FIŞA DISCIPLINEI

Documente similare
FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi 1.2 Facultatea Economie şi Admin

FIŞA DISCIPLINEI

15.1_FD_Sisteme informatice financiar contabile comparate_

1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1.1. Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI CLUJ- NAPOCA 1.2. Facultatea EDUCAȚIE FIZICĂ

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de st

FD Contab gestiune CIG

FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iași 1.2 Facultatea / Departamentu

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Microsoft Word - FD_dr_adm_BercuAM.docx

Pot tur relief

UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI

FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educ

Microsoft Word - MK_An_I_Matematica_aplicata_in_economie.docx

FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iași 1.2 Facultatea / Departamentu

Anexa 2

14. Analiza computationala - MA 2

FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATE DE VEST, TIMIȘOARA 1.2 Facultatea / Departamentul FACULTATE

FIŞA DISCIPLINEI

12_Comportament_organizational

FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Bio

UNIVERSITATEA "DUNĂREA DE JOS" GALAŢI FACULTATEA Ştiinţa şi Ingineria Alimentelor DEPARTAMENTUL Ştiinta Alimentelor, Ingineria Alimentelor, Biotehnolo

FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI

.. FACULTATEA DE ECONOMIE ȘI DE ADMINISTRARE A AFACERILOR.. DEPARTAMENTUL CONTABILITATE ȘI AUDIT FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţi

UNIVERSITATEA CREŞTINĂ „DIMITRIE CANTEMIR”

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi 1.2 Facultatea Economie şi Admin

ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE FIŞA DISCIPLINEI în conformitate cu planul de învățământ valabil pentru a

FIŞA DISCIPLINEI

Microsoft Word - Fisa disciplinei Istoria pedagogiei romanesti.doc

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

09. Informatica 2 - MM 1

UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI

FIŞA DISCIPLINEI

ANEXA nr

1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI Aprobat Decan, Conf.univ.dr. Georgeta Pinghiriac 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Depa

Microsoft Word - Fisa disciplinei -Bioetica 2013

A TANTÁRGY ADATLAPJA

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iași 1.2 Facultatea / Departamentu

ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE DEPARTAMENTUL STUDII EUROPENE ŞI GUVERNANŢĂ FIŞA DISCIPLINEI 1. Date desp

APROB, DECANUL FACULTĂŢII DE PSIHOLOGIE Lector univ.dr. Constantin-Edmond CRACSNER FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţă

A TANTÁRGY ADATLAPJA

FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţămînt Universitatea 1 Decembrie Facultatea Drept si Stiinte Sociale 1.3. Dep

02. Analiza matematica 3 - MI 2

FIŞA DISCIPLINEI

Finantarea si creditarea proiectelor de dezvoltare

FIȘA DISCIPLINEI

13 FD DEFECTOLOGIE RO

Microsoft Word - Modificari globale ale mediului.doc

FIȘA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de st

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iasi 1.2 Facultatea Facultatea de

Fisa LRC - SINTAXA - an 3 sem 2

..MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ŞI CERCETARII STIINTIFICE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA.I CENTRUL DE DEZVOLTARE ACADEMICĂ. FIȘA DISCIPLINEI 1.

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de st

FD_CIG_II_01_Contabilitate financiara curenta

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

ANEXA nr

FIŞA DISCIPLINEI 1.Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI 1.2 Facultatea/Departamentul FACULTATEA DE GE

Microsoft Word - 6 FD_Informatica SGBD II CIG 2017.doc

..MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ŞI CERCETARII STIINTIFICE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA.I CENTRUL DE DEZVOLTARE ACADEMICĂ. FIȘA DISCIPLINEI 1.

Microsoft Word - L_TI_2_25o_Limba_Engleza_3_Cojocaru_Monica.doc

Microsoft Word - fisa-Prelucrarea-Digitala_Imaginilor-RO-Anca-Ignat-2018

Microsoft Word - FD_MCCAP.doc

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

Facultatea de Studii Europene Str. Em. de Martonne nr. 1, Cluj-Napoca, RO Tel.: , Fax: FIŞA

Fişa disciplinei FIŞA DISCIPLINEI: Comunicare în afaceri (limba franceză) 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea B

6.25 MMST_ _VSE FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Sapientia din Cluj-Napoca 1.2 Facu

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educ

ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE DEPARTAMENTUL STUDII EUROPENE ŞI GUVERNANŢĂ FIŞA DISCIPLINEI 1. Date desp

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Matematică şi Info

A TANTÁRGY ADATLAPJA

10. Analiza numerica - MA 2

Crowdfunding si crowdsourcing

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi 1.2 Facultatea Economie şi Admin

ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE DEPARTAMENTUL FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de

FIŞA DISCIPLINEI

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de st

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

FD_UG_N_50_TD(MCN)

Transcriere:

FIŞA DISCIPLINEI 1.Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI 1.2 Facultatea/Departamentul FACULTATEA DE GEOGRAFIE 1.3 Catedra GEOMORFOLOGIE-PEDOLOGIE- GEOMATICĂ 1.4 Domeniul de studii GEOGRAFIE 1.5 Ciclul de studii MASTER 1.6 Programul de studii/calificarea GEOMORFOLOGIE ȘI CARTOGRAFIE CU ELEMENTE DE CADASTRU 2.Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei SPAȚIUL MONTAN CARTARE, EVALUARE ȘI AMENAJARE 2.2 Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr. Alexandru Nedelea 2.3 Titularul activităţilor de seminar Dr. Răzvan Popescu 2.4 Anul de studiu V 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Ob 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3.4 Total ore din planul de învăţământ Distribuţia fondului de timp 2 din care: 3.2 curs 1 3.3 seminar/laborator 1 20 din care: 3.5 curs 10 3.6 seminar/laborator 10 Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 5 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat 0 Examinări 2 Alte activităţi deplasare teren 25 3.7 Total ore studiu individual 52 3.9 Total ore pe semestru (3.4. + 3.7) 72 3.10 Numărul de credite 4 Ore 4.Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Geomorfologie (agenți și procese), Geomorfologie (morfosculpturală), Geomorfologie aplicată 4.2 de competenţe Nu este cazul 5.Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului Sala de clasa 5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Sala de clasa, Teren 6.Competenţe specifice acumulate Competenţe profesionale C1 Definirea si descrierea principalelor notiuni, legitati, procese si fenomene geografice, explicarea genezei si evolutiei lor, evaluarea

Competenţe transversale consecintelor pe care le au asupra sistemelor geografice naturale și antropice. C2 Utilizarea metodelor și tehnicilor de culegere și prelucrarea a datelor provenite din diferite surse. C3 Realizarea de materiale grafice specifice. C3.1 Specificarea conceptelor si a metodelor de baza in elaborarea materialelor grafice. C4 Elaborarea unor studii și proiecte de specialitate. CT1 Aplicarea strategiilor de munca eficienta si responsabila, pe baza principiilor, normelor si a valorilor codului de etica profesionala. CT2 Aplicarea tehnicilor de munca eficienta în echipa multidisciplinara, atitudine etica fata de grup, respect față de diversitate si multiculturalitate, acceptarea diversitatii de opinie. CT3 Autoevaluarea nevoii de formare profesionala continua în scopul insertiei și adaptabilitatii la cerintele pietii muncii. 7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Definirea si descrierea principalelor notiuni, legitati, procese si fenomene specific spațiului montan, explicarea genezei si evolutiei lor, evaluarea consecintelor pe care le au asupra sistemelor geografice naturale si antropice. Prelucrarea datelor obtinute in cadrul unor cercetari teoretice si analiza rezultatelor. 7.2 Obiectivele specifice 1. Cunoaştere şi înţelegere (cunoaşterea şi utilizarea adecvata a noţiunilor specifice disciplinei) Cunoasterea și intelegerea sistemului montan ca unitate funcțională; Cunoasterea si intelegerea mecanismelor si a interactiunilor directe dintre om, activitatea sa si spatiul montan; Aplicarea de principii si tehnici noi de evaluare a presiunii antropice asupra componentelor sistemului montan; 2. Explicare si interpretare (explicarea si interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum şi a conţinuturilor teoretice si practice ale disciplinei) Utilizarea si imbunatatirea tehnicilor de analiza spatiala (cartare, cartortografie, geodata base); Dezvoltarea si explicarea unor criterii de evaluare pentru spatiul montan; Dezvoltarea si utilizarea unor modele de amenajare a spatiului montan; 3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea si evaluarea activităţilor practice specifice; utilizarea unor metode, tehnici si instrumente de investigare si de aplicare) Deprinderea tehncilor moderne de evaluare pe baza hartilor digitale, a imaginilor aeriene si a aplicatiilor GIS Folosirea metodologie specifice pentru identificarea unor amplamanete fezabile, utile spatiului montan in context sustenabil Aplicatii practice de cercetare, cartare, evaluare si validare a unor componente vitale mediului montan.

4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive si responsabile fata de domeniul ştiinţific / cultivarea unui mediu ştiinţific centrat pe valori si relaţii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale, morale şi civice / valorificarea optima si creativa a propriului potenţial în activităţile ştiinţifice / implicarea în dezvoltarea instituţională şi în promovarea inovaţiilor ştiinţifice / angajarea in relaţii de parteneriat cu alte persoane - instituţii cu responsabilităţi similare / participarea la propria dezvoltare profesionala) Constientizarea importantei cunoasterii mediului montan la nivel local, regional sau global ; Identificarea si implementarea modurilor de promovare a geosistemului montan in societate, la toate nivelurile (harti, articole etc.) ; Prezentarea datelor pe un geoportal pentru o mai buna popularizare a rezultatelor. 8.Conţinuturi 8.1 Cursuri Metode de predare Observaţii 1. Notiuni generale. Obiectul de studiu. Caracterului interdisciplinar al disciplinei. 2. Problematica spatiului montan in literatura romaneasca si internationala. 3. Metode de cercetare si analiza. 4. Metode de culegerea de date pentru spatiul montan. Metode de analiza a arealelor montane greu accesibile. 5. Baze de date dedicate. 6. Analiza multicriteriala a spatiului montan. 7. Proiecte de amenajare pentru o dezvoltare sustenabilă a spațiului montan. Bibliografie Comanescu Laura, Dobre R. (coordonatori) (2012), Harta Geoturistica a Muntilor Bucegi (sectorul Babele - Caraiman), Editura Ars Docendi, Bucureşti, ISBN 978-973-558-642-3 Dobre, R., (2005), Impactul amenajarilor sectorului de autostrada Comarnic - Predeal asupra reliefului, Comunicari de Geografie, Vol. IX, Ed. Universitatii, Bucuresti Dobre, R., Mihai, B. and Savulescu, I. (2011) The Geomorphotechnical Map: a highly detailed geomorphic map for railroad infrastructure improvement. A case study for the Prahova River Defile (Curvature Carpathians, Romania), Journal of Maps, v2011, 126-137. Geneletti D., Alkema D. (2003), A case study in Environmental Impact Assessment: the decision problem, the project, and the area affected, Studi Trentini di Scineze Naturali Acta Geologica, Trento, p 97 102 Grecu, Florina, (1997), Fenomene de risc geologic şi geomorfologic, Ed. Universităţii, Bucureşti. Grecu, Florina, Palmentola, G., (2002), Geomorfologie dinamică, Ed. Tehnică, Bucureşti. Grigore, M., (1979), Reprezentarea grafică şi cartografică a formelor de relief, Ed. Academiei, Bucureşti Hearn, G. J. (1987), An evaluation of geomorphological contributions to mountain highway design with particular reference to the Lower Himalaya. PhD Thesis, University of London. Hooke J. M. (1988), Geomorphology in Environmental Planning, Chichester Ielenicz, M., (1984), Munţii Ciucaş-Buzău. Studiu geomorfologic, Edit. Academiei, Bucureşti. Lundkvist, M. (2005), Accident risk and environmental asessment, Geogr. Regionstudier, 63, Mihai, B., (2003), Munţii din bazinul Timişului, studiu geomorfologic cu privire specială asupra morfodinamicii

actuale şi amenajării spaţiului, Ed. Universităţii, Bucureşti. Munteanu Anca, Nedelea A., Comanescu L., (2013) - Avalansele. Conditii, tipuri, riscuri, Editura Universitara, Bucuresti Nedelea A., (2006), Valea Argeşului în sectorul montan. Studiu de geomorfologie. Ed. Universitară, Bucureşti Oprea, R., (2004) Bazinul montan al Prahovei, potenţial natural şi evaluarea peisajului, Ed. Universităţii, Bucureşti Panizza, M., (1998), Geomorfologia aplicata (Metodi di applicazione alla pianificazione territoriale e alla valutazzione d impatto ambientale), Edit. La Nuova Italia Scientifica. Phipps P.J., (2003), Geomorphological assessments for transport infrastrucutre projects, Proceedings of the Institution of Civil Engineeres, Transport 156 Radoane Maria, Radoane N. (2007), Geomorfologie aplicată, Editura Universitatii "Stefan cel Mare", Suceava, 377 p. Reynard, E. (2001), Amenagement du territoire et gestion de I'eau dans les stations touristiques alpines, Le cas de Crans Montana - Aminona (Valais, Suisse), Revue de Geogr. Alpine, Grenoble Robert Dobre (2011), Pretabilitatea reliefului pentru căi de comunicaţii şi transport în Culoarul Prahovei (sectoarele montan şi subcarpatic), Editura Universitară, Bucureşti, ISBN 978-606-591-235-9, 245 pagini teza de doctorat Săndulache Cătălina, (2010), Hazarde şi riscuri naturale în Munţii Parâng, Ed. Universitară, Bucureşti Velcea Valera, Savu Alexandru, (1962), Geografia Carpaţilor şi a Subcarpaţilor Româneşti, Ed.Didactică şi pedagogică, Bucureşti. 8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii 1. Etapele intocmirii unei analize multicriteriale in spatiul montan; dialogul,, exercițiul, expunerea 2. Crearea bazelor de date individuale prin analiza dialogul,, exercițiul, materialelor cartografice, ortofotoplanurilor si a expunerea aplicatiilor in teren; 3. Creare de materiale cartografice proprii si analiza dialogul,, exercițiul, spatiala a componetelor de mediu. Implicatii expunerea socio-economice 4. Evaluarea spatiului montan cu ajutorul tehnicilor GIS dialogul,, exercițiul, expunerea 5. Gestionarea superioara a spatiului montan prin dialogul,, exercițiul, identificarea si proiectarea amenajarilor adecvate expunerea 6. Dezvoltarea unor metode proprii de studiu, adaptate regional spatiului montan Bibliografie Comanescu Laura, Dobre R. (coordonatori) (2012), Harta Geoturistica a Muntilor Bucegi (sectorul Babele - Caraiman), Editura Ars Docendi, Bucureşti, ISBN 978-973-558-642-3 Dobre, R., Mihai, B. and Savulescu, I. (2011) The Geomorphotechnical Map: a highly detailed geomorphic map for railroad infrastructure improvement. A case study for the Prahova River Defile (Curvature Carpathians, Romania), Journal of Maps, v2011, 126-137. Geneletti D., Alkema D. (2003), A case study in Environmental Impact Assessment: the decision problem, the project, and the area affected, Studi Trentini di Scineze Naturali Acta Geologica, Trento, p 97 102 Grecu, Florina, (1997), Fenomene de risc geologic şi geomorfologic, Ed. Universităţii, Bucureşti. Hearn, G. J. (1987), An evaluation of geomorphological contributions to mountain highway design with particular reference to the Lower Himalaya. PhD Thesis, University of London. Hooke J. M. (1988), Geomorphology in Environmental Planning, Chichester Ielenicz, M., (1984), Munţii Ciucaş-Buzău. Studiu geomorfologic, Edit. Academiei, Bucureşti. Lundkvist, M. (2005), Accident risk and environmental asessment, Geogr. Regionstudier, 63, Mihai, B., (2003), Munţii din bazinul Timişului, studiu geomorfologic cu privire specială asupra morfodinamicii actuale şi amenajării spaţiului, Ed. Universităţii, Bucureşti. Munteanu Anca, Nedelea A., Comanescu L., (2013) - Avalansele. Conditii, tipuri, riscuri, Editura Universitara, Bucuresti Nedelea A., (2006), Valea Argeşului în sectorul montan. Studiu de geomorfologie. Ed. Universitară, Bucureşti. Oprea, R., (2004) Bazinul montan al Prahovei, potenţial natural şi evaluarea peisajului, Ed. Universităţii, Bucureşti Panizza, M., (1998), Geomorfologia aplicata (Metodi di applicazione alla pianificazione territoriale e alla valutazzione d impatto ambientale), Edit. La Nuova Italia Scientifica.

Phipps P.J., (2003), Geomorphological assessments for transport infrastrucutre projects, Proceedings of the Institution of Civil Engineeres, Transport 156 Radoane Maria, Radoane N. (2007), Geomorfologie aplicată, Editura Universitatii "Stefan cel Mare", Suceava, 377 p. Reynard, E. (2001), Amenagement du territoire et gestion de I'eau dans les stations touristiques alpines, Le cas de Crans Montana - Aminona (Valais, Suisse), Revue de Geogr. Alpine, Grenoble Robert Dobre (2011), Pretabilitatea reliefului pentru căi de comunicaţii şi transport în Culoarul Prahovei (sectoarele montan şi subcarpatic), Editura Universitară, Bucureşti, ISBN 978-606-591-235-9, 245 pagini teza de doctorat Săndulache Cătălina, (2010), Hazarde şi riscuri naturale în Munţii Parâng, Ed. Universitară, Bucureşti. 9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Studiul spațiului montan este foarte important pentru angajatorii din diferite domenii, în special raportul dintre relief și societatea umană. În acest sens în cadrul cursului se va pune accent pe raportul dintre relief și activitățile antropice, precum și potențialul turistic al diferitelor tipuri de relief. Un punct aparte îl consituie posibilitățile de planificare și amenajare a spațiului geographic ținând cont de particularitățile morfometrice și morfografice ale reliefului. 10.Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs - examen oral/colocviu - examen oral 50 10.5 Seminar/laborator - portofoliu - portofoliu 50 - prezența și activitatea de laborator 10.6 Standard minim de performanţă Nota 5 punctaj cumulat din punctajul obținut pentru lucrarea scrisă și cel obținut pentru portofoliu. Data completării Data avizării în department Semnătura titularului de curs Semnătura şefului departament Semnătura titularului de seminar