Cuprins Cuvânt înainte... 5 Capitolul I. Anii de formare Copilăria pe Strada Cetăţii... 9 Adolescent în comunism Primii ani ca dascăl Educ

Documente similare
Holocaust

EN_IV_2019_Limba_romana_Test_2

Ghidul in materie de fete pentru baieti:Layout 1.qxd

C2 25 aprilie Conversatii cu Dumnezeu vol 4.indd

Omagiu pentru Vasarely, Soto și Tinguely Omagiu pentru Vasarely, Soto și Tinguely Cinci tineri artiști s-au mutat la Uzina de la Mioveni, România. Tim

PENTRU TINE ȘI COPILUL TĂU Jocurile copilăriei 5 activități în aer liber Oferit de: Te așteptăm la:

Viaäç Bucu,ie Dumne9eu Întâlnirea 1 Iubi,e Dumnezeule, spune-mi cine ești DESCOPERIREA LUI DUMNEZEU, CREATOR ȘI TATĂ

Communicate at your best - Manual - Cap 3 - RO

Minunea in 365 de zile - Perceptele dlui Browne -

Chestionar_1

Microsoft Word - D.P. PUZ C.URSENI, doc

FAMILIA CREŞTINĂ PE ÎNŢELESUL COPIILOR

OBSERVAȚIA LA RECENSĂMÂNTUL POPULAȚIEI ȘI LOCUINȚELOR 2011 Potrivit rezultatelor ultimului Recensământ (2002), populația de etnie romă din România era

Microsoft Word - Studiu privind efectul migratiei parintilor la munca in strainatate asupra copiilor ramasi acasa

O activitate de succes în Săptămâna Școala altfel Să știi mai multe, să fii mai bun!

Casa Anastasie Simu - Vila Retezat, arh. Karel Liman str. Mihail Kogălniceanu 68, oraș Sinaia, județ Prahova 250 m de C

Wise King Solomon Romanian CB

Microsoft Word - Proiect LeAF Nica Dorina

Vorbeşte lumea Situaţia de comunicare: Fragment dintr-un interviu realizat în cadrul emisiunii televizate Vorbește lumea (ProTV), difuzate la data de

ALEGE SĂ TRĂIEȘTI SĂNĂTOS Bazele unei alimentații sănătoase Această broșură a fost realizată în proiectul de Educație pentru Sănătate Alegeri Sănătoas

1

Microsoft Word - AFTER SCOOL doc

Detectivii Apei Pierdute

ROMANIA

Randare

Inima mea, sufletul meu: 11 negri mititei

Fighting discrimination through art activities

Cum sa te imprietenesti cu Google Introducere Povestea acestei carti a inceput in urma cu putin timp cand am participat la conferinta Treptele schimba

III. ECONOMISIREA ŞI INVESTIŢIILE De citit. Un bănuţ pus deoparte Nu-ţi trebuie cine ştie ce formule pentru investiţii, pentru a te bucura de dobânzil

Print

Frederic Bellon, Auchan: „Îmi doresc un comerț mai spectaculos pentru client”

Raport Anual 2017 Lucrarea are culori

Prezentare PowerPoint

a

Adrian Ursulescu, Scandia: Credem în dezvoltarea producătorilor români prin exporturi

Pacton, Profi: „Ne dorim să ajungem la 500 de magazine anul viitor”

1 - - Cu ce calatoresc spre vacanta, de vis Recunoaşte mijloacele de transport cu care călătoreşti în vacanţă. a) Scrie-le numele sub imagini

OLX-crust-report

Oamenii de pe Pirita Cine sunt și ce își doresc locuitorii celei mai sărace comunități din Baia Mare. Fotografii și text de Mircea Reștea

Chestionar parinti

EN_IV_2018_Limba_romana_Test_2

Cuprins Volumul 2 Călătoria către adevărata forţă a prezentului tău - 11 Capitolul 1 - Motivaţie sau motorul care te împinge către acţiune - 13 Cum să

ID oferta: RealKom Agentie Imobiliara Unirii Oferta Inchiriere Apartament 2 Camere Unirii-Traian Apartament cu 2 camere in Bucuresti, zona Unir

PoloStart2 Istituto Comprensivo Marcello Candia Milano ESEMPI DI PROVE DI INGRESSO IN LINGUA MADRE a cura di Emanuela Crisà

1. Învaţă-ţi copilul regula lui Aici nu se pune mâna. În medie, un copil din cinci devine victimă a violenţei sexuale, inclusiv victimă a abuzului sex

Real pleaca, iar Auchan ajunge la 30 de hypermarketuri in Romania

OBICEIURI DIGITALE SĂNĂTOASE CEVA CE CREĂM ÎMPREUNĂ Sfaturi utile pentru părinții copiilor cu vârsta între 0-18 ani

PowerPoint Presentation

Slide 1

CIPRUDESTINATIE TURISTICA Erasmus+ Project IT CAREER START-UP RO01-KA

Unitatea școlară: CENTRUL ȘCOLAR DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ BRĂILA Propunător: MUȘAT STELIANA-VASILICA Funcția: PROFESOR PSIHOPEDAGOG TEMA PROPUSĂ: Rolul e

ȘCOALA GIMNAZIALĂ PETRE SERGESCU DROBETA TURNU SEVERIN Revistă de creații literare ale elevilor clasei I A Prof. înv. primar: Ionica Dăgădiță Martie 2

Sa poti zambi atunci cand suferi

Nume Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI ETAPA INTERJUDEȚEANĂ Ediția a X-a 11 mai 2019 CLASA a III-a Prenume

EN_IV_2014_Lb_romana_Test_2

Slide 1

LICEUL TEHNOLOGIC ASTRA PITEŞTI Piteşti, str. Nicolae Dobrin, nr.3, tel/fax , web: liceulastra.ro Chestionaru

ROMANIA

Microsoft PowerPoint - MS_Targu Mures_iunie_2019

CONSTIENT Marius Chirila

Este Depresia post-partum o problemă de sănătate?...statisticile spun că da pentru 1 din 9 femei

CRUELA DE LA ANTICORUPTIE – Procuroarea Claudia Rosu este data pe mana Sectiei pentru investigarea infractiunilor din justitie pentru torturarea unui

De ce viitorul sună... sexy pentru Penny Market

Microsoft Word - Google translate-Umeno Satoshi-

CARE ESTE OBIECTIVUL MEU PENTRU MERS? În timpul celor 4 săptămâni de antrenament, accesează pagina Te provocăm la mers sportiv, pentru a-ţi recăpăta c

Microsoft Word - 55.Proiect didactic - Calatorie in satul bunicilor.doc

INSTITUTUL NAŢIONAL DE STATISTICĂ DIRECŢIA REGIONALĂ DE STATISTICĂ BISTRIŢA-NĂSĂUD AUDIT URBAN 2018 ROMÂNIA / BISTRIŢA - secvenţe analitice - - BISTRI

Cum a cheltuit Bucurestiul bugetul în 2017? PMB si cele sase sectoare.

NEWSLETTER NR. 4 ECHIPA DE REDACTIE ELEVI: Angelescu Andrei, XI E Bercu Irina, X A Constantinescu Antonia, X A Hera Veronica, IX B Ilie Mara, X A Nicu

PowerPoint Presentation

ANEXĂ LA REGULAMENTUL SPECIFIC PRIVIND ORGANIZAREA ŞI DESFĂŞURAREA OLIMPIADEI DE ISTORIE ÎN ANUL ȘCOLAR A.ISTORIA ROMĂNILOR 1.CLASA a VIII-a

Diapositiva 1

ROMÂNIA JUDEŢUL ALBA MUNICIPIUL ALBA IULIA CONSILIUL LOCAL PROCES VERBAL Încheiat azi 14 iunie 2018, în cadrul şedinţei extraordinare cu convocare de

CULTUL PERSONALITATII – Procurorul General Augustin Lazar a proiectat la bilantul activitatii PICCJ pe 2016 un film despre un caz pe care l-a prezenta

Collaboration

NICI DE ZIUA UNIRII NU LASA GUVERNUL IN PACE – Klaus Iohannis ataca Parlamentul, Guvernul si Curtea Constitutionala si vrea referendum pe gratiere col

imposibilulQ8

Chestionar privind despăgubiri collective

슬라이드 1

18 Emma stătea singură în camera ei de hotel, citind Jurnalul unui deţinut din scoarţă în scoarţă. Nu ştia cine era Max Lloyd, dar era sigură de un lu

PROIECT DIDACTIC Şcoala Gimnazială Nicolae Iorga Slatina CLASA: a VII -a A DATA: DISCIPLINA: Consiliere şi Orientare PROFESOR: IORDACHE VIOLETA Motiva

Percepții și atitudini ale populației privind incluziunea socială

Ambițiile unui manager ajuns de cealaltă parte a baricadei

UNIVERSITATEA DE ŞTIINŢE AGRONOMICE ŞI MEDICINĂ VETERINARĂ BUCUREŞTI FACULTATEA DE MANAGEMENT, INGINERIE ECONOMICĂ ÎN AGRICULTURĂ ŞI DEZVOLTARE RURALĂ

Ce este educaţia Dacă este să analizăm din punct de vedere etimologic, educația vine din latinescul educo-educare, care înseamnă a alimenta, a crește

LOGO FIRMA (daca exista)

Microsoft Word - RG _trs_ro.doc

Asociaţia Organizaţia Caritas a Diecezei Satu Mare Adresă: RO-Satu Mare, Str. Lükő Béla Nr. 15 Tel: , Fax: carit

The 7 Habits of Successful Families Copyright 1997 Franklin Covey Company Franklin Covey and the FC logo and trademarks are trademarks of FranklinCove

The Chalkboard

Aprozar La Strada, un business fără mofturi [GALERIE FOTO]

MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI

CONSILIUL JUDEŢEAN GORJ

170 Haruki Murakami şi Seiji Ozawa Murakami : Schippers? Ozawa : Da, Thomas Schippers! Un om extraordinar! Era bun prieten cu Lenny şi s a căsătorit c

MUNICIPIUL CRAIOVA CONSILIUL LOCAL AL MUNICIPIULUI CRAIOVA HOTĂRÂREA NR.412 privind modificarea organigramei şi statului de funcţii ale Regiei Autonom

DE LA VOLUNTARIAT LA ANTREPRENORIAT SOCIAL - PROIECT IMPACT O MELODIE PENTRU UN SUFLET Profesor Solomean Alice Ana Profesor Solomean Ovidiu Liceul Teh

Studiul 6 - Lucrarea lui Petru

PROIECT EDUCAŢIONAL COPILUL ARTIST-ATELIERUL DE CREAŢIE Retrospectivă Coordonator proiect, profesor STELA VÂRGOLIU ECHIPA DE PROIECT: Direct

FIŞE DE LUCRU TROCMAER SILVIA ELENA

Pelerinaj la CASTELE și CETĂȚI medievale românești | 3 zile / 2 nopți | 2019

Transcriere:

Cuprins Cuvânt înainte... 5 Capitolul I. Anii de formare Copilăria pe Strada Cetăţii... 9 Adolescent în comunism... 14 Primii ani ca dascăl... 21 Educaţia: cea mai preţioasă şansă... 25 Ucenicia într-ale politicii: FDGR... 31 Faţă în faţă cu presa: respect pentru curiozitatea genuină.... 41 Capitolul II. Comunitatea aleasă Administraţie din pasiune... 44 Primii paşi către proiecte de proporţii. Investiţia în Sibiu... 50 Despre farmecul baroc al Sibiului... 55 Oraşul care le răspunde oamenilor... 58 Armonia urbană: fântâni şi spaţii deschise... 60 Un oraş pentru biciclete... 63 Tradiţii sibiene: plăcerea bunului gust... 66 Sibiul şi criza economică. O excepţie fericită.... 69 Cultura ca mod(el) de viaţă... 72 Sibiu, oraşul fără graniţe... 76 Cum devine cunoscut un loc frumos... 80 Despre Sibiu, în America... 82 Alai de sărbătoare: Sibiul festiv... 86 Ce înseamnă un oraş primitor... 91

Cartierele: ofensiva modernizării........................... 93 Priorităţile dintotdeauna: spitale şi şcoli performante... 99 Capitolul III. Cea mai frumoasă capitală Capitala Culturală Europeană: triumful schimbării... 106 Cum s-a construit o Capitală... 109 O relaţie de sute de ani: Sibiu-Luxemburg... 112 O primărie care calmează... 119 Sibiul renăscut... 123 Un concept pentru ca totul să meargă ceas... 128 Cultura: demonstraţie de excelenţă... 130 Capitolul IV. Decizii pentru viitor Primii paşi în politica mare... 134 Alături de PNL, în opoziţie... 141 Dreapta solidară: consolidarea marelui Partid Naţional Liberal... 144 Drumul către prima funcţie în stat.... 151 Pentru o campanie cu prestanţă: proiecte, nu scandaluri.... 154 Un proiect de anvergură: prosperitate şi respect pentru lege... 159 Relaţia cu Familia Regală. Despre rostul protocolului... 161 Un preşedinte mediator şi echilibrat. Un nou model de conduită publică... 162 Împotriva migraţiei politice... 166 O misiune urgentă: reforma sistemului de educaţie... 169 Practici curate, instituţii depolitizate... 172 Capitolul V. Idei în acţiune. Despre lucrul bine făcut Respect pentru individ. Domnia legii... 177 Pentru o administraţie performantă: descentralizare şi regionalizare... 182 Orientarea în politica externă: axele de referinţă............. 187 Securitatea energetică: pentru implicarea comunităţilor locale... 192 Economia liberală, garant al prosperităţii... 198 România lucrului bine făcut... 205

Capitolul I Anii de formare Copilăria pe Strada Cetăţii Se spune că oamenii sunt legaţi de locurile în care aleg să trăiască prin fire care, de multe ori, le rămân lor înşile ascunse. Despre Sibiu pot să spun că este locul din care am pornit şi, în acelaşi timp, locul la care am revenit: nu din comoditate, ci pentru că, trăindu-mi aici copilăria şi adolescenţa, mi-am dat seama că Sibiul este oraşul cu care am cele mai multe afinităţi. Este oraşul în care am găsit mereu acelaşi calm pe care ceilalţi l-au observat şi la mine, este un oraş în care ordinea a reprezentat o regulă nescrisă, una pe care şi eu mi-am însuşit-o. Şi din familie, şi de la şcoală. Istoria breslelor, istoria meşteşugarilor şi a cărturarilor care au ridicat Sibiul la rangul de oraş multă vreme înfloritor şi puternic vorbesc toate despre valori pe care le-am preţuit, la rândul meu: buna-credinţă, disciplina, bucuria de a duce un lucru până la capăt, armonia din jur. Am crescut pe străzile vechi, din apropierea Centrului istoric. Nu cred să fie zid sau cotlon pe care să nu-l fi descoperit atunci. Erau vremuri în care copiii încă puteau să alerge liberi pe străzi, fără să fie nimeni îngrijorat că li s-ar putea întâmpla ceva. Şi niciodată nu s a întâmplat nimic, cu niciunul dintre noi. În afara acestui sentiment de bucurie şi de libertate, nu-mi amintesc foarte multe lucruri din

10 Klaus Iohannis copilări e. Centrul istoric, care a fost practic locul de joacă preferat pentr u mine şi pentru ceilalţi copii din împrejurimi, nu mi s-a părut pe atunci că ar fi fost ceva deosebit. Pentru mine, acea zonă era, pur şi simplu, mediul în care am crescut. Probabil ca mulţi alţi oameni, am consi derat că peste tot este la fel ca acolo unde locuieşti. Până la proba contrarie. A durat destul de mult până când mi-am dat seama că zona în care am copilărit este una foarte specială cel puţin prin arhitectură şi prin istorie şi că se compară cu puţine alte locuri. Mulţi îşi imaginează, probabil, că această conştientizare se produce devreme, dar în cazul meu nu a fost deloc aşa. Nu înseamnă că nu am amintiri foarte plăcute din copilărie, inclusiv despre casa în care am locuit atunci, chiar dacă aceasta nu avea nimic senzaţional. Părinţii mei au fost oameni simpli, fără funcţii: mama a fost soră medicală, fără apartenenţă politică, iar tata a fost teh nician la o întreprindere. Îmi amintesc cele două încăperi, în care am locuit o perioadă, dintr-o casă care mai există şi astăzi, pe strada Papiu Ilarian colţ cu Tipografilor. Stăteam împreună cu mama, tata, sora mea, Krista (cu patru ani mai mică decât mine), şi bunicii. Desigur, nu a fost uşor să ne gospodărim într-un spaţiu atât de mic, dar la vârsta aceea astfel de lucruri nu mi se păreau o problemă. Cu bunicii am avut o relaţie foarte bună, ca orice copil normal. Eram o familie obişnuită şi nu am avut o copilărie cu conflicte sau cu mari probleme. Cu toate acestea, este dificil pentru mine să mă refer la casa părintească într-un mod emoţionant, cum fac majoritatea oamenilor care îşi amintesc de locul în care au copilărit. Propriu-zis, casa părintească nu a existat. Am stat cu chirie şi ne-am mutat de mai multe ori. Poate că multora li se pare un lucru neobişnuit pentru acele vremuri, când majoritatea familiilor erau legate de o casă, fie ea şi casa bătrânească, în care locuiau mai multe generaţii. Dar aşa a fost viaţa mea. Fiecărui om viaţa lui i se pare normală. Nu cunosc pe nimeni căruia i s-a părut anormală viaţa proprie. Însă, chiar dacă mi-am schimbat destul de des adresa, am locuit mereu destul de aproape de Centru: pe Papiu Ilarian, apoi pe Centumvirilor, pe urmă pe Strada Pedagogilor, mai la periferi e, apoi la bloc, cu soţia, pe Strada Şcoala de Înot şi, de 20 de ani, stau pe Strada Bâlea, la numărul 29.

Pas cu pas 11 Din perioada în care am locuit pe Papiu Ilarian, în prima casă în care am stat, îmi amintesc cu plăcere locurile de joacă din Parcul Cetăţii, aflate practic la doi paşi de casă. Noi, copiii, ne simţeam foarte bine acolo. Eram lăsaţi liberi şi, după ce ne terminam temele, ieşeam pe stradă sau în parc şi ne întorceam abia seara. Eram copii din toate comunităţile, într-un mediu foarte amestecat. Ne jucam în jurul zidurilor de fortificaţie, băteam străzile din jur şi ne căţăram peste tot pe unde puteam. Inclusiv în Turnul Sfatului, inclusiv în Turnul Bisericii Evanghelice. Atunci le-am cercetat prima dată, înainte chiar să le cunosc bine istoria. Circulă o legendă comică în legătură cu Turnul Bisericii Evanghelice, pe care sibienii o cunosc bine şi pe care am ajuns să o cunosc la rândul meu. Este una dintre numeroasele legende legate de locurile şi de istoria Sibiului. Se spune că, mândri din fire, sibienii ar fi vrut să construiască cel mai mare turn din Transilvania. Auzind ei că în Bistriţa s-ar afla cel mai înalt turn de biserică, au trimis iscoade să-l măsoare, ca să-l poată depăşi. Numai că, după un drum lung, meşterii trimişi s-au aşezat la un pahar şi, din vorbă în vorbă, şi-au dat pe faţă scopul. Bistriţenii, ca să le joace o festă, le-au scurtat cam cu 2 m funia cu care măsuraseră înălţimea turnului. Şi aşa se face că Turnul Bisericii Evanghelice din Sibiu are în jur de 73 m, iar cel din Bistriţa a rămas în continuare cel mai înalt turn din Transilvania, cu 75 m. Pentru noi, copiii, un turn înalt era la fel de bun ca oricare altul, iar Sibiul găzduieşte suficiente turnuri cât să-i dea oricărui copil senzaţia că are o lume întreagă de cucerit. Urmau apoi vacanţele, cu veri lungi, cu plecări şi cu toate acele jocuri pentru care nu aveam nevoie de mai mult decât de strada pe care ieşeam şi de orele lungi, din iunie până în septembrie. Mi am petrecut multe vacanţe la ceilalţi bunici ai mei, la ţară, în Bradu, lângă Sibiu. Luam parte la viaţa familiei de acolo: mergeam cu ei la câmp, la fân, îngrijeam animalele, făceam tot ce se face într-o gospodărie ţărănească. Acolo mi-am petrecut multe vacanţe, cam până pe la zece, doispre zece ani. Din păcate, România rurală nu s-a schimbat fundamental de pe vremea când am fost eu copil, iar aceasta este una dintre marile probleme ale ţării. Cunosc foarte bine tipologia oamenilor de la ţară, am fost la ţară şi foarte recent, nu numai în copilărie, iar

12 Klaus Iohannis oamenii de acolo au o putere de pătrundere cu adevărat rară. Nu sunt oameni pe care să-i poţi plimba cu vorba. În Sibiu, în cartierul în care am copilărit, lângă Strada Cetăţii, trăia o comunitate foarte amestecată, nu doar saşi. Pe vremea aceea existau destul de mulţi saşi în oraş, însă comunitatea nu a avut o preponderenţă săsească. Erau foarte mulţi români şi, de altfel, majoritatea prietenilor cu care ieşeam la joacă erau români. La şcoală a fost altceva. Şi la grădiniţă, şi la şcoală am fost înscris la secţia germană, unde învăţam, la vremea respectivă, aproape numai copii de etnie germană. Am mers la şcoli din Centru, considerate pe atunci ca fiind şcoli de cartier. Şi la grădiniţă, şi la şcoală am avut colegi români, însă foarte puţini. Clădirea şcolii la care am mers în primele două clase există încă, dar de mult timp acolo funcţionează o şcoală specială. Prima stradă pe care am locuit, Papiu Ilarian, este una dintre vechile străzi ale Sibiului. Cum intri pe ea, din Strada Cetăţii, după ce treci de Turnul Olarilor, dai de casa în care a trăit Radu Stanca. În prezent, strada este acoperită cu piatră cubică şi are aceleaşi clădiri solide, case vechi, umbrite de copaci, majoritatea din secolele al XVIII lea şi al XIX-lea, multe marcate astăzi ca monumente istorice. Sunt şi câtev a case cu lucarne, cu acei faimoşi ochi ai Sibiului, care te urmăresc aproape de pe fiecare stradă. Sunt şi clădiri cu ganguri, unele având curţi interioare. Multe dintre ele păstrează încă mici detalii salvate din epocile trecute: un amănunt de feronerie interesant meşteşugit, ferestrele cu tăietură clasică, în dreptunghi, sau obloanele verzi, cum se pot vedea peste tot în Sibiu. Toate acestea sunt lucruri pe lângă care am trecut zilnic, amănunte pe care, de multe ori, rutina şi timpul le şterg. Nu le-am acordat o atenţie specială atunci când am crescut înconjurat de ele. În timp, am învăţat să le descopăr şi să le apreciez, ca pe multe alte trăsături şi detalii ale oraşului. La şcoală mergeam de foarte multe ori singur, alteori mă mai întâlneam cu câte un coleg pe drum, dar şcoala s-a aflat mereu foarte aproape de casa mea: efectiv în celălalt capăt al străzii, la cinci minute de mers pe jos. Apoi m-am mutat la altă şcoală, la şapte minute de mers. Nici dascălii noştri şi nici părinţii nu au fost deosebit de severi cu noi. Dar ştiu că la noi în casă a fost întotdeauna ordine, la fel şi la

Pas cu pas 13 şcoală, aşa că presupun că de aici mi s-a format acest spirit. Nu ştiu cum au fost părinţii altora. Ai mei nu au fost deosebit de stricţi sau de severi. Nici nu aş lega atitudinea lor şi valorile pe care ni le-au transmis nouă, copiilor, de o moştenire etnică deosebită. Nu cred în aşa ceva. Cred că fiecare individ este unic în felul său şi că astfel de calităţi se capătă mai degrabă prin educaţie decât prin moştenire. În cazul meu, nu a lipsit niciodată organizarea, de atunci şi până acum. Foarte puţine au fost momentele care să mă fi luat pe neaşteptate, însă chiar şi atunci am reuşit cumva să mă pun la punct destul de repede. Ţin minte că ne-am implicat, şi eu, şi sora mea, în treburile gospodăriei, copii fiind, dar nu cu mare entuziasm. Părinţii nu ne-au cerut lucruri extraordinare, ci sarcini simple: să ne facem ordine în cameră, în lucrurile noastre, deci rugăminţi absolut banale. Acum, sunt un fanatic al organizării, inclusiv la nivel personal: îmi organizez şi viaţa cotidiană, şi parcursul public, orice ar însemna acest lucru. Într-o zi, într-o lună, într-un an, într-o viaţă. Cred că sunt un pic perfecţionist din acest punct de vedere, iar cei din jurul meu se adaptează, fiecare cum poate, la această exigenţă. În ultimii ani, de când am ajuns persoană publică şi am tot mai multe responsabilităţi, nu mai am un program foarte previzibil. Sunt zile când trebuie să mă trezesc la 4 dimineaţa ca să ajung la 10 în Bucureşti şi sunt zile când mă scol la 7 ca să ajung la 8 la birou. Nu mai există ceea ce se cheamă un program tipic. Dar ordine, da. În cazul meu, până şi o zi fără program oficial seamănă destul de mult cu una cu program oficial, doar că este mai scurtă! Într-o astfel de zi, am program de casă: mă ocup de grădină, fac mici reparaţii în casă; când sunt norocos, merg în excursii sau am întâlniri cu prietenii, ca orice om. Trebuie să recunosc: dintotdeauna mi-a plăcut să lucrez ceva manual. Cu rezultate rezonabile pentru un amator. Nu sunt un tip extrem de îndemânatic, dar nicidecum stângaci. Mi-a plăcut să meşteresc mereu câte ceva, dar nu mi-am dezvoltat niciodată un hobby propriu zis. Pot să repar orice prin casă, prin grădină, prin pivniţă. Când a fost nevoie, mi am pus singur faianţă şi gresie în baie, în apartamentul în care m am mutat cu soţia după ce ne-am căsătorit. Pot să lucrez cu lemn,