MINISTERU EDUCAŢIEI A REPUBICII MODOVA Numele: Prenumele: Patronimicul: Instituţia de învăţămînt: ocalitatea: Agenţia de Asigurare a Calităţii Raionul / Municipiul: ISTORIA ROMÂNIOR ŞI UNIVERSAĂ EXAMEN DE ABSOVIRE A GIMNAZIUUI iunie Timp alocat de minute Rechizite şi materiale permise: pix de culoare albastră. Instrucţiuni pentru candidat: - Citeşte cu atenţie fiecare item şi efectuează operaţiile solicitate. - ucrează independent. Îţi dorim mult succes! Numele şi prenumele evaluatorului: Punctaj total:
Citește cu atenție sursele istorice propuse. În baza lor, a cunoștințelor și a competențelor obținute pe parcursul studiilor, răspunde la întrebările propuse: Sursa А. Parlamentul Republicii Moldova, constituit în urma unor alegeri libere şi democratice proclamă Solemn, în virtutea dreptului la autodeterminare, în numele întregii populaţiei a Republicii Moldova şi în faţa lumii întregi: REPUBICA MODOVA ESTE UN STAT SUVERAN, INDEPENDENT ŞI DEMOCRATIC, IBER SĂ-ŞI HOTĂRASCĂ PREZENTU ŞI VIITORU, FĂRĂ NICI UN AMESTEC DIN AFARĂ, ÎN CONFORMITATE CU IDEAURIE ŞI NĂZUINŢEE SFINTE AE POPORUUI ÎN SPAŢIU ISTORIC ŞI ETNIC A DEVENIRII SAE NAŢIONAE. (Extras din Declaraţia de independenţă a Republicii Moldova, august 99) Sursa В. Stabilirea ordinii în Europa şi restructurarea vieţii economice trebuie atinse prin intermediul unor procese care să permită popoarelor eliberate să distrugă ultimele vestigii ale fascismului şi nazismului, să creeze crearea instituţiilor democratice alese de ele însele. Acesta este un principiu al cartei Atlanticului - dreptul tuturor popoarelor de a-şi alege forma de guvernămînt - restabilirea drepturilor suverane şi de autodeterminare al popoarelor devenite victime ale naţiunilor agresoare ( ). (Declaraţia cu privire al Europa eliberată, Conferinţa de la Ialta, februarie 9) Nr. Item Scor I. Timpul, spațiul, limbajul și personalitatea istorică în baza analizei și utilizării surselor istorice ( puncte). Numește evenimentele istorice la care se referă sursele A și B. Sursa А - Sursa В -. Datează evenimentele istorice, care caracterizează independența Republicii Moldova.. Declararea independenței R. Moldova -. Aderarea Republicii Moldova la ONU -. Aprobarea Constituției Republicii Moldova -. Construiește un segment de axă cronologică, plasând pe el evenimentele indicate în sursele A și B. Sursa Data Evenimentul А. (Sursa А.) В. (Sursa В.) Scara: 9
. Indică pe hartă teritoriul statului menționat în sursa A. Notă: a indicarea teritoriului statului se va lua în consideraţie: haşurarea teritoriului, conturarea hotarelor, aplicarea inscripţiilor (denumirea republicii şi capitalei) şi completarea legendei (orice inscripţie de pe hartă se explică în legendă). 9 egenda hărții:. Formează perechi logice, unind prin săgeți, conținuturile din coloanele A și B: Coloana А. Conferința de la Ialta. Formarea RSSM. Nicolae Titulescu. Ion Inculeț Coloana В А. Președintele Sfatului Țării В. "...ministrul unei țări mici care face politică mare" С. Întîlnirea Celor Trei D. Instaurarea regimului sovietic în Basarabia și Bucovina de Nord
. Explică sensul noțiunii subliniate în textul sursei В.. Determină, în baza sursei B, două prevederi cu referire la organizarea Europei după cel de-al Doilea Război Mondial.. _. _ II. Relația de cauzalitate în istorie. În spațiul rezervat, indică două cauze și două consecințe ale evenimentului istoric nominalizat, explicîndu-le.. CAUZE EVENIMENT CONSECINȚE ISTORIC Declararea Independenței Republicii Moldova. august 99..
III. Eseu structurat ( puncte) 9. Elaborează un text aproximativ, în volum de - propoziții, la subiectul: Formarea RSSM evenimente și consecințe În textul tău, te vei referi la. Cauzele formării RSSM. Etapele formării RSSM. Consecințele instaurării regimului totalitar în RSSM - vei respecta următoarele cerințe: utilizarea limbajului istoric, abordarea subiectului în relevanță tematică și expunere logică, încadrarea personalităților, plasarea corectă în timp și spațiu a subiectului istoric, formarea și argumentarea concluziei, încadrarea în limita de spațiu precizată. Total: puncte 9 9