INTREPRETAREA CHESTIONARELOR DE SATISFACŢIE

Documente similare
FD Informatica

FIŞA DISCIPLINEI

Investeşte în oameni Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane

Colegiul Național Cuza Vodă Huși este Centru de Testare Acreditat ECDL Permisul european de conducere a computerului (ECDL European Computer Driving L

Microsoft Word - 6. Codruta_Curta - Valeria_Gidiu.doc

Organizãm cursuri de limbi strãine: 1. Online 2. Faþã în faþã 3. Prin corespondenþã 4. La telefon

Chertif Ionuț - Andrei Prietenul meu, calculatorul CLASA a V - a, 1 ora pe săptămână ARGUMENT Transformările societăţii româneşti din ultimii ani, dez

Investeşte în oameni

Microsoft Word - Cercetare marketing educational_ IMDA.doc

posdru

Curriculum vitae Europass

CTT_Plan de imbunatatire

CARE ESTE OBIECTIVUL MEU PENTRU MERS? În timpul celor 4 săptămâni de antrenament, accesează pagina Te provocăm la mers sportiv, pentru a-ţi recăpăta c

Diapozitivul 1

U N I U N E A E U R O P E A N Ă GUVERNUL ROMÂNIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI, PROTECŢIEI SOCIALE ȘI PERSOANELOR VÂRSTNICE AMPOSDRU Fondul Social Euro

FD Marketing_CIG

COLEGIUL

Microsoft PowerPoint - 11_USO_curs_00 [Compatibility Mode]

FISA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Institutia de invatamint superior Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Electronică, Teleco

Portugalia RO01-KA Pregătire practică europeană pentru o integrare facilă pe piața muncii 28 martie-15 aprilie 2016 Informațiile furn

Teacher Training Plymouth Experience

Slide 1

RAPORTUL FORMATORULUI Formator: Apostol Doiniţa, profesor grad dicatic I, fizică, Grup Şcolar Ferdinand I Rm.Vâlcea/profesor metodist C.C.D.Vâlcea, an

EXCEL FĂRĂ SECRETE Grafice şi diagrame

Curriculum Vitae Informații personale Nume/Prenume Adresa Telefon Cetăţenie Data naşterii Sex Feminin Tascovici Daliana - Ecaterina Str. Pa

programă şcolară pentru clasa a 11a, liceu

CURRICULUM VITAE INFORMAŢII PERSONALE Nume Adresă IACOB ANCA 63, str. Dionisie cel Mic, bl. 68B, sc. A, ap. 15, cod postal , mun. Constanta, Rom

Microsoft Word - matem_aplicate in Economie aa FD Bala.doc

Chestionar_1

PROGRAMA ANALITICĂ PENTRU CLASA A X-A, CURSURI DE EXCELENŢĂ ANUL ŞCOLAR Studiul fizicii în clasele de excelenţă are ca finalitate încheierea

Microsoft Word - TIC_tehnoredactare_12.doc

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Geo

MINISTERUL FINANTELOR PUBLICE

..MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ŞI CERCETARII STIINTIFICE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA.I. FIȘA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Institu

Microsoft Word - Lansare proiect POSDRU (2)

2 / 11

VOLEI-Kineto-an-II-2018-baze-gen

PROGRAMUL DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A OFERTEI EDUCAŢIONALE A ŞCOLII

Şcoala Gimnazială Nr. 49 Str. Vatra Luminoasă nr. 99, Sector 2, Bucureşti Tel.: Fax: Web: www

prezentare lansare pt mape.ppt

PROIECTUL PRIVIND ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR (ROSE) SUBPROIECTUL: ȘCOALA- O PUNTE CĂTRE O CARIERĂ DE SUCCES

THIS IS YOUR PRESENTATION TITLE

PowerPoint Presentation

Curs : Business skills Descriere ocupatie : Un management de calitate reprezinta fundatia pentru performanta pe termen lung a unei organizatii. A avea

Curriculum vitae Europass

FIŞA DISCIPLINEI

Centrul este Centru de Testare Acreditat ECDL Permisul european de conducere a computerului (ECDL European Computer Driving Licence) este cel mai răsp

ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE

MINISTERUL EDUCAŢIEI NATIONALE ŞCOALA GIMNAZIALĂ STRUNGA Tel: 0232/714296; Fax: 0232/ Nr. 101/ PLAN OP

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

INFORMATICĂ ŞI MARKETING

Microsoft Word - XXITRAINER_PROFILE_for translation RO last

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunărea de Jos Galați 1.2 Facultatea Economie și Administr

ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE STUDII EUROPENE DEPARTAMENTUL STUDII EUROPENE ŞI GUVERNANŢĂ FIŞA DISCIPLINEI 1. Date desp

NR. 3565/ PLAN DE ÎMBUNATATIRE pe baza raportului de autoevaluare din anul scolar cu aplicabilitate in anul scolar Nume

Microsoft Word - 11_Evaluare ETC_master_Master_ESI.doc

FIŞA DISCIPLINEI

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane Axa prioritară 2 Corelarea învăţăr

Curriculum vitae Europass

R O M Â N I A MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * COLEGIUL PARTIC

Ținta 1 Perfecționarea sistemului de formare continuă a resurselor umane din școală pentru asigurarea calității învățământului profesional și tehnic î

Microsoft Word - Fisa postului.doc

3 POSTURI DIRECTIA DEZVOLTAREA AFACERILOR INITIATIVA CONNECT NORD EST DESPRE NOI Suntem o echipă mică dar cu visuri mărețe și o misiune curajoasă! O r

Curriculum vitae

Crearea ghidului de studiu Syllabus

FIŞA DISCIPLINEI

Слайд 1

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2. Facultatea Ştiinţe Economice Bucureşti 1

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de st

Microsoft Word - 6. Ghid de studii MML ciclu_

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi 1.2 Facultatea Economie şi Admin

Microsoft Word - 6 FD_Informatica SGBD II CIG 2017.doc

De ce viitorul sună... sexy pentru Penny Market

Curriculum vitae Europass

COLEGIUL TEHNIC VICTOR UNGUREANU CÂMPIA TURZII Str. Laminoriştilor nr. 115, Câmpia Turzii, jud. Cluj Telefon / fax:

Curriculum vitae Europass

Fişa cadru de evaluare în vederea acordării calificativului anual

PowerPoint Presentation

COLEGIUL NAŢIONAL OCTAVIAN GOGA MIERCUREA-CIUC, JUD. HARGHITA CURRICULUM PLANURI OPERAŢIONALE Anul şcolar Proiectarea calitativă a activi

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Universitatea „Transilvania” din Braşov

FD Contab gestiune CIG

UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA Facultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor Str. A.I. Cuza nr.13, cod Tel./Fax:

PowerPoint Presentation

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de st

1. Învaţă-ţi copilul regula lui Aici nu se pune mâna. În medie, un copil din cinci devine victimă a violenţei sexuale, inclusiv victimă a abuzului sex

Data intrãrii în vigoare: 06

APROB, DECANUL FACULTĂŢII DE PSIHOLOGIE Lector univ.dr. Constantin-Edmond CRACSNER FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţă

Curriculum vitae Europass

MINISTERUL EDUCA IEI NA IONALE CONSILIUL NA IONAL PENTRU CURRICULUM CURRICULUM ŞCOLAR pentru SOCIOLOGIE CLASA a XI-a ALTERNATIVA EDUCAŢIONALĂ WALDORF

Masaj KMS

CURRICULUM VITAE INFORMAŢII PERSONALE Nume Adresă IACOB ANCA 63, str. Dionisie cel Mic, bl. 68B, sc. A, ap. 15, cod postal , mun. Constanta, Rom

ROMÂNIA Ministerul Educaţiei Naţionale Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi Facultatea de Ştiinţa şi Ingineria Alimentelor Str. Domnească nr. 111 T

..MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ŞI CERCETARII STIINTIFICE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA.I CENTRUL DE DEZVOLTARE ACADEMICĂ. FIŞA DISCIPLINEI (CO

ANUNȚ DE SELECȚIE PARTENER PENTRU PROIECT POSDRU DMI 6.2 Imbunatatirea accesului si a participării grupurilor vulnerabile pe piata muncii În conformit

Microsoft Word - 5_ _Eval_ ETC_master_ESI_AnI-II_completat.doc

Fisa disciplinei_Utilizarea_Calc_CFDP_ _var2_

Transcriere:

PROGRAMUL OPERAŢIONAL SECTORIAL DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE 2007-2013 Axa prioritară 1 Educaţie şi formare profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere DMI 1.3 Dezvoltarea resurselor umane din educaţie şi formare profesională PROIECT POSDRU/19/1.3/G/ 36358; "Certificarea ECDL a cadrelor didactice din Zalau, un nou pas spre integrarea tehnicilor IT la orele de curs" GRUPA 5301 FORMATOR: Morar Florin Nr.cursanti: 17 INTREPRETAREA CHESTIONARELOR DE SATISFACŢIE 1. Acest curs de formare, după părerea dumneavoastră, şi-a atins obiectivele? Da = 17 Nu = 0 De ce? - am invatat lucuri noi - am invatat lucruri utile - a format abilitati de utilizare PC - a dus la asimilarea de cunostinte si aprofundarea lor - am invatat multe lucruri - deoarece a raspuns nevoilor mele de formare in domeniu - pentru ca am invatat lucruri utile in legatura cu cele 7 module - am invatat mai multe programe - pentru ca a oferit informatii, a consolidat unele priceperi si deprinderi - pentru ca mi-am insusit unele notiuni pe care nu le stiam De ce nu?

2. Care dintre modulele studiate au răspuns aşteptărilor dumneavoastră? (pe o scală de la 1 cel mai puţin la 7 - cel mai mult) punctaje cursanti media modul 1 6 7 7 6 7 6 6 6 6 7 7 7 6 6 7 5 1 6.06 modul 2 7 7 7 7 6 5 6 6 4 7 7 7 7 7 7 7 2 6.24 modul 3 7 6 6 6 1 7 7 7 3 7 7 7 6 7 7 7 7 6.18 modul 4 7 5 7 7 2 6 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 5 6.41 modul 5 7 4 5 5 3 7 7 7 7 6 5 6 6 7 6 7 4 5.82 modul 6 7 7 6 7 4 5 7 7 7 7 7 7 7 6 7 7 6 6.53 modul 7 6 6 6 7 5 6 7 7 6 7 7 7 6 7 7 6 3 6.24 6.60 6.40 6.20 6.00 5.80 Series1 5.60 5.40 modul 1 modul 2 modul 3 modul 4 modul 5 modul 6 modul 7 3. Care sunt deprinderile sau abilităţile pe care acum le stăpâniţi, dar care nu le aveaţi înainte de începerea cursului? - abilitati de operare in Excel - folosirea bazelor de date, realizarea unei prezentari ppt mult mai elaborate - am acumulat multe cunostinte - calcul tabelar - gestionarea bazelor de date - utilizarea mai eficienta a calculatorului - lucrez mai repede pe calculator - utilizarea mai rapida si corecta a unor programe - am invatat sa ma orientez in meniurile in limba engleza si sa gasesc comenzi - utilizare Acces si Excel

- o mai buna aorientare in meniul programelor, o rapiditate mai mare in realizarea sarcinilor de lucru - bazele de date Acces, calcul tabelar Excel nu au fost module stapanite anterior - lucru in Excel, Acces, Power Poin 4. Imaginează-ţi că un coleg sau un prieten doreşte să participe la acest curs de formare. Acesta te întreabă: Cum a fost acest curs pentru tine?. Ce i-ai răspunde? - interesant, am invatat multe lucruri noi si am aprofundat cunostintele anterioare - practic, dar cu o buna fundamentare teoretica - util - excelent, am invatat foarte multe - interesant si util - afost practic si eficient - practic - a fost incitant, mi-a placut pentru ca m-a provocat, am invatat multe - interesant, uneori dificil dar foarte eficient - practic si util pentru noi - interesant,m antrenant 5. Vă ajută acest curs să fiţi mai performanţi la locul dumneavoastră de muncă? Deloc = 0 Puţin = 2 Suficient = 2 Mult = 9 Foarte mult = 4 6. Dacă aţi dori să schimbaţi ceva la acest curs, care ar fi aceste aspecte? - sa fie in windows 2007 - sa nu fie pe o perioada asa de lunga - un ritm mai lent de parcurgere - sa se lucreze in versiunea 2007 - sa fie mai scurt 7. Consideraţi că sala de curs a fost adecvată procesului de învăţare? Da = 17 Nu = 0 Argumentaţi - calculatoare destul de bune - un cadru placut, o atmosfera degajata - calculatoare performante

- au fost create conditii optime pentru exersare practica - calculatoare performante, Sali luminoase, profesor rabdator, explicatii amnuntite - calculatoarele au mers bine - fiecare cursant a avaut calculator - sala luminoasa, spatioasa, dotata 8. Pe o scală de la 1 la 5, cum apreciaţi prestaţia formatorului dumneavoastră? Nota 5 acordata de 16 cursanti Nota 4 acordata de 1 cursanti MANAGER DE PROIECT, INSPECTOR ȘCOLAR GENERAL prof. dr. IOAN ABRUDAN

PROGRAMUL OPERAŢIONAL SECTORIAL DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE 2007-2013 Axa prioritară 1 Educaţie şi formare profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere DMI 1.3 Dezvoltarea resurselor umane din educaţie şi formare profesională PROIECT POSDRU/19/1.3/G/ 36358; "Certificarea ECDL a cadrelor didactice din Zalau, un nou pas spre integrarea tehnicilor IT la orele de curs" GRUPA 5701 FORMATOR: Morar Florin Nr.cursanti: 17 INTREPRETAREA CHESTIONARELOR DE SATISFACŢIE 1. Acest curs de formare, după părerea dumneavoastră, şi-a atins obiectivele? Da = 17 Nu = 0 De ce? - lucrez cu mult mai usor la calculator - am inteles cum sa operam in diverse programe - pentru ca am invatat lucruri noi - cursantii au atins competentele la fiecare modul - pot lucra in oricare din cele 7 module - pentru ca am reusit sa inteleg mai bine tainele internetului - formabilii au trecut examenele si si-au insusit cunostintele cu succes - bine structurat - am invatat sa lucrez in toate aplicatiile - am invatat foarte multe lucruri noi - am studiat intens si am invatat multe lucruri noi - ne-am insusit noi competente - s-au realizat multe aplicatii practice in vederea formarii competentelor IT De ce nu?

2. Care dintre modulele studiate au răspuns aşteptărilor dumneavoastră? (pe o scală de la 1 cel mai puţin la 7 - cel mai mult) punctaje cursanti media modul 1 7 1 1 7 5 7 7 7 7 7 7 4 3 4 5 7 7 5.47 modul 2 7 3 2 7 5 7 7 7 7 7 7 5 4 3 5 7 7 5.71 modul 3 7 6 6 7 5 7 7 7 7 7 7 6 6 7 5 7 7 6.53 modul 4 7 4 5 7 5 7 7 7 7 7 7 6 6 6 5 7 7 6.29 modul 5 7 5 3 6 5 7 7 6 7 7 7 5 6 2 5 7 7 5.82 modul 6 7 7 7 7 5 7 7 5 7 7 7 6 6 5 3 7 7 6.29 modul 7 7 2 4 7 5 7 7 6 7 7 7 6 5 1 5 7 7 5.71 6.80 6.60 6.40 6.20 6.00 5.80 5.60 Series1 5.40 5.20 5.00 4.80 modul 1 modul 2 modul 3 modul 4 modul 5 modul 6 modul 7 3. Care sunt deprinderile sau abilităţile pe care acum le stăpâniţi, dar care nu le aveaţi înainte de începerea cursului? - nu am stiut sa lucrez cu baze de date - lucrez mai bine in Microsoft Word si pot opera in celelalte module - baze de date, calcul tabelar - aprofundarea tuturor competentelor - lucrul pe calculator folosind toate modulele, iar Acces pentru domeniul meu (contabilitate) de mare folos - stiu sa folosesc Microsoft Excel, inainte aveam prea putine notiuni despre calcula tabelar - abilitatea de utilizare a programelor la un nivel avansat

- fiecare modul cuprindea informatii necunoscute mie, deci acum accesez cu usurinta orice program invatat pentru realizarea de documente - stapanesc intr-o masura mai mare word, excel, power point si acces 4. Imaginează-ţi că un coleg sau un prieten doreşte să participe la acest curs de formare. Acesta te întreabă: Cum a fost acest curs pentru tine?. Ce i-ai răspunde? - de un real folos, merita participat la acest curs - interesant - dificil dar util - interesant si util dar destul de dificil - un curs in care am invatat multe - foarte instructiv - a fost foarte bine; merita sa-l faci - un curs cu posibilitati de aplicare la orice specialitate - serios, motivant, util - un curs interesant cu multe cunostinte noi -am invatat lucruri noi care ma ajuta sa-mi inbunatatesc metodele de predare - cursul ECDL deschide noi orizonturi IT - a fost greu dar ameritat sa particip 5. Vă ajută acest curs să fiţi mai performanţi la locul dumneavoastră de muncă? Deloc = 0 Puţin = 0 Suficient = 3 Mult = 7 Foarte mult = 7 6. Dacă aţi dori să schimbaţi ceva la acest curs, care ar fi aceste aspecte? - programul dupa ore este obositor - accent pe aplicatii - mai multe simulari - perioada de formare - nu trebuie schimbat nimic - mai multe simulari on-line - fiecare cursant sa beneficieze de un suport de curs pentru fiecare modul - mai putina teorie si mai multe aplicatii 7. Consideraţi că sala de curs a fost adecvată procesului de învăţare? Argumentaţi Da = 17 Nu = 0

- dotata cu tot ceea ce era necasar - a fost echipata corespunzator - au fost asigurate toate conditiile - dotare buna - dotare corespunzatoare cu calculatoare, atmosfera placuta - o sala potrivita ca marime, cu calculatoare functionale si acces la internet - dotata corespunzator, conexiunile constante - calculatoare operabile - calculatoare performante, toate legate la internet - fiecare cursant a avut propriul calculator pe care sa lucreze 8. Pe o scală de la 1 la 5, cum apreciaţi prestaţia formatorului dumneavoastră? Nota 5 acordata de 16 cursanti Nota 4 acordata de 1 cursant MANAGER DE PROIECT, INSPECTOR ȘCOLAR GENERAL prof. dr. IOAN ABRUDAN

PROGRAMUL OPERAŢIONAL SECTORIAL DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE 2007-2013 Axa prioritară 1 Educaţie şi formare profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere DMI 1.3 Dezvoltarea resurselor umane din educaţie şi formare profesională PROIECT POSDRU/19/1.3/G/ 36358; "Certificarea ECDL a cadrelor didactice din Zalau, un nou pas spre integrarea tehnicilor IT la orele de curs" GRUPA 5702 FORMATOR: Morar Florin Nr.cursanti: 24 INTREPRETAREA CHESTIONARELOR DE SATISFACŢIE 1. Acest curs de formare, după părerea dumneavoastră, şi-a atins obiectivele? Da = 24 Nu = 0 De ce? - am invatat sa utilizam diferite programe - am invatat multe lucruri despre TIC - informatiile au fost bine prezentate si folositoare - profesorul a folosit o metoda de predare eficienta - am avut de invatat lucruri utile - profesorul a fost foarte bine pregatit - profesorul a folosit cele mai eficiente metode pentru a intelege - stapanaesc mai bine munca pe calculator - am reusit sa aprofundez cunostintele in domeniu - da, deoarece mi-am imbunatatit cunostintele - am acumulat cunostinte - a reusit sa dezvolte multe competente utile De ce nu? 2. Care dintre modulele studiate au răspuns aşteptărilor dumneavoastră? (pe o scală de la 1 cel mai puţin la 7 - cel mai mult) punctaje acordat media modul 1 6 2 5 1 4 6 4 7 7 2 4 5 6 7 3 5 6 6 6 6 5 4 4 4 3 4.72 modul 2 6 4 7 2 5 7 7 7 7 3 5 7 7 7 5 6 7 6 6 6 7 7 4 4 6 5.80 modul 3 7 7 7 6 7 6 7 7 7 6 6 7 7 7 7 6 7 7 7 6 7 4 5 6 7 6.52 modul 4 7 6 7 5 7 7 7 7 7 5 6 7 6 7 2 5 6 7 7 6 7 3 7 7 7 6.20 modul 5 7 5 6 4 3 5 7 7 7 4 6 7 7 6 1 6 7 6 6 6 7 4 4 4 3 5.40 modul 6 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 6 6 7 7 7 6 7 4 7 7 7 6.76 modul 7 7 7 7 3 7 7 7 7 7 1 7 7 7 5 4 7 7 7 7 6 7 4 6 6 7 6.16

8.00 7.00 6.00 5.00 4.00 3.00 Series1 2.00 1.00 0.00 modul 1 modul 2 modul 3 modul 4 modul 5 modul 6 modul 7 3. Care sunt deprinderile sau abilităţile pe care acum le stăpâniţi, dar care nu le aveaţi înainte de începerea cursului? - editare de text, power point - pot lucra in programele Acces si Excel - realizarea unei baze de date, o rapiditate mai mare in editarea unui text sau realizarea unei comenzi - abilitatea de a utiliza baze de date - utilizarea mai eficienta a calculatorului - modulele 4, 6, 5 - usurinta de operare - rapiditate in operarea aplicatiilor - utilizarea mai eficienta a calculatorului in special Microsoft Word si Microsoft Excel - utilizarea eficienta a calculatorului - prezentarile power point, baze de date - executarea de tabele, grafice, procesarea de date etc - nu stapaneam nicio deprindere, prin urmare acest curs a fost extrem de util - utilizare eficienta a calculatorului - lucrul cu Excel, Acces prezentari si calcul tabelar 4. Imaginează-ţi că un coleg sau un prieten doreşte să participe la acest curs de formare. Acesta te întreabă: Cum a fost acest curs pentru tine?. Ce i-ai răspunde? - atractiv si util - cursul a fost foarte instructiv - folositor - a fost bun, putin solicitant dar merita - interesant si cu aplicabilitate in pregatirea zilnica a materialelor didactice

- ca merita sa urmeze acest curs pentru ca lamureste numeroase probleme de utilizare a calculatorului - la acest curs am invatat sa lucrez mai bine cu calculatorul si-l recomand sa vina si sa-l parcurga deoarece o sa invete sau sa-si completeze cunostintele de IT - eficient, sintetizat, placut - practic am invatat lucruri pe care nu le stiam. Merita frecventat acest curs - sa se inscrie pentru ca merita - excelent, merita sa te inscrii; vei invata lucruri noi chiar daca te consideri un as in IT - necesar. Participa 5. Vă ajută acest curs să fiţi mai performanţi la locul dumneavoastră de muncă? Deloc = 0 Puţin = 0 Suficient = 0 Mult = 11 Foarte mult = 9 Nu raspunde: 4 cursanti 6. Dacă aţi dori să schimbaţi ceva la acest curs, care ar fi aceste aspecte? - nimic - nu as dori sa schimb nimic - totul mi s-a parut OK - nu cred ca trebuie schimbat ceva 7. Consideraţi că sala de curs a fost adecvată procesului de învăţare? Da = 20 Nu = 0 Nu raspund 4 cursanti Argumentaţi - aerisita, dotata, propice studiului - a avut toate dotarile necesare - calculatoare bune, lumina adecvata, scaune comode etc - calculatoarele au functionat tot timpul la parametrii optimi - luminoas, calculatoare suficiente si bune - calduroasa, luminoasa - a fost dotata corespunzator din toate punctele de vedere 8. Pe o scală de la 1 la 5, cum apreciaţi prestaţia formatorului dumneavoastră? Nota 5 acordata de 20 cursanti 4 cursanti nu raspund MANAGER DE PROIECT, INSPECTOR ȘCOLAR GENERAL prof. dr. IOAN ABRUDAN