Inadecvări terminologice în gramatica limbii române actuale

Documente similare
Microsoft Word - 03 LRC_MORFOLOGIE.doc

CURRICULUM VITAE

MINISTERUL ADMINISTRAŢIEI ŞI INTERNELOR

Fisa LRC - SINTAXA - an 3 sem 2

CURRICULUM VITAE

Microsoft Word - Sorina Mangu.docx

COMENTARII FAZA JUDEŢEANĂ, 9 MARTIE 2013 Abstract. Personal comments on some of the problems presented at the District Round of the National Mathemati

Construcții cu subiect dublu în limba română actuală. O perspectivă HPSG

Raportul dintre subiect şi predicat. Concepţia lui Lazăr Şăineanu

L. Hoarță Cărăușu - Un aspect al morfosintaxei textelor religioase din secolul al XVI-lea: predicatul complex cu operator modal şi aspectual

Microsoft Word - Comparatie clasa a VI-a L2.doc

Expresii ale cauzativităţii în dispozitivul hotărârii judecătoreşti

Microsoft Word - LJC%20-%202011[1].doc

UNIVERSITATEA DE STAT ALECU RUSSO DIN BĂLŢI FACULTATEA DE LITERE CATEDRA DE LIMBA ROMÂNĂ ŞI FILOLOGIE ROMANICĂ CURRICULUM la unitatea de curs INTRODUC

Logică și structuri discrete Limbaje regulate și automate Marius Minea marius/curs/lsd/ 24 noiembrie 2014

I. INTRODUCERE 1. Necesitatea studiului logicii Teodor DIMA În activitatea noastră zilnică, atunci când învăţăm, când încercăm să fundamentăm o părere

Acasă TV, dewcembrie 2007

The romanian deictic particle -A to pronouns and pronominal adjectives – between allomorph of stem and flective

Post

O teoremă de reprezentare (II) Marian TETIVA 1 Abstract. In this paper some (in general well-known) results on complete sequences are exposed, with ap

Anacolutul

GIDNI 2 LANGUAGE AND DISCOURSE A PROBLEMATIC STRUCTURE: ÎN JURU-MI Cristina Corla (Hanţ), PhD Student, Aurel Vlaicu State University of Arad Abstract:

UNIVERSITATEA DE STAT ALECU RUSSO DIN BĂLŢI FACULTATEA DE LITERE CATEDRA DE LIMBA ROMÂNĂ ŞI FILOLOGIE ROMANICĂ CURRICULUM la unitatea de curs TIPOLOGI

Methods of demonstrating concurrence in 3d space

ALGORITMII ŞI REPREZENTAREA LOR Noţiunea de algoritm Noţiunea de algoritm este foarte veche. Ea a fost introdusă în secolele VIII-IX de către Abu Ja f

Microsoft Word - Mapa 0.doc

PĂMÂNTUL CA PLANETĂ Prof. MIHAELA MIHINDA Şcoala Gimnazială Mihail Kogălniceanu Sebeş ABSTRACT: Earth planet. The material developed is aimed at a gen

LIMBA LATINA

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BRĂILA OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ SECŢIUNEA A Limba şi literatura română clasa a V-a ETAPA LOCALĂ

MD.09. Teoria stabilităţii 1

Microsoft Word - Damaschin_Eniko_Contractul_clasificat_PAGINAT_.doc

Microsoft Word - rezumat Bianca Miuta.doc

Microsoft Word - cap1p4.doc

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timiș oara 1.2 Facultatea / Departamentul Facu

TVR Cultural

Post

PT Curs 6 [Compatibility Mode]

BAREM PROFIL UMANIST Subiectul 1 (40 de puncte) Nr Itemul Variante acceptabile Specificări Punctaj total 1. Rescrie, din lista propusă, un sinonim con

TEORIA EDUCAŢIEI FIZICE ŞI SPORTULUI

Colegiul National Gheorghe Vranceanu Bacau Departament Secretariat PROCEDURA OPERAŢIONALA privind întocmirea si actualizarea fiselor de post Cod: P.O.

Ghid Privind aplicarea regimului de avizare în temeiul articolului 4 alineatul (3) din Regulamentul privind agențiile de rating de credit 20/05/2019 E

PROG

Prelegerea 3 Noţiuni de morfologie 3.1 Structura morfologică a cuvintelor Regulile de formare ale cuvintelor - care pornesc de la o anumită structură

Cursul 8 Funcţii analitice Vom studia acum comportarea şirurilor şi seriilor de funcţii olomorfe, cu scopul de a dezvălui o proprietate esenţială a ac

Centrul Naţional Anticorupţie -

Gramatică şi ortografie: Despre pronumele de politeţe

LB LATINA CP CEIA

Caraivan George-Alexandru Grupa 431A Interfața driver-kernel la Linux Introducere Deși pentru unii dintre noi acest lucru poate fi o supriză, cei mai

FACULTATEA DE INGINERIE ŞI MANAGEMENT

teste limba romana cl 5_final.indd

Microsoft Word - Revista_Drept_penal_al_afacerilor_nr_1_2019.doc

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 DIN ALBA IULIA Facultatea de Drept şi Ştiinţe Sociale Departamentul pentru Pregătirea Pe

Anexa 2

FEAA_I

Informație și comunicare

2

Dorel LUCHIAN Gabriel POPA Adrian ZANOSCHI Gheorghe IUREA algebră geometrie clasa a VIII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA

I

MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

Microsoft Word - 2 Filtre neliniare.doc

gavril.dvi

PowerPoint Presentation

MergedFile

T1_BAC

Microsoft Word - Revista_Universul_Juridic_nr_2-2019_PAGINAT_.doc

Ghidul 4/2018 privind acreditarea organismelor de certificare în temeiul articolului 43 din Regulamentul general privind protecția datelor (2016/679)

Fâciu N. Maria-Ema CASA CORPULUI DIDACTIC BRĂILA PROGRAM DE FORMARE INFORMATICĂ ȘI TIC PENTRU GIMNAZIU CLASA A V-A SERIA 1 GRUPA 2 CURSANT: Fâciu N. M

Microsoft Word - Uliescu_NCC_Studii_si_comentarii_VOL. II.docx

2

Programarea şi utilizarea calculatoarelor

Slide 1

Probleme ale omonimiei gramaticale: elementul predicativ suplimentar

Microsoft Word - Curs_09.doc

OBSERVAȚIA LA RECENSĂMÂNTUL POPULAȚIEI ȘI LOCUINȚELOR 2011 Potrivit rezultatelor ultimului Recensământ (2002), populația de etnie romă din România era

VALORIFICAREA EXPERIENŢEI POZITIVE PRIVIND PROIECTAREA CURRICULARĂ ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL LICEAL PORNIND DE LA COMPETENŢE CA FINALITĂŢI ALE ÎNVĂŢĂRII Prof. P

Microsoft Word - Curs_07.doc

Principii de gramatică analogică şi contrastivă

Microsoft Word - 6. Codruta_Curta - Valeria_Gidiu.doc

Laborator 2: Instrucţiuni Java şi lucru cu şiruri de caractere Întocmit de: Adina Neculai Îndrumător: Asist. Drd. Gabriel Danciu 18 octombrie 2011

FIŞA DISCIPLINEI

Dreptul asupra moştenirii. Explicaţii teoretice şi aspecte practice CUVÂNT ÎNAINTE Am întocmit actualul curs de drept succesoral, pe considerentul că

Romanian

TABLA INTERACTIVĂ - METODĂ INOVATIVĂ ÎN GRĂDINIȚĂ Prof. Balasz Mureșan Dorina, Școala Gimnazială ʺGh. Șincaiʺ Florești În ultimii ani, progresele știi


Dreptul transporturilor zi.docx

DICŢIONAR GENERAL DE ŞTIINŢE ŞTIINŢE ALE LIMBII Angela BIDU-VRĂNCEANU <0 Cristina CĂLĂRAŞU Liliana IONESCU-RUXĂNDOIU -v- Mihaela MANCAŞ Gabriela PANĂ

Microsoft Word - Fisa disciplinei Istoria pedagogiei romanesti.doc

UNIVERSITATEA ADVENTUS DIN CERNICA FACULTATEA DE TEOLOGIE ȘI ȘTIINȚE SOCIALE T E M A T I C A pentru proba scrisă la Limba și literatura română pentru

Paradigme de Programare

Microsoft Word - GHID Solicitant Culturale I doc

Progresivitatea dezvoltării limbajului la preșcolari prin aplicarea probelor de evaluare

PROIECT DIDACTIC LALEAUA ȘI ALTE PLANTE ÎNRUDITE CU EA Unitatea de învățământ: Profesor: Data: Clasa: Aria curriculară: Matematică și Ştiințe ale natu

Microsoft Word J0007.doc

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

UNIVERSITATEA DE STAT ALECU RUSSO DIN BĂLŢI FACULTATEA DE LITERE CATEDRA DE LIMBA ROMÂNĂ ŞI FILOLOGIE ROMANICĂ Curriculum la unitatea de curs Introduc

UNAp

Probleme date la examenul de logică matematică şi computaţională. Partea a II-a Claudia MUREŞAN Universitatea din Bucureşti Facultatea de Matematică ş

Capitole Speciale de Informatică Curs 1: Extragerea informaţiilor. Modelul boolean şi modelul boolean extins 27 septembrie 2018 Extragerea informaţiil

Logică și structuri discrete Relații. Funcții parțiale Marius Minea marius/curs/lsd/ 20 octombrie 2014

Transcriere:

GRAMATICĂ INADECVĂRI TERMINOLOGICE ÎN GRAMATICA LIMBII ROMÂNE ACTUALE ANCA-PATRICIA STOENESCU Cuvinte-cheie: gramatică, morfologie, particulă, morfem În gramaticile academice ale limbii române actuale există componente ale unor construcţii morfologice şi sintactice al căror statut rămâne obscur, mai ales datorită impreciziei terminologice. Astfel de cazuri reprezintă obstacole destul de importante sub aspectul metodologiei de predare a noţiunilor noi pe care respectivele gramatici le propun spre a fi generalizate treptat în manualele şcolare. La baza analizei noastre stau cele două gramatici alcătuite sub auspiciile Academiei Române, GALR şi GBLR, dar şi câteva din gramaticile mai importante apărute înaintea celor două lucrări academice (vezi Bibliografia), pentru a releva modul în care s-a trecut de la o perspectivă tradiţională, descriptivă, la cea funcţionalistă din cele două gramatici amintite. În acest sens, ne-am propus o primă discuţie referitoare la timpurile modurilor conjunctiv, condiţional şi infinitiv. Astfel, în GALR I : 385, conjunctivul prezent este descris ca fiind alcătuit din elementul mobil (s.n.), invariabil să şi o secvenţă (s.n.) variabilă (purtătoare a predicatului verbal) [ ] ", pentru ca în GBLR : 259, acest timp să fie format din morfemul (s.n.) să, urmat de o formă (s.n.) verbală foarte apropiată de cea a prezentului indicativ [ ] ". Mioara Avram îl interpretează pe să drept conjuncţie (Avram: 207), în timp ce C. Dimitriu vorbeşte despre un să cu rolul de conjuncţiemorfem (Dimitriu: 660). La conjunctivul perfect avem a face, după GALR I : 386, cu două afixe (s.n.) mobile, să şi fi, la care se adaugă 40

o secvenţă (s.n.) purtătoare a radicalului verbal. În GBLR : 260, se renunţă la identificarea lui să ca morfem şi este folosit termenul (vag) marcă, statutul de morfem invariabil fiindu-i rezervat doar lui fi. Interpretarea lui să ca afix mobil şi a lui fi ca morfem auxiliar este întâlnită şi la Iordan / Robu : 487. După D. Irimia, calitatea de conjuncţie-morfem aparţine lui să, iar la perfect este vorba de o sintagmă (s.n.) constituită din prezentul conjunctiv al auxiliarului a fi şi tema de participiu a verbului de conjugat (Irimia : 282). Perfectul conjunctiv este, după C. Dimitriu, un timp mixt compus, cu auxiliarul (s.n.) a fi în structură, acesta din urmă având flexiune de auxiliar, ceea ce înseamnă forma invariabilă să fi (Dimitriu : 662). Condiţionalul prezent prezintă în structură, după GALR I : 363, două componente, interpretate ca elemente: Primul component este un element (s.n.) (afix) mobil / liber [ ]. În GBLR : 60, definiţia apare într-o altă interpretare: Formele condiţionalului prezent sunt compuse cu auxiliarul aş, ai, ar (etc.) şi forma (s.n.) de infinitiv a verbului [ ], definiţie pe care o găsim şi la Avram : 208. Pentru D. Irimia prezentul conjunctivului este un timp compus, construit analitic, din tema de infinitiv a verbului de conjugat şi verbul auxiliar a vrea la imperfect (cu flexiune particulară de auxiliar), cu toate că la un moment dat a considerat că semnul caracteristic este auxiliarul-morfem (s.n.) aş, ar etc. (Irimia : 284). C. Dimitriu îl consideră timp mixt compus, format cu auxiliarul a vrea la imperfect cu flexiune de auxiliar şi infinitivul verbului de conjugat, fără prepoziţia-morfem a (Dimitriu : 663). În conformitate cu definiţia anterioară, şi în cazul condiţionalului perfect GALR I : 364 vorbeşte de elemente: unul este mobil, adică afix liber, iar al doilea este un formant omonim cu infinitivul verbului a fi. Pentru D. Irimia, şi acest timp este tot un timp compus construit analitic cu a fi, conjugat la condiţional-optativ prezent şi tema de participiu a verbului liber (Irimia : 285; cf. şi Dimitriu : 664). Discutând structura ambelor moduri, conjunctiv şi condiţional, Iordan/Robu : 488 le consideră ca fiind marcate de afixul mobil fi invariabil şi neanalizabil. 41

În cazul infinitivului perfect, în GALR I : 486 se vorbeşte despre elemente mobile a şi fi primul fiind numit şi morfem mobil. Iordan/Robu se referă însă la infinitivul prezent al lui a fi, actualizat ca morfem auxiliar care, împreună cu participiul verbului, alcătuieşte o sintagmă morfologică (Iordan/Robu : 476). Şi Irimia, şi Dimitriu vorbesc despre infinitivul prezent al auxiliarului a fi, fără a-i acorda însă calitatea de morfem. Putem împărţi aceste definiţii în două categorii: una mai apropiată de gramaticile tradiţionale, în special de GA, şi altele de orientare funcţională. Acestea din urmă şi-au găsit expresia în GALR, unde, în general, elementele componente ale timpurilor descrise mai sus sunt interpretate ca morfeme. Din păcate, terminologia inconsecventă obnubilează această realitate, împiedicând, în perspectivă, o percepere unitară a acestor componente structurale în procesul de predare a gramaticii române actuale. Cel mai confuz termen este element, preferat în GALR, întrucât, fiind de maximă generalitate, nu trimite la o identitate precisă, doar dacă i se adaugă determinantul mobil. De altfel, lucrările lexicologice generale nici nu-l reţin ca termen specific pentru lingvistică şi cu atât mai puţin dicţionarele de specialitate. El a fost eliminat, de altfel, şi din sintagma element predicativ suplimentar, căruia i s-a preferat o denumire mai exactă, anume predicativul suplimentar. Nu mai puţin lipsit de claritate este şi termenul secvenţă (variabilă sau nu). Mai mult, formularea secvenţă fonică, întâlnită la descrierea structurii condiţionalului prezent, poate stârni nedumeriri privind descrierea unui fapt morfologic printr-o realitate fonetică. Mai aproape de specificul configuraţiilor morfologice este substantivul formă, în cazul nostru, verbală sau de infinitiv, deşi nici el nu clarifică statutul entităţii la care se referă: partea verbală de la conjunctiv şi condiţional prezent. În circumstanţe aproximativ asemănătoare apare şi formant. În câteva cazuri, în GBLR se foloseşte termenul marcă ( marca să ). Preluat din fonologie, termenul este frecvent întâlnit şi în gramatică, dar într-o extensie atât de mare încât aproape că a devenit sinonim cu element, aşa cum putem deduce din definirea lui preluată din DŞL. El indică aşadar: Orice particularitate din planul expresiei 42

[ ], asociată în mod constant cu o anumită semnificaţie gramaticală şi servind la recunoaşterea acesteia (p. 302). Se vorbeşte de mărci de număr, de caz ori de mărci ale funcţiilor sintactice: mărci ale obiectului direct, ale subiectului etc., deci cu determinanţi specifici. Or, formularea marca să nu spune nimic despre natura acestei mărci. Lucrurile se clarifică în schimb atunci când se recurge la termenul afix, atât pentru să, cât şi pentru fi de la conjunctivul perfect (GALR, dar şi Iordan / Robu). Este util pentru discuţia de faţă să precizăm, după DŞL, că afixul este un element morfematic (s.n.). Ca atare, el este, de fapt, morfem, adică unitatea lingvistică minimală, având calitatea de semn, deci cea mai mică unitate lingvistică dotată cu sens (DŞL). Morfemele pot fi lexicale şi gramaticale, distincţie întâlnită şi la afixe. Luând în considerare calitatea componentelor din structurile analizate mai înainte, este, în opinia noastră, firesc a se recurge la termenul exact şi consacrat morfem (cu determinanţii de rigoare). Dar el apare în GALR doar pentru să ( morfemul să ), pentru morfemul mobil a de la infinitiv perfect, lui fi neatribuindu-i-se această calitate. Mult mai consecvent apare sensul la Iordan / Robu, unde fi de la infinitivul şi conjunctivul perfect este morfem auxiliar, ceea ce nu se mai întâmplă cu fi de la condiţional perfect, care este afixul mobil fi invariabil şi neanalizabil, adică exact un morfem. (A se vedea interpretarea lui să drept conjuncţie- morfem la C. Dimitriu.) Am dorit să scoatem în evidenţă această diversitate de denumiri pentru că în procesul de implementare în şcoală a noilor orientări ea devine derutantă şi, în consecinţă, neproductivă. ABREVIERI BIBLIOGRAFICE Avram Dimitriu DŞL Mioara Avram, Gramatica pentru toţi. Ediţia a II-a revăzută şi adăugită, Editura Humanitas, Bucureşti, 1997 C. Dimitriu, Tratat de gramatică a limbii române, vol. I: Morfologia, Institutul European, Iaşi, 1999 Angela Bidu-Vrănceanu şi alţii, Dicţionar de ştiinţe ale limbii, Editura Nemira, Bucureşti, 2005 43

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) GA Academia Română, Gramatica limbii române (Al. Graur coord.). Ediţia a II-a revăzută şi adăugită, Editura Academiei Române, Bucureşti, 1963 GALR I Academia Română, Institutul de Lingvistică Iorgu Iordan Al. Rosetti, Gramatica limbii române, vol. I: Cuvântul, vol. al II-lea: Enunţul, Editura Academiei Române, Bucureşti, 2005 GBLR Academia Română, Institutul de Lingvistică Iorgu Iordan Al. Rosetti (Gabriela Pană-Dindelegan coord.), Gramatica de bază a limbii române, Editura Univers Enciclopedic, Bucureşti, 2010 Iordan/Robu Iorgu Iordan, Vladimir Robu, Limba română contemporană, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1978 Irimia Dumitru Irimia, Gramatica limbii române. Ediţia a III-a revăzută, Editura Polirom, Iaşi, 2008. INADEQUACY TERMINOLOGY IN THE PRESENT ROMANIAN GRAMMAR (Abstract) The purpose of this work is to highlight the possible difficulties which can appear in the process of implementing of some new orientations in the actual Romanian Grammar. The study refers to a various terminology used in grammar to name some components in the structure of some tenses and moods: să from Conjunctive, aş, ai, ar etc.from the Conditional and the particle fi from both tenses and from Perfect Infinitive too. In our opinion, all these forms must be included in a single word: morpheme. 44