Școala: Clasa a V-a Nr. ore pe săptămână: 4 Profesor: MATEMATICĂ Clasa a V-a Aviz director PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ Nr. crt. Unitatea de

Documente similare
Microsoft Word - a5+s1-5.doc

Microsoft Word - Programa_Evaluare_Nationala_2011_Matematica.doc

Matematica VI

Gheorghe IUREA Adrian ZANOSCHI algebră geometrie clasa a VII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA 45 Matematică. Clasa a VII-

Dorel LUCHIAN Gabriel POPA Adrian ZANOSCHI Gheorghe IUREA algebră geometrie clasa a VIII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA

Şcoala ………

FIŞA DISCIPLINEI

ALGORITMII ŞI REPREZENTAREA LOR Noţiunea de algoritm Noţiunea de algoritm este foarte veche. Ea a fost introdusă în secolele VIII-IX de către Abu Ja f

PROGRAMA CONCURSUL MICII CAMPIONI I. COMPETENȚE SPECIFICE ȘI EXEMPLE DE ACTIVITĂȚI DE ÎNVAȚARE 1.1. Explicarea unor modele / regularităţi, pent

Semestrul I Unitatea de învățare: Numere și sunete din jurul nostru Nr. de ore alocat: 15 ore (12 + 3) Proiectarea unităților de învățare Nr. crt. Det

Microsoft Word - Programa finala olimpiadei matematica 2007 gimnaziu.doc

Microsoft Word - PLANIFICARE CLASA 2.doc

DISCIPLINA: Matematică și explorarea mediului, clasa a II-a PROIECTAREA UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Universul. Planetele. Timpul.Banii

SSC-Impartire

Elemente de aritmetica

Pachete de lecţii disponibile pentru platforma AeL

PROGRAMA CONCURSULUI NAŢIONAL

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Microsoft Word - Evaluare_initiala_Matematica_Cls07_Model_Test.doc

ARTUR BĂLĂUCĂ ARITMETICĂ Teme pentru centre de excelență MODELE DE PROBLEME REZOLVATE DE PROBLEME SEMNIFICATIVE PENTRU OLIMPIADE, CONCURS

Inspectoratul Şcolar Judeţean Suceava Şcoala Gimnazială Luca Arbure CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a VIII a 29 APRILIE 2017 Clasa a I

Ministerul Educaț iei al Republicii Moldova Universitatea de Stat Alecu Russo din Bălț i Facultatea Ș tiinț e Reale, Economice ș i ale Mediului Catedr

PO_CTT_ INSCRIERE_SI_SELECTIE

Matematica Clasa 5 Culegere De Exercitii Si Probleme

PROIECT DIDACTIC

Unitatea: Școala Gimnazială Disciplina: Informatică și TIC Programa școlară aprobată cu OMEN nr.3393 din Profesor: prof. Clasa: a V-a A, B

DAN LASCU ADRIANA-LIGIA SPORIŞ ANDA OLTEANU PAUL VASILIU MATEMATICĂ. CULEGERE DE PROBLEME TIP GRILĂ PENTRU ADMITEREA ÎN ACADEMIA NAVALĂ MIRCEA CEL BĂT

Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE Secţiunea 5-6 avansaţi PROBLEMA puncte DANS De 1 Iunie - Ziua Copilului se organizează un spe

Programarea şi utilizarea calculatoarelor

E_d_Informatica_sp_MI_2015_bar_02_LRO

Fâciu N. Maria-Ema CASA CORPULUI DIDACTIC BRĂILA PROGRAM DE FORMARE INFORMATICĂ ȘI TIC PENTRU GIMNAZIU CLASA A V-A SERIA 1 GRUPA 2 CURSANT: Fâciu N. M

DOMENIUL: Matematica

Microsoft Word - Lab1a.doc

E_d_Informatica_sp_SN_2014_bar_10_LRO

Chertif Ionuț - Andrei Prietenul meu, calculatorul CLASA a V - a, 1 ora pe săptămână ARGUMENT Transformările societăţii româneşti din ultimii ani, dez

Coman Marinela Furnizor program formare acreditat: CCD BRĂILA Denumire program: INFORMATICĂ ŞI TIC PENTRU GIMNAZIU Clasa a V-a Categorie: 1; Tip de co

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0911_roman.doc

1. Operatii cu matrici 1 Cerinte: Sa se realizeze functii pentru operatii cu matrici patratice (de dimensiune maxima 10x10). Operatiile cerute sunt: A

Științe ale naturii- clasa a IV-a Semestrul al II-lea PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE UNITATEA DE ÎNVĂŢARE:Corpuri. Proprietăți NUMĂR DE ORE ALOCAT

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

ALGORITMICĂ. Seminar 3: Analiza eficienţei algoritmilor - estimarea timpului de execuţie şi notaţii asimptotice. Problema 1 (L) Să se determine număru

Calcul Numeric

Nr. 932 din Avizat ISJ Vâlcea, Inspector școlar informatică, Ciochină Luisa EXAMEN DE ATESTARE A COMPETENȚELOR PROFESIONALE A ABSOLVENȚILOR

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2. Facultatea Ştiinţe Economice Bucureşti 1

15. Logică matematică cu aplicații în informatică - MI 3

Editura Paralela 45 MATEMATICĂ - GIMNAZIU l AUXILIARE PENTRU ANUL ŞCOLAR CLASA A V-A MATEMATICĂ. ARITMETICĂ, ALGEBRĂ, GEOMETRIE. CLASA A 5-A

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timișoara 1.2 Facultatea Matematică și Informa

Teste de evaluare a competenţelor matematice Învăţarea prin teste predictive, formative şi sumative Clasa a VI-a EDITURA PARALELA 45

Secţiunea 5-6 avansaţi PROBLEMA 1 Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE 100 puncte NR Un număr natural nenul V care se plictisea singur,

Subiectul 1

Microsoft Word - MK_An_I_Matematica_aplicata_in_economie.docx

gaussx.dvi

Clasa: a II-a An școlar: Disciplina: Matematică și explorarea mediului clasa a II-a EDITURA CD PRESS Ghidul complet disponibil pe

Investeşte în oameni ! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – Axa prioritară nr. 1 „

Microsoft Word - Curs_08.doc

Ana Maria PALEA Scrisorile verii Caiet de antrenament clasa a IV-a Ediţia a II-a EDITURA PARALELA 45 Editura Paralela 45

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ ŞI EXEMPLE DE ACTIVITĂŢI DE ÎNVAŢARE 1. Cunoaşterea şi înţelegerea conceptelor, a terminologiei şi a procedurilor de calcul Obi

Autoevaluare curs MN.doc

Masaj KMS

Anexa nr. 2 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DE VEST TIMISOARA 1.2 Facultatea FIZICA 1.3 De

SUBPROGRAME

GHERCĂ MAGDA CASA CORPULUI DIDACTIC BRĂILA PORTOFOLIU EVALUARE INFORMATICĂ ȘI TIC PENTRU GIMNAZIU CLASA A V-A Neamț SERIA 1 GRUPA 1 CURSANT: GHERCĂ G

Logică și structuri discrete Logică propozițională Marius Minea marius/curs/lsd/ 3 noiembrie 2014

Subiecte_funar_2006.doc

Republica Serbia MINISTERUL ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, ŞTIINŢEI ŞI DEZVOLTĂRII TEHNOLOGICE INSTITUTUL PENTRU EVALUAREA CALITĂŢII ÎNVĂŢĂMÂNTULUI ŞI EDUCAŢIEI INST

Microsoft Word - 33-PaleruRodica-Optional-cls2.doc

Notiuni de algebra booleana

PROPUNERE DE

ORAR DISCIPLINE TEORETICE SI PSIHOPEDAGOGICE 2016 – 2017, SEMESTRUL II ANUL I, LICENȚĂ

Investeşte în oameni

Microsoft Word - Rezolvarea Test 16 carte 2015.doc

Programarea şi utilizarea calculatoarelor

I. Partea introductivă Proiectul unității de învățare CONCEPTUL DE MATRICE ŞCOALA: Colegiul Național Petru Rareș Suceava CLASA: a XI a- matematică / a

Lucrarea 10

Fisa disciplinei_Utilizarea_Calc_CFDP_ _var2_

Cursul 1 1. Introducere Corpul numerelor complexe Dezvoltarea istorică a gândirii matematice a urmărit îndeaproape evoluţia ideii de număr. Această ev

..MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ŞI CERCETARII STIINTIFICE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA.I CENTRUL DE DEZVOLTARE ACADEMICĂ. FIȘA DISCIPLINEI 1.

1

Examenul de bacalaureat 2012

CN I Bv,,GM Comisia de Evaluare şi Asigurare a Calităţii C.E.A.C. Colegiul Naţional de Informatică Grigore Moisil Braşov Calea Bucureşti nr.75 BRAŞOV

Microsoft Word - Tema 06 - Convertoare analog-numerice.doc

Examenul de bacalaureat 2012

MergedFile

Examenul de bacalaureat 2012

Strategia anuală de achiziţie publică pe anul 2017 a Primariei Orasului Uricani

Raport Național

COMPARAŢIA VÂNZĂRILOR PENTRU CLĂDIRI

PROIECTUL UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE

Microsoft Word - Lucrarea_10_t.doc

Sisteme de calcul în timp real

Curs 8: Tehnica divizării (I) Algoritmi si structuri de date - Curs 8 1

Microsoft Word - Mihailesc Dan_Test logica (1).doc

rrs_12_2012.indd

Clasa IX 1. O lăcustă face salturi, fiecare salt în linie dreaptă şi de două ori mai lung ca precedentul. Poate vreodată lăcusta să revină în punctul

Microsoft Word - proiect preambul.docx

FIŞĂ DISCIPLINĂ 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunărea de Jos din Galați 1.2 Facultatea Economie și Admini

20 SUBIECTE DE EXAMEN - De fapt, în pofida acestor probleme, până la urmă tot vom logaritma, căci aceasta este tehnica naturală în context. Trebuie do

Laborator 1-Teoria probabilitatilor si statistica matematica Sef lucrari dr.mat. Daniel N.Pop Departamentul de calculatoare si inginerie electrica 1 P

Transcriere:

Școala: Clasa a V-a ore pe săptămână: 4 Profesor: MATEMATICĂ Clasa a V-a Aviz director PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ de SEMESTRUL I. Recapitulare, iniţială. Numere - reprezentare comparare, estimare inițială Scrierea şi citirea numerelor Compararea şi ordonarea numerelor Axa numerelor. Estimări Recapitulăm... rezolvând probleme Recapitulare, 4 S -4 9 S 0-5-6-3 7-0 S3 4-5 - 6-7 3-4 8 5-8 Această planificare are în vedere: ul: Matematică pentru clasa a V-a, Ed. IDEE, 07 cartea activă: Explorez, aplic, rezolv! Culegere de probleme, teste și resurse pentru portofoliu - Clasa a V-a, Ed. IDEE, 07

3. Operaţii cu numere.. Efectuarea de calcule cu numere folosind 3.. Utilizarea regulilor de calcul numere şi pentru inițială Adunarea numerelor Scăderea numerelor de 9 0-9-0-3 - S 4 Legătura dintre adunare şi scădere 4-5 3-6 Înmulţirea numerelor Înmulţirea: proceduri de calcul 6-7 7-30 S5 8-9 3-3 Înmulțirea: priorități în calcul și estimări 30-3 33-36 Împărţirea numerelor Împărţirea: proceduri de calcul Împărţirea: estimări şi priorităţi în calcul Recapitulare, S6 3-33 37-40 34-35 4-4 S7 36-37 43-44 38 45-48 4. Divizibilitate.. Efectuarea de calcule cu numere folosind inițială Divizor, multiplu Proprietăţi ale divizibilităţii 39 S8 40-4 49-5 4-43 53-54

3.. Utilizarea regulilor de calcul numere şi pentru Divizori comuni; multipli comuni Criterii de cu 0, 00, 000 Criteriul de cu 5. Criteriul de cu Criteriul de cu 9 Criteriul de cu 3 Numere prime. Numere compuse de 44-45 55-56 46-47 57-58 48-49 59-60 S9 50-5 6-6 5-53 63-64 54-55 65-66 Recapitulare, S0 56 67-70 5. Metode aritmetice de rezolvare a problemelor inițială Metoda reducerii la unitate Metoda comparaţiei Folosirea literelor în calcule. Metoda figurativă Metoda mersului invers 57 58-59 7-7 60-6 73-74 S 6-63 75-78 S 64-65 79-80 Metoda falsei ipoteze 66-67 8-8 3

6. Puteri ale numerelor 7. Fracţii - notaţii, reprezentare, comparare, ordonare.. Efectuarea de calcule cu numere folosind 3.. Utilizarea regulilor de calcul numere şi pentru.. Identificarea fracţiilor ordinare sau zecimale în contexte variate 3.. Utilizarea de algoritmi fracţii ordinare sau zecimale 4.. Utilizarea limbajului specific fracţiilor/ procentelor în situații date 5.. Analizarea unor situaţii date în care intervin fracţii pentru a Recapitulare, Lansare investigație, inițială Puterea unui număr natural Ordinea operaţiilor în calcule cu puteri de 68 83-86 69 70-7 87-88 S3 7-73 89-90 Reguli de calcul cu puteri 74-75 9-94 Pătratul unui număr natural Baze de numeraţie Recapitulare, inițială Scoaterea şi introducerea întregilor într-o fracţie Fracţii echivalente. Amplificarea şi simplificarea fracţiilor Compararea fracţiilor. Reprezentarea pe axă 76-77 95-96 S4 78-79 97-98 80 S5 8 99-0 8-83 03-04 S6 84-85 05-08 86-87 09-0 4

de estima sau pentru a verifica validitatea unor calcule 6.. Reprezentarea matematică, folosind fracțiile, a unei situaţii date, în context intra și interdisciplinar (geografie, fizică, economie etc.) Fracţii ireductibile Recapitulare, 88-89 - 90 3-6 8. Lucrări semestriale 4 S7 Recapitulare, 4 S8 7-73 9-0 5