UNIVERSITATEA SPIRU HARET

Documente similare
UNIVERSITATEA ADVENTUS DIN CERNICA FACULTATEA DE TEOLOGIE ȘI ȘTIINȚE SOCIALE T E M A T I C A pentru proba scrisă la Limba și literatura română pentru

Microsoft Word - 01_Progr_bac_2010_A_limba_romana.doc

MINISTERUL ADMINISTRAŢIEI ŞI INTERNELOR

Anexa nr. 2 la OMEN nr BAC 2014 PROGRAMA DE EXAMEN PENTRU DISCIPLINA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ BACALAUREAT 2014 PROGRAMA DE EXAMEN pentru

Fisa LRC - SINTAXA - an 3 sem 2

Microsoft Word - 07_Programa_Lb_lit_ROMANA_BAC_ real

PROGRAMA PENTRU CONCURSUL NAŢIONAL DE OCUPARE A POSTURILOR ŞI A CATEDRELOR DIDACTICE VACANTE DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

Microsoft Word - LJC%20-%202011[1].doc

Florin MIHĂILESCU CRITICA SINE QUA NON Colecţia OPERA OMNIA publicistică şi eseu contemporan

BAREM PROFIL UMANIST Subiectul 1 (40 de puncte) Nr Itemul Variante acceptabile Specificări Punctaj total 1. Rescrie, din lista propusă, un sinonim con

Universitatea "Dunărea de Jos" din Galați Facultatea de Litere Domeniul de licență: Limbă şi literatură Program de studii universitare de licenţă: Lim

BAREM PROFIL UMANIST Subiectul 1 (40 de puncte) Nr Itemul Variante acceptabile Specificări Punctaj total 1. Rescrie, din textul propus, câte un sinoni

Microsoft Word - 03 LRC_MORFOLOGIE.doc

teste limba romana cl 5_final.indd

Microsoft Word - 04 ILR_1989-AZI.doc

FIŞA DISCIPLINEI

UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE JURNALISM ŞI ŞTIINŢELE COMUNICĂRII Programul de studii: Comunicare şi Relaţii Publice TEMATICĂ LICENŢĂ Sesiuni

Dan Gulea LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Fişe de lucru diferențiate clasa a XII-a Semestrul I EDITURA PARALELA 45

Prof

Microsoft Word - Memorator romana 5-8_ doc

Carte: Romana – Auxiliar (subiectul 1+2 si proba orala)

UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIŞOARA Facultatea: LITERE, TEOLOGIE ŞI ISTORIE MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII Programul de studii: Limba şi literatur

LIMBA LATINA

Memorator: Romana 2 - Auxiliar (subiectul 1+2 si proba orala)

Pag. 1 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE LITERE Domeniul: Limbă

CURRICULUM VITAE

Plan LC_Maghiara_FINAL.xlsx

1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI Aprobat Decan, Conf.univ.dr. Georgeta Pinghiriac 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Depa

Microsoft Word - Comparatie clasa a VI-a L2.doc

Filo_ro_2015.xls

ff j2j - Z MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPU BLICII MOLDOVA UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA APROBAT: 2015 APROBAT: fef JGSlka 20 3 / 2015 P, Z. hsu > UNI

Inadecvări terminologice în gramatica limbii române actuale

Fituica: Romana - Auxiliar (subiectul 1+2 si proba orala)

Progresivitatea dezvoltării limbajului la preșcolari prin aplicarea probelor de evaluare

Liliana AGACHE INTRODUCERE Prezenta lucrare este destinată tuturor celor ce urmăresc să se exprime în conformitate cu normele lingvistice şi literare

Plan Maghiara AsiB_FINAL_CORECTAT.xls

UNAp

FD Contab gestiune CIG

ANEXA la REGULAMENT SPECIFIC privind organizarea și desfăşurarea Olimpiadei de limbi romanice (franceză, spaniolă, italiană, portugheză) nr /10.

Anacolutul

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BRĂILA OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ SECŢIUNEA A Limba şi literatura română clasa a V-a ETAPA LOCALĂ

Programa de matematică

Post

UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIŞOARA Facultatea: LITERE, TEOLOGIE ŞI ISTORIE MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII Programul de studii: Limba şi literatur

FIŞA DISCIPLINEI/PROGRAMA ANALITICA 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA SPIRU HARET 1.2. Facultatea PSIHOLOGIE

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA COORDONAT: 2017 Nr. de înregistrare a planului de învăţământ APROBAT: UNIVERSITATEA

Anexa 2. FIŞA DISCIPLINEI * 1. Date despre program Instituţia de Universitatea Lucian Blaga din Sibiu învăţământ superior Facultatea Teologie Departam

UNIVERSITATEA DE STAT ALECU RUSSO DIN BĂLŢI FACULTATEA DE LITERE CATEDRA DE LIMBA ROMÂNĂ ŞI FILOLOGIE ROMANICĂ CURRICULUM la unitatea de curs TIPOLOGI

FIŞA DE PREZENTARE A PROIECTULUI COMENIUS 1

Anexa 2

ANEXĂ LA REGULAMENTUL SPECIFIC PRIVIND ORGANIZAREA ŞI DESFĂŞURAREA OLIMPIADEI DE ISTORIE ÎN ANUL ȘCOLAR A.ISTORIA ROMĂNILOR 1.CLASA a VIII-a

Educatie plastica, clasa a 4a

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca superior 1.2 Facultatea Facultatea de

TVR Cultural

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior 1.2.Facultatea 1.3.Departamentul 1.4.Domeniul de studii 1.5.Ciclul de st

MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII DIRECŢIA GENERALĂ PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNT PREUNIVERSITAR CONCURSUL NAŢIONAL UNIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE DEC

FEAA_I

Învăţământ preuniversitar

Universitatea de Stat Alecu Russo din Bălți Facultatea de Ştiinţe ale Educaţiei, Psihologie şi Arte Catedra de psihologie CURRICULUM la unitatea de cu

Curriculum vitae Europass

Microsoft Word - TST docx

Departamentul Învățământ la Distanță Facultatea de Litere Lista coordonatorilor/tutorilor An 1 Nr. Disciplina Coordonatori si tutori Semestr

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Contabilitate manageriala si gestiune fiscala

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Post

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT începând cu anul universitar Programul de studii universitare de Master: Artele spectacolului de teatru (Modul I Arta act

LB LATINA CP CEIA

PROG

Probleme ale omonimiei gramaticale: elementul predicativ suplimentar

PROGRAMĂ ŞCOLARĂ PENTRU DISCIPLINA OPŢIONALĂ Literatura română pentru Evaluarea Naţională [curriculum la decizia şcolii pentru gimnaziu clasa a VIII-a

Denumirea disciplinei FIŞA DISCIPLINEI DREPT ADMINISTRATIV I Anexa 3 IFR Codul disciplinei DOB Semestrul III Numărul de credite 5 Facultatea DR

TRANSDISCIPLINARITATEA ÎN CONTEXTUL NEVOILOR DE ÎNVĂŢARE Prof. înv. primar Dorina Brad Școala Generală Radu Popa, Sighișoara 1 Trăim într-o lume carac

UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI, CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE LITERE CATEGORIILE GRUPULUI NOMINAL ÎNTRE DEICTIC ŞI ANAFORIC, AFLECTIVAL ŞI FLECTIVAL -teză de

ANUNȚ IMPORTANT privind examenul de licență/disertație pentru promoția 2018 I. Potrivit reglementărilor în vigoare, examenul de licență va cuprinde do

Microsoft Word - TEMATICA LICENTA MANAGEMENT 2011.doc

FIŞA DISCIPLINEI

Curriculum vitae Europass

Microsoft Word - ilis_sociologia_lect.doc

Microsoft Word - intelectuali_text

T1_BAC

ACADEMIA ROMÂNĂ – FILIALA IAŞI

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 DIN ALBA IULIA Facultatea de Drept şi Ştiinţe Sociale Departamentul pentru Pregătirea Pe

Curriculum vitae Europass Informaţii personale Nume / Prenume CRISTIAN, TRONCOTĂ Telefon(oane) Fax(uri) (uri) Naţionalit

Microsoft Word - MK_An_I_Matematica_aplicata_in_economie.docx

UNIVERSITATEA SPIRU HARET BUCUREŞTI FACULTATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT Şoseaua Berceni nr. 24, Bucureşti, sector 4 Tel./Fax E mail: ush

Ana Maria PALEA Scrisorile verii Caiet de antrenament clasa a IV-a Ediţia a II-a EDITURA PARALELA 45 Editura Paralela 45

VALORIFICAREA EXPERIENŢEI POZITIVE PRIVIND PROIECTAREA CURRICULARĂ ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL LICEAL PORNIND DE LA COMPETENŢE CA FINALITĂŢI ALE ÎNVĂŢĂRII Prof. P

Microsoft Word - Fisa disciplinei Didactica domeniului Hurduzeu N

COLOCVIU GRAD DIDACTIC I SERIA: SPECIALIZAREA: LIMBA ROMÂNĂ NR. CRT. NUME SI PRENUME UNITATEA DE INVATAMANT 1 ANDREI C. IONELA LI

\ Ministerul Educaţiei, Culturii şi Cercetării al Republicii Moldova COORDONAT: 2017 Facultatea CHIMIE ŞI TEHNOLOGIE CHIMICĂ PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT Nivelu

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT

Microsoft Word - Sorina Mangu.docx

Limba si literatura rusa_clasa a XI-a

Microsoft Word - Mapa 0.doc

UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA

Universitatea TRANSILVANIA din Braşov Facultatea de Muzică Specializarea MUZICĂ An academic TEME propuse pentru lucrarea de LICENȚĂ Teoria m

ANEXA 1 FARMACIE

Concursul interjudețean de Limba și literatura română SPLENDORILE COPILĂRIEI Ediția a IX-a FAZA INTERJUDEȚEANĂ 5 mai 2018 CLASA a IV-a 1. Toate subiec

Transcriere:

UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE LITERE TEMATICA ȘI BIBLIOGRAFIA EXAMENULUI DE LICENŢĂ SESIUNEA IULIE 2019, SEPTEMBRIE 2019, FEBRUARIE 2020 LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ LIMBA ROMÂNĂ CONTEMPORANĂ MODULUL I: MORFOLOGIE Părţile de vorbire flexibile şi neflexibile în limba română: clasificare; morfosintaxă. Substantivul. Aspecte definitorii. Criterii de clasificare a substantivelor. Categoriile gramaticale ale substantivului. Adjectivul. Aspecte definitorii. Clasificarea adjectivelor. Gradele de intensitate. Schimbarea valorii gramaticale a adjectivului. Pronumele. Aspecte definitorii. Pronumele personale: pronumele personal propriu-zis, pronumele de politeţe, pronumele şi adjectivul pronominal de întărire, pronumele reflexiv, pronumele şi adjectivul pronominal posesiv. Pronumele nepersonale: pronumele şi adjectivul pronominal demonstrativ, pronumele şi adjectivul pronominal nehotărât, pronumele şi adjectivul pronominal negativ, pronumele şi adjectivul pronominal interogativ, pronumele şi adjectivul pronominal relativ. Numeralul. Aspecte definitorii. Numeralul cardinal propriu-zis. Numeralul colectiv. Numeralul multiplicativ. Numeralul fracţionar. Numeralul distributiv. Numeralul adverbial. Numeralul ordinal. Verbul. Aspecte definitorii. Clasificarea verbelor din perspectivă semantică, morfologică şi sintactică. Categoria diatezei. Modul. Modurile personale/predicative şi modurile nepersonale/nepredicative. Adverbul. Aspecte definitorii. Clasificarea adverbelor. Gradele de intensitate ale adverbului. Prepoziţia. Aspecte definitorii. Clasificarea prepoziţiilor. Conjuncţia. Aspecte definitorii. Clasificare. Interjecţia. Aspecte definitorii. Clasificare.

MODULUL II: SINTAXĂ Părţi de propoziţie şi propoziţii subordonate. 1. Subiectul. 2. Propoziţia subordonată subiectivă. 3. Predicatul. 4. Propoziţia subordonată predicativă. 5. Elementul predicativ suplimentar. 6. Propoziția subordonată predicativă suplimentară. 7. Atributul. 8. Propoziţia subordonată atributivă. 9. Complementul direct. 10. Propoziţia subordonată completivă directă. 11. Complementul indirect. 12. Propoziţia subordonată completivă indirectă. 13. Complementul circumstanţial de loc. 14. Propoziţia subordonată circumstanţială de loc. 15. Complementul circumstanţial de timp. 16. Propoziţia subordonată circumstanţială de timp. 17. Complementul circumstanţial de mod. 18. Propoziţia subordonată circumstanţială de mod. 19. Complementul circumstanţial de cauză. 20. Propoziţia subordonată circumstanţială de cauză. 21. Complementul circumstanţial de scop. 22. Propoziţia subordonată circumstanţială de scop. 23. Complementul circumstanţial condiţional. 24. Propoziţia subordonată circumstanţială condiţională. 25. Complementul circumstanţial concesiv. 26. Propoziţia subordonată circumstanţială concesivă. 27. Complementul circumstanţial consecutiv. 28. Propoziţia subordonată circumstanţială consecutivă. 29. Complementul circumstanțial instrumental. 30. Propoziţia subordonată circumstanţială instrumentală. 31. Complementul circumstanțial de relație. 32. Propoziţia subordonată circumstanţială de relație. 33. Complementul circumstanțial sociativ. 34. Propoziţia subordonată circumstanţială sociativă. 35. Complementul circumstanțial cumulativ. 36. Propoziţia subordonată circumstanţială cumulativă. 37. Complementul circumstanțial de excepție. 38. Propoziţia subordonată circumstanţială de excepție. 39. Complementul circumstanțial opozițional. 40. Propoziţia subordonată circumstanţială opozițională.

BIBLIOGRAFIE (pentru ambele modulele) 1. Dicţionarul ortografic, ortoepic şi morfologic al limbii române (DOOM 2), Editura Univers Enciclopedic, Bucureşti, 2005. 2. Gramatica limbii române (GALR), Editura Academiei, Bucureşti, 2005, vol. I (Cuvântul) şi vol. II (Enunţul). 3. Avram, Mioara, Gramatica pentru toţi, Editura Humanitas, Bucureşti, 1997. 4. Brâncuş, Gr., Manuela Saramandu, Gramatica limbii române. Morfologia, Editura Credis, Bucureşti, 2006. 5. Hristea, Theodor (coordonator), Sinteze de limba română, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti (orice ediţie). 6. Marinescu, Valeriu, Limba română contemporană, Editura Ars Docendi a Universităţii din Bucureşti, 2015 7. Osiac, Maria, Dificultăţi ale limbii române, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2008. 8. Popescu, Florin, Sintaxa limbii române, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006. 9. Silvestru, Elena, Morfologia limbii române actuale, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2008. 10. Silvestru, Elena, Tendinţe actuale în limba română, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2008. 11. Toma, Ion, Elena Silvestru, Lucian Chişu, Compendiu de limba română, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007. LITERATURA ROMÂNĂ Modulul I 1. Mihai Eminescu: Poezii (Meditația asupra condiției artei şi scriitorului; Meditația asupra folclorului, asupra literaturii populare şi inspirația din mitologie; Inspirația intimă în lirica eminesciană: unicitatea sintezei dintre particular şi general uman în poezia romantică a iubirii, naturii, a stărilor sufletești dilematice, a nostalgiei, a purității şi a plenitudinii; Poezia de viziune filosofică şi de elogiu al înțelepciunii în viaţă trecerea de la romantism la clasicism - Scrisoarea I, Glossă, Luceafărul -; Meditația asupra istoriei umanității şi a societății contemporane) 2. I.L. Caragiale: O noapte furtunoasă, O scrisoare pierdută (viziunea dramaturgului asupra lumii; tipuri de comic: de situație, de limbaj, de moravuri, de caracter, de nume în comediile lui I.L. Caragiale; caracterizarea personajelor comice; particularitățile construcției subiectului în textul dramatic particularităţi ale compoziției textului dramatic modalități de caracterizare a personajelor registre stilistice, limbajul personajelor, notațiile autorului creație dramatică şi spectacol)

BIBLIOGRAFIE critică orientativă (Paginile consacrate scriitorilor din tematică) 1. Bălan, Ion Dodu Luiza Marinescu, Istoria literaturii române de la începuturi la perioada marilor clasici, Editura Fundației România de Mâine, Bucureşti, 2002 sau 2005. 2. Călinescu, G. Istoria literaturii române de la origini până în prezent, Ed. Al. Piru, Buc., 1982. capitolele referitoare la scriitorii din programă 3. Lupu Vlădescu, Andreea Spirit european în configurații dramaturgice autohtone, Editura Fundației «România de Mâine», Bucureşti, 2004. 4. Marinescu, Luiza Literatura română între canon şi modernitate, Editura Fundației România de Mâine, Bucureşti, 2015. 5. Marinescu, Luiza Mihai Eminescu Jorge Luis Borges Interferențele lecturii postmoderne Editura Fundației România de Mâine, Bucureşti, 2004. 6. Marinescu, Luiza Republica lui Caragiale Editura Fundației România de Mâine, Bucureşti, 2005. 7. Micu, D. Istoria literaturii române de la creaţia populară la postmodernism, Saeculum, Bucureşti, 2000 8. Zaciu, Mircea Papahagi, Marian Sasu, Aurel Dicţionarul esențial al scriitorilor români, Albatros, Bucureşti, 2000. Modulul II 1. Tudor Arghezi Cuvinte potrivite (1927); Flori de mucegai (1931); Psalmi (Multitudinea direcțiilor deschise liricii noastre de poezia lui Tudor Arghezi; poezia setei de absolut şi a revoltei neînțelese; poezia credinței şi a tăgadei ; poezia lumii patibulare; poezia microcosmosului şi a universului domestic; familia; poezia ludică; poezia sociogonică; poezia senectuții senine şi a împăcării cu ideea morții; estetica urâtului, aspect principal al poeticii argheziene; sinteza realizată de Arghezi între tradiționalism şi modernism; vigoarea, plasticitatea şi noutatea expresiei; asprimea şi gingășia; pronunțatul caracter modern al poeziei argheziene: lirismul şi proiecția vizionară; grotescul de esență expresionistă; inventivitatea verbală şi caracterul scriptic al poeziei argheziene; concilierea tradiționalismului cu modernismul în Testament; opera poetică a lui Arghezi, placă turnantă a întregii noastre lirici moderne: Cuvinte potrivite (1927), Flori de mucigai (1931); poezia religioasă a lui Tudor Arghezi între credință şi tăgadă, între modernitate europeană şi creștinism în ruină : Psalmi; Poezia socială: Flori de mucegai; analiza elementelor de compoziție şi de limbaj în textul poetic titlu, incipit, relații de opoziție şi de simetrie, elemente de recurență: motiv poetic, laitmotiv, simbol central, idee poetică sugestie şi ambiguitate imaginar poetic, figuri semantice (tropi); elemente de prozodie poezie epică, poezie lirică instanțele comunicării în textul poetic arghezian) 2. Lucian Blaga Poemele luminii (1921), În marea trecere (1924), Lauda somnului (1929) (poetul veșniciei românești; poezia sentimentului cosmic şi a fiorului metafizic; particularitățile creației poetice; modernitatea artei poetice în Eu nu strivesc corola de minuni a lumii: concepte din propriul sistem filosofic reprezentative pentru viziunea sa poetică;

analiza elementelor de compoziție şi de limbaj în textul poetic titlu, incipit, relații de opoziție şi de simetrie, elemente de recurență: motiv poetic, laitmotiv, simbol central, idee poetică sugestie şi ambiguitate imaginar poetic, figuri semantice (tropi); elemente de prozodie poezie epică, poezie lirică instanțele comunicării în textul poetic ) BIBLIOGRAFIE critică orientativă (Paginile consacrate scriitorilor din tematică) 1. G. Călinescu, Istoria literaturii române de la origini până în prezent, Ed. Al. Piru, Buc., 1982. capitolele referitoare la scriitorii din programă 2. E. Lovinescu Istoria literaturii române contemporane (1937) capitolele referitoare la scriitorii din programă 3. Ion Dodu Bălan, Momente ale liricii românești în secolul XX, Editura Fundației România de Mâine, Bucureşti, 2002. 4. D. Micu, Scurtă istorie a literaturii române, editura Irina, 1995 5. D. Micu, Istoria literaturii române de la creaţia populară la postmodernism, Saeculum, Bucureşti, 2000 6. Marinescu, Valeriu Repere ale literaturii române din perioada 1880-1940, Bucureşti, Editura Fundației România de Mâine, 2008. 7. Zaciu, Mircea Papahagi, Marian Sasu, Aurel Dicţionarul esențial al scriitorilor români, Albatros, Bucureşti, 2000. Modulul III 1. Liviu Rebreanu: Ion, Pădurea spânzuraților (Liviu Rebreanu creatorul romanului românesc modern; Obiectivitate şi realism în universul romanului; Elemente realiste, fantastice, obiective, moderne, tradiționale, sociale, istorice şi psihologice în romane; Liviu Rebreanu - un analist al stărilor de conștiință în romane; Roman tradițional şi modern; Roman realist de tip obiectiv.) 2. Camil Petrescu: Patul lui Procust (modernitatea romanelor lui Camil Petrescu; concepte estetice: autenticitatea, substanțialitatea, sincronizarea, luciditatea, narațiunea la persoana I, timpul subiectiv, memoria involuntară, relativismul, anticalofilismul, formula literară a jurnalului, a confesiunii, ce se notează precis, exact, ca într-un proces verbal, introspecția psihologică; Intelectualul, setea de absolut; romanele structurate pe o pasiune sau un sentiment, sunt "monografii ale unor idei"; formule estetice moderne, stările difuze ale eroilor, de exaltare a trăirilor sondate până în zonele cele mai adânci ale subconștientului; echilibrul și simetria compoziției; maniera proustiană a fluxului memoriei; monologul interior, ca mod de exprimare a trăirilor lăuntrice, de reflectare asupra existenței lui individuale; limbajul remarcabil prin imaginile intelectuale; figurile de stil fără ortografie, fără compoziție, fără stil și chiar fără caligrafie ; concepţia scriitorului despre scris: un act de eliberare existențială, prin care spiritul se descoperă și se mărturisește: Un roman de adâncire a sentimentelor metafizice se lucrează cu atenția și răbdarea unui covor de preț. ) 3. Marin Preda: Moromeții, Cel mai iubit dintre pământeni (analiza principalelor componente de structură, de compoziție şi de limbaj specifice romanului; particularitățile construcției subiectului în roman particularităţi ale compoziției în roman: incipit, final, episoade/secvențe narative, tehnici narative instanțele comunicării în roman construcția personajelor; modalități de caracterizare a personajului; tipuri de personaje

tipuri de perspectivă narativă registre stilistice, limbajul personajelor, limbajul naratorului stilul direct, stilul indirect, stilul indirect liber) BIBLIOGRAFIE critică orientativă (Paginile consacrate scriitorilor din tematică) 1. G. Călinescu, Istoria literaturii române de la origini până în prezent, Ed. Al. Piru, Buc., 1982. capitolele referitoare la scriitorii din programă 2. E. Lovinescu Istoria literaturii române contemporane (1937) capitolele referitoare la scriitorii din programă 3. Tudor Vianu, Arta prozatorilor români, Buc., 1941 sau alte ediţii, 1991, 1996. 4. E. Simion Scriitori români de azi vol. I Editura Cartea Românească, Bucureşti, 1978 5. Manolescu, N. Arca lui Noe, vol. I-III, Minerva, Bucureşti, 1981-1984. 6. Manolescu, N. Literatura română postbelică: Proza, Teatrul, editura Aula, Brașov, 2001 7. Marin Curticeanu, Valentina Configurări ale prozei românești în sec. XX, Editura Fundației România de Mâine, București, 2008. 8. Negrici, Eugen Literatura română sub comunism. Proza, ediția a II-a, editura Fundației PRO, București, 2006 9. Poetica romanului românesc Editura Academiei Române, Buc., 2005.Zaciu, Mircea Papahagi, Marian Sasu, Aurel Dicţionarul esențial al scriitorilor români, Albatros, Bucureşti, 2000. Examenul de licență nu implică studiul monografic al scriitorilor reprezentativi, ci studierea textelor din opera acestora. Textele literare la prima vedere pot aparține atât autorilor canonici, cât şi altor autori studiați. Pentru proba scrisă, studenții trebuie să studieze în mod aprofundat cel puţin numărul minim de texte prevăzute în fișa disciplinei aparținând autorilor canonici sau prozei narative, poeziei sau dramaturgiei românești despre care să poată redacta un eseu structurat, un eseu liber sau un eseu argumentativ, în care să aplice conceptele de istorie şi teorie literară (încadrarea textelor în anumite perioade, curente literare/culturale, elemente de analiză tematică, structurală şi stilistică) menționate în acest document. Tematica studiilor de caz e valorificată în cadrul probei scrise, prin solicitarea argumentării unor opinii sau judecăți de valoare pe marginea acestora.