EDITURA PARALELA 45. Editura Paralela 45

Documente similare
Gheorghe IUREA Adrian ZANOSCHI algebră geometrie clasa a VII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA 45 Matematică. Clasa a VII-

Microsoft Word - Programa_Evaluare_Nationala_2011_Matematica.doc

Teoreme cu nume 1. Problema (Năstăsescu IX, p 147, propoziţia 5) Formula lui Chasles Pentru orice puncte M, N şi P avem MN + NP = MP.

Microsoft Word - Concursul SFERA.doc

Dorel LUCHIAN Gabriel POPA Adrian ZANOSCHI Gheorghe IUREA algebră geometrie clasa a VIII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA

Microsoft Word - Programa finala olimpiadei matematica 2007 gimnaziu.doc

Inspectoratul Şcolar Judeţean Suceava Şcoala Gimnazială Luca Arbure CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a VIII a 29 APRILIE 2017 Clasa a I

joined_document_27.pdf

Matematica VI

Pachete de lecţii disponibile pentru platforma AeL

Subiecte_funar_2006.doc

CERCURI REMARCABILE ASOCIATE UNUI TRIUNGHI CERCURI EXÎNSCRISE Natura vorbeşte în limbajul matematicii: literele acestei limbi sunt cercuri, tri

MergedFile

0767 BIS bt:Layout 1.qxd

I

Ministerul Educa iei i Cercet rii Serviciul Na ional de Evaluare i Examinare EXAMENUL DE BACALAUREAT Proba scris la Fizic Proba E: Specializare

Copyright c 2001 ONG TCV Scoala Virtuala a Tanarului Matematician 1 Ministerul Educatiei si Stiintei Examenul de bacalaureat la

OLM_2009_barem.pdf

Universitatea Politehnica din Bucureşti 2019 Disciplina: Geometrie şi Trigonometrie G1 * Varianta A 1. Ştiind cos x = 3 2, atunci sin2 x

clasa I Se recomandă citirea enunţurilor de către învăţător. 1. Continuă numărarea şi află câţi morcovi a mâncat iepuraşul. 6, 7, 8, 9,. A) 3 B) 10 C)

MergedFile

www. didactic.ro Aplicaţii ale trigonometriei în geometrie Trecem în revistă următoarele rezultate importante: 1) Teorema sinusurilor: Teorema cosinus

Ministerul Educa iei i Cercet rii Serviciul Na ional de Evaluare i Examinare EXAMENUL DE BACALAUREAT Proba scris la Fizic Proba E: Specializare

Coordonate baricentrice Considerăm în plan un triunghi ABC şi un punct Q în interiorul său, fixat arbitrar. Notăm σ c = aria ( QAB) σ a = aria ( QBC),

MergedFile

Microsoft Word - Evaluare_initiala_Matematica_Cls07_Model_Test.doc

Republica Serbia MINISTERUL ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, ŞTIINŢEI ŞI DEZVOLTĂRII TEHNOLOGICE INSTITUTUL PENTRU EVALUAREA CALITĂŢII ÎNVĂŢĂMÂNTULUI ŞI EDUCAŢIEI INST

BAC 2007 Pro Didactica Programa M1 2 Rezolvarea variantei 61 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net:

Concursul de Matematică Upper.School ediția 2019 Etapa III - Clasa a 7-a Lista de probleme PROBLEMA 1 / 4 punctaj: 7 Aflați numerele prime p, q, r car

BARAJ NR. 1 JUNIORI FRANŢA ianuarie Fie x şi y două numere întregi astfel încât 5x + 6y şi 6x + 5y să fie pătrate perfecte. Arătaţi că

Noțiuni matematice de bază

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0911_roman.doc

DAN LASCU ADRIANA-LIGIA SPORIŞ ANDA OLTEANU PAUL VASILIU MATEMATICĂ. CULEGERE DE PROBLEME TIP GRILĂ PENTRU ADMITEREA ÎN ACADEMIA NAVALĂ MIRCEA CEL BĂT

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a 1. Se consideră numerele reale x, y şi z, cel puţin

Clasa IX 1. O lăcustă face salturi, fiecare salt în linie dreaptă şi de două ori mai lung ca precedentul. Poate vreodată lăcusta să revină în punctul

OFICIUL DE STAT PENTRU INVEN II I M RCI Strada Ion Ghica nr.5, Sector 3, Bucure ti - Cod ROMÂNIA Telefon: ; ; ; 314

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_jav_utmut0513V28_roman.doc

ORDIN Nr. 7 din 4 ianuarie 2010 pentru aprobarea modelului i con inutului unor formulare de înregistrare în scopuri de tax pe valoarea ad ugat EMITENT

Microsoft Word - ROF - Complex SF. ŞTEFAN.doc

TEST DE PROMOVARE ÎN CLASELE DE EXCELENȚĂ Clasa a V-a BAREM SUBIECTUL I a) Determinați numărul natural a din egalitatea: 315 :

MINISTERUL FINAN ELOR PUBLICE ORDIN NR. 530 pentru aprobarea Procedurii de solu ionare a cererilor de rambursare a taxei pe valoarea ad ugat c tre per

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a Soluţii orientative şi bareme Problema 1. Se conside

RecMat dvi

UNIVERSITATEA LIBER INTERNA IONAL DIN MOLDOVA DEPARTAMENTUL TIIN E ECONOMICE DRA NAGEMENT PROGRAMA ANALITIC LA DISCIPLINA BAZELE MARKETINGULUI Chi in

untitled

Matematica Clasa 5 Culegere De Exercitii Si Probleme

40

JUDE UL MARAMURE CONSILIUL JUDE EAN ROMÂNIA HOT RÂRE privind modificarea Regulamentului de organizare i func ionare a Comisiei de Evaluare a Persoanel

ROMÂNIA JUDE UL MARAMURE CONSILIUL JUDE EAN Nr.3827/2009 PROCES VERBAL încheiat cu ocazia edin ei ordinare a Consiliului jude ean Maramure din data de

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a 2014 Test 1 MATEMATICĂ Judeţul / sectorul... L

Microsoft Word - Memorator anatomie_ doc

2

PROIECT DIDACTIC

Nr. 1488/ Aprobat în C.A PLAN MANAGERIAL AL GRĂDINIȚEI CU P.P. NR 17 TULCEA AN SCOLAR I. CADRUL LEGISLATIV Planul mana

LEGE nr. 76 din 16 ianuarie 2002 privind sistemul asigur rilor pentru omaj i stimularea ocup rii for ei de munca CAP. I Dispozi ii generale ART. 1 În

PROGRAMA CONCURSULUI NAŢIONAL

Microsoft Word - D_ MT1_II_001.doc

ROMÂNIA JUDE UL MARAMURE CONSILIUL JUDE EAN MINUTA edintei ordinare a Consiliului Jude ean Maramure din data de 3 FEBRUARIE 2014 edin a ordinar este c

D212Anexa1_ pdf

R O M Â N I A JUDE UL MARAMURE CONSILIUL JUDE EAN PROCES VERBAL încheiat cu ocazia edin ei Consiliului jude ean Maramure din data de 29 MAI 2013 edin

nicolae_fara_a_DIR EX hd 2018

1 Concursul de matematic¼a NICOLAE COCULESCU EDIŢIA a VIII-a SLATINA 29 noiembrie 2012 Clasa a III-a 1. Numere, numere. a) Cinci prieteni se î

0090/bt/p1

Microsoft Word - Rezolvarea Test nr. 11.doc

22

0023 Bis BTp1:Macheta P1 pepi.qxd

STCD_1.pdf

Microsoft Word - DA Cojocaru Paula -SA.doc

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ "ADOLF HAIMOVICI" ETAPA JUDEȚEANĂ 18 martie 2017 Filiera Tehnologică : profilul Tehnic Clasa a IX -a Problema 1. 2 Se

Parenting and Child Sexuality Questionnaire Va ruga m sa citit i fiecare afirmat ie s i sa bifat i un numa r de la 0 la 3 care indica i n ce ma sura a

Microsoft Word - EN_IV_2019_Matematica_Test_1.doc

Matematika román nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1813 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 7. MATEMATIKA ROMÁN NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VI

20 SUBIECTE DE EXAMEN - De fapt, în pofida acestor probleme, până la urmă tot vom logaritma, căci aceasta este tehnica naturală în context. Trebuie do

Microsoft Word - a5+s1-5.doc

Dutu_Predescu_Protectia_juridica_a_patrimoniului_cultural_si_natural_BT

cartea proprietate.mdi

CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a X-a - 20 aprilie 2019 Clasa a IV-a BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE SUBIECTUL I Se punctează doar rezult

ARTUR BĂLĂUCĂ ARITMETICĂ Teme pentru centre de excelență MODELE DE PROBLEME REZOLVATE DE PROBLEME SEMNIFICATIVE PENTRU OLIMPIADE, CONCURS

Școala: Clasa a V-a Nr. ore pe săptămână: 4 Profesor: MATEMATICĂ Clasa a V-a Aviz director PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ Nr. crt. Unitatea de

MergedFile

Microsoft Word - Anale2_2005.doc

recmat dvi

UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA FACULTATEA DE INGINERIE ELECTRIC DEPARTAMENTUL DE INGINERIE ELECTRIC, ENERGETIC ŞI AEROSPA IAL RAPORTUL DE ACTIVITATE AL DIR

LEGE (R) /06/1999 C.T.C.E. P. Neamt - LEGIS LEGE nr. 108 din 16 iunie 1999 (*republicat *) pentru înfiin area i organizarea Inspec iei Muncii EM

articol_nr11_12_ioana_mociar.pdf

ENVI_2019_matematica_si_stiinte_Test_2_Caietul_elevului_Limba_romana

1. Teorema lui Ceva Ene Mihai+Radu Vlad+Budacu Vlad

Anexe_Ordin_839.pdf

UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ Concurs MATE-INFO UBB 6 aprilie 2019 Proba scrisă la MATEMATICĂ NOTĂ IM

Nr ( ) 11 ianuarie În temeiul articolului 27 din Legea finan elor publice i responsabilit ii bugetar-fiscale nr.181 din 25 iulie

Ministerul Educa iei i Cercet rii Serviciul Na ional de Evaluare i Examinare EXAMENUL DE BACALAUREAT Proba scris la Fizic Proba E: Specializare

COMENTARII FAZA JUDEŢEANĂ, 9 MARTIE 2013 Abstract. Personal comments on some of the problems presented at the District Round of the National Mathemati

Revista Strategii Manageriale_nr I_2013.pdf

SOCIETATEA PE AC IUNI AP -CANAL CHI IN U str. Albi oara, nr. 38, MD 2005, mun. Chi in u, Republica Moldova tel , tel / fax:

c o l e c i a EDITURA PARALELA 45

Ministerul Educaț iei al Republicii Moldova Universitatea de Stat Alecu Russo din Bălț i Facultatea Ș tiinț e Reale, Economice ș i ale Mediului Catedr

PROGRAMA CONCURSUL MICII CAMPIONI I. COMPETENȚE SPECIFICE ȘI EXEMPLE DE ACTIVITĂȚI DE ÎNVAȚARE 1.1. Explicarea unor modele / regularităţi, pent

[Type text] Comunicat de pres PROTECT Romania PROTECT cea PROTECT reduc primele de asigurare pentru efrac ie i jaf Implementarea de m suri de securita

Microsoft Word - EN_IV_2019_Matematica_Test_2.doc

Microsoft Word - OUG_IMM_ doc

Transcriere:

Editura Paralela 45

Editura Paralela 45 cest auxiliar didactic este aprobat pentru utilizarea în unit ile de înv mânt preuniversitar prin ME nr. 6250/21.12.2020. Lucrarea este elaborat în conformitate cu programa colar pentru sus inerea Evalu rii Na ionale pentru absolven ii clasei a VIII-a i cu modelul de structur de subiect i baremul de evaluare i notare în vigoare. Redactare: Iuliana Ene, Roxana Pietreanu, Ionu urcioiu Tehnoredactare: driana Vl descu, armen R dulescu, Mioara enza Preg tire de tipar: Marius adea esign copert : Mirona Pintilie redite foto: shutterstock.com escrierea IP a ibliotecii Na ionale a României PP, GRIEL Matematic : Evaluarea Na ional 2022 : clasa a VIII-a / Gabriel Popa, drian Zanoschi, Gheorghe Iurea, orel Luchian. - Pite ti : Paralela 45, 2021 ISN 978-973-47-3448-1 I. Zanoschi, drian II. Iurea, Gheorghe III. Luchian, orel 51 opyright Editura Paralela 45, 2021 Prezenta lucrare folose te denumiri ce constituie m rci înregistrate, iar con inutul este protejat de legisla ia privind dreptul de proprietate intelectual. www.edituraparalela45.ro

Gabriel Popa, drian Zanoschi, Gheorghe Iurea, orel Luchian MTEMTI EVLURE N INL 2022 lasa a VIII-a Memorator cu cele mai importante no iuni i defini ii din program Teme recapitulative con inute de programa de examen 70 de variante de subiecte cu solu ii de rezolvare Editura Paralela 45

UVÂNT-ÎNINTE Lucrarea Matematic. Evaluarea Na ional 2022 vine în întâmpinarea a tept rilor elevilor i profesorilor care se afl pe traseul preg tirii Evalu rii Na ionale 2022, în contextul lans rii, în 2021, a unui nou format al subiectului de examen. vând în vedere competen ele vizate prin programa de examen, precum i exigen ele fire ti ale studiului matematicii, am gândit o structur complex i eficient a c r ii, care implic un memorator, 14 teme/lec ii recapitulative din materia pentru examen a claselor V-VIII i 70 de teste dup modelul din 2021, care este confirmat pentru examenul de Evaluare Na ional 2022. La primele teste, elevul poate completa r spunsul în spa iul alocat, ca un exerci iu de redactare necesar în perspectiva evalu rilor, care impune viitorilor candida i un ritm de lucru i ni te obiective precise. e asemenea, copiii i antrenorii lor au posibilitatea de a studia metodic baremele specifice acestui tip de subiect, întrucât testele beneficiaz de r spunsuri i sugestii de rezolvare care le ofer un feedback necesar i imediat, astfel încât nivelul de preg tire se poate verifica prin autoevaluare. Problemele au, în general, un caracter aplicativ, dar i unul ludic, iar reperele teoretice reprezint o form util de sistematizare a aparatului conceptual necesar rezolv rii subiectelor, precum i lucrului de zi cu zi, în clas i acas. S fie un exerci iu cu sens, aduc tor de succes! utorii Matematic. Evaluarea Na ional 2022 5

TESTUL 1 SUIETUL I. Încercuie te litera corespunz toare r spunsului corect. 1. Suma divizorilor naturali ai num rului 21 este: a) 11; b) 21; c) 31; d) 32. 2. carte cost 36 de lei. up o reducere de 20%, pre ul c r ii va fi: a) 7,2 lei; b) 28,8 lei; c) 32 lei; d) 34,2 lei. 3. ac a = 3 4 ( 2) ( 5) i b = ( 2) 3 : 2 + 3 5 : ( 3) 4, atunci diferen a a b este egal cu: a) 1; b) 2; c) 3; d) 4. 4. intre intervalele ( 2, 7), [ 4, 6), (12, 21] i [ 16, 10], cel care con ine cele mai multe numere întregi este: a) ( 2, 7); b) [ 4, 6); c) (12, 21]; d) [ 16, 10]. 5. ndrei, arbu, lin i an au calculat media geometric a numerelor a = 8+ 2 18 i b = 2 50 162. Rezultatele ob inute de ei sunt trecute în tabelul urm tor: intre cei patru elevi, cel care a ob inut rezultatul corect este: a) ndrei; b) arbu; c) lin; d) an. 6. ei 30 de elevi ai unei clase au ales prin vot eful clasei, dintre colegii lor: na, ogdan i armen. Procentele voturilor ob inute de cei trei candida i sunt prezentate în tabelul de mai jos. Num rul elevilor care au votat-o pe na este egal cu: a) 5; b) 6; c) 10; d) 20. SUIETUL al II-lea. Încercuie te litera corespunz toare r spunsului corect. ndrei arbu lin an 2 4 8 2 16 na ogdan armen p% 45% 35% 1. În figura al turat este reprezentat triunghiul, i punctul situat pe latura, astfel încât unghiurile i au m surile egale. Pentru triunghiul, dreapta este: a) bisectoare; b) median ; c) în l ime; d) mediatoare. 2. În figura al turat este desenat un triunghi dreptunghic cu ipotenuza i ' = 60. ac punctul M este mijlocul laturii, iar este bisectoarea unghiului M, atunci m sura unghiului este egal cu: a) 15 ; b) 30 ; c) 45 ; d) 60. M Matematic. Evaluarea Na ional 2022 59

3. Terenul din figura al turat are forma unui paralelogram cu laturile = 170 m, = 80 m i diagonala = 150 m. ria terenului este egal cu: a) 6000 m 2 ; b) 12000 m 2 ; c) 13600 m 2 ; d) 25500 m 2. 4. În figura al turat este reprezentat trapezul dreptunghic, cu i ' = 90. iagonala este bisectoarea unghiului, = 8 cm i = 5 cm. Lungimea laturii este egal cu: a) 3 cm; b) 4 cm; c) 3 2 cm; d) 5 cm. 5. În figura al turat este reprezentat un cerc cu centrul i raza egal cu 6 cm. Punctele i sunt diametral opuse, iar coarda are lungimea de 6 cm. Lungimea coardei este egal cu: a) 6 cm; b) 6 2 cm; c) 6 3 cm; d) 12 cm. 6. În figura al turat este desenat o cutie în form de paralelipiped dreptunghic cu dimensiunile = 12 dm, = 3 dm i = 4 dm. Maria vrea s cumpere o coal de hârtie cu suprafa a de x dm 2, pentru a împacheta cutia. tiind c 20% din x se pierde la ambalare, valoarea minim a lui x este: a) 96; b) 192; c) 240; d) 300. SUIETUL al III-lea. Scrie rezolv rile complete. 1. Într-o pung sunt mai multe bomboane. ac toate bomboanele se împart în mod egal unui grup de 6 copii, atunci în pung r mân 4 bomboane, iar dac toate bomboanele se împart în mod egal unui grup de 8 copii, atunci în pung r mân 6 bomboane. (2p) a) Verific dac în pung puteau fi 46 de bomboane. Justific r spunsul dat. b) fl care poate fi cel mai mic num r de bomboane din pung. 60 Modele de teste

2. Se consider expresia E(x) = (x + 2) 2 + (x 3) 2 (x 1)(x + 2) (3x + 7), unde x. (2p) a) alculeaz E(3). b) emonstreaz c E(k) este un num r întreg divizibil cu 8, pentru orice num r întreg par k. (2p) 3. Se consider func ia f :, f (x) = x + 4. a) etermin num rul real a pentru care are loc egalitatea f (2a) = a 2 + 5. b) Reprezentarea geometric a graficului func iei f intersecteaz axele x i y ale sistemului de axe ortogonale în punctele, respectiv. etermin distan a de la punctul (4, 0) la dreapta. y (4, 0) x Matematic. Evaluarea Na ional 2022 61

4. În figura al turat este desenat trapezul cu, ' = 90, = 9 cm, = 4 cm i = 6 cm. (2p) a) alculeaz lungimea laturii. (2p) b) rat c diagonalele i sunt perpendiculare. 5. În figura al turat este reprezentat patrulaterul convex, cu ' = ' = = 90, = 12 cm i = 6 cm. Punctul este mijlocul diagonalei. a) alculeaz aria triunghiului. b) fl m sura unghiului. 62 Modele de teste

(2p) 6. În figura al turat este reprezentat o prism triunghiular regulat cu latura bazei = 12 cm i muchia lateral = 9 cm. Punctul este centrul bazei, iar punctul este situat pe segmentul, astfel încât = 5 cm. a) alculeaz distan a de la punctul la planul ( ). b) emonstreaz c dreapta este paralel cu planul ( ). Matematic. Evaluarea Na ional 2022 63

96 Modele de teste TESTUL 12 SUIETUL I. Încercuie te litera corespunz toare r spunsului corect. 1. Rezultatul calculului 12 6 : (1 + 2) este: a) 2; b) 4; c) 6; d) 10. 2. bluz cost 240 lei. up o reducere de 30%, pre ul bluzei va fi egal cu: a) 72 lei; b) 80 lei; c) 168 lei; d) 210 lei. 3. În tabelul de mai jos sunt prezentate temperaturile medii din primele cinci luni ale anului 2021. Varia ia maxim (diferen a dintre cea mai mare i cea mai mic temperatur medie) a temperaturii medii în cele cinci luni este: a) 8 ; b) 5 ; c) 15 ; d) 23. 4. el mai mic dintre numerele ra ionale 5,(3); 5,3(2); 5,33; 5,(32) este: a) 5,(3); b) 5,3(2); c) 5,33; d) 5,(32). 5. Patru elevi calculeaz produsul numerelor 2 2, 3 6 i 12 i ob in rezultatele înregistrate în tabelul al turat. intre cei patru elevi, cel care a calculat corect produsul celor trei numere este: a) ndrei; b) arbu; c) ristina; d) ana. 6. Sonia a plecat spre coal cu 20 de minute înainte de ora 8 i s-a întors acas la ora 14:30. Ea i-a spus mamei sale c a fost plecat de acas timp de 410 minute. firma ia Soniei este: a) adev rat ; b) fals. SUIETUL al II-lea. Încercuie te litera corespunz toare r spunsului corect. Ianuarie Februarie Martie prilie Mai 8 3 4 8 15 1. În figura al turat este desenat un patrulater convex i punctul, intersec ia diagonalelor sale. Num rul triunghiurilor care au vârfurile printre punctele,,,, este: a) 4; b) 5; c) 6; d) 8. 2. În figura al turat dreptele X i Y sunt paralele, iar semidreptele i sunt bisectoarele unghiurilor X, respectiv Y. M sura unghiului este egal cu: a) 30 ; b) 45 ; c) 60 ; d) 90. 3. În figura al turat sunt reprezentate patru mici localit i,,, amplasate în vârfurile trapezului dreptunghic cu ' = ' = 90 i = 50 km, = 30 km i = 10 km. Lungimea celui mai scurt drum de la la oseaua care une te cu este: a) 10 10 km; b) 30 km; c) 40 km; d) 50 km. ndrei 72 arbu 6 6 ristina 6 12 ana 36 4 X Y

4. Pardoseala unei b i este acoperit cu 80 de pl ci de gresie în form de p trat cu latura de 0,3 m, ca în figura al turat. Fiecare plac de gresie are p tratul cu vârfurile în mijlocul laturilor sale de culoare albastr, iar restul pl cii este de culoare alb. Suprafa a albastr a pardoselei b ii are aria egal cu: a) 3 m 2 ; b) 3,6 m 2 ; c) 4 m 2 ; d) 7,2 m 2. 5. ele dou cercuri din figura al turat au acela i centru, iar coarda este tangent cercului interior în. ac raza cercului exterior este de 10 cm i coarda are 16 cm, atunci raza cercului interior este: a) 6 cm; b) 7 cm; c) 8 cm; d) 9 cm. 6. Un cub de brânz are bazele,, muchiile laterale,,, i muchia = 8 cm. Ileana taie cubul cu un cu it dup un plan care trece prin punctele, M, i N, unde M i N sunt mijloacele muchiilor, respectiv. ria sec iunii este: a) 16 3 cm 2 ; b) 24 3 cm 2 ; c) 32 6 cm 2 ; d) 48 2 cm 2. SUIETUL al III-lea. Scrie rezolv rile complete. (2p) (2p) (2p) y 1. Un turist a parcurs un drum în trei zile. În prima zi a mers 18 km, a doua zi a parcurs 3 din distan a r mas, 5 iar pentru ultima zi i-a r mas de f cut 25% din distan a ini ial. a) fl ce procent din distan a ini ial a parcurs turistul în primele dou zile. b) etermin lungimea total a drumului. 2. Se consider expresia E(x) = (2x + 1) 2 2(x 1) 2 + (1 x)(x + 3). unde x. a) rat c E(x) = x 2 + 6x + 2, pentru orice x. b) etermin valoarea minim a lui E(x), x. 3. Se consider func iile f :, f (x) = x + 2 i g :, g(x) = = 3x 4. a) etermin num rul real a pentru care f (a) = g(a). b) Fie i punctele de intersec ie a reprezent rilor grafice ale func iilor f, respectiv g cu axa x a sistemului de axe ortogonale xy i punctul lor comun. alculeaz aria triunghiului. 4. În figura al turat este reprezentat podeaua unui balcon. rcele MQ i NP apar in cercului de diametru MN = 12 m i fiecare dintre ele are m sura de 60. (2p) a) emonstreaz c PQ = 6 m. b) etermin lungimea conturului podelei. 5. În figura al turat este desenat triunghiul dreptunghic, cu ipotenuza = 24 cm i ' = 30. (2p) a) rat c m sura unghiului este de 30. b) etermin lungimea segmentului. M Q G g G f P 30 x N Matematic. Evaluarea Na ional 2022 97

(2p) 6. În figura al turat este reprezentat piramida patrulater regulat V, în care este centrul bazei, G (V), VG = 2G, {M} = G V i {N} = G V. a) emonstreaz c M este mijlocul muchiei V. b) emonstreaz c planele MN i V sunt paralele. TESTUL 13 SUIETUL I. Încercuie te litera corespunz toare r spunsului corect. 1. Num rul divizorilor naturali ai num rului 24 este: a) 2; b) 4; c) 6; d) 8. 2. ndrei i ianca au vârstele (exprimate în ani) invers propor ionale cu 3, respectiv 4, iar suma acestor vârste este egal cu 49 ani. ianca are: a) 28 ani; b) 27 ani; c) 24 ani; d) 21 ani. 3. În tabelul urm tor sunt prezentate datele celor trei r zboaie punice purtate între Roma i artagina. Primul r zboi punic 264 241 î.hr. l doilea r zboi punic 218 201 î.hr. l treilea r zboi punic 149 146 î.hr. În câ i ani din perioada 264 146 î.hr., Roma i artagina nu s-au luptat? a) 71; b) 72; c) 73; d) 74. 2 1 4. Rezultatul calculului + 2, 4 este: 3 6 a) 0,4; b) 1,2; c) 2; d) 4. 5. În tabelul al turat sunt trecute aproxim rile g site de patru elevi pentru num rul ira ional 2 3. intre cei patru elevi, cea mai bun aproximare a g sit-o: a) lexandra; b) Ilinca; c) Maria; d) Victor. 6. unica lui Radu are de urmat un tratament de 10 zile în care trebuie s ia câte o pastil galben la 6 ore i câte dou pastile verzi la 8 ore. Radu a cump rat de la farmacie, pentru tratamentul bunicii, 40 de pastile galbene i 60 de pastile verzi. Radu a procedat bine? a) da; b) nu. SUIETUL al II-lea. Încercuie te litera corespunz toare r spunsului corect. 1. În figura al turat sunt reprezentate dou p trate, i EF. Triunghiul EF este: a) ascu itunghic; b) echilateral; c) obtuzunghic; d) dreptunghic isoscel. lexandra 2 Ilinca 3 Maria 5 Victor 6 N V F G M E 98 Modele de teste

SLU II TEME REPITULTIVE TEM 1. Numere naturale. Numere întregi 1. a) 50; b) 21; c) 2; d) 27. 2. 45. 3. Valoarea minim este 0, iar valoarea maxim este 30. 4. n {60, 61, 64, 69}. 5. 1077, 1087. 6. a = 15, b = 4. 7. a = 20, b = 60, c = 422. 8. 283. 9. a) 16; b) 0; c) 7; d) 28; e) 32; f) 54; g) 7; h) 12. 10. b) a = 2 30 = 8 10 < 9 10 = 3 20 = b. 11. a) a = (2 3 21 ) 2 ; b) um ultima cifr a num rului b este 7, rezult c b nu este p trat perfect. 12. a) Num rul a este suma a 12 numere impare, deci este un num r par; b) a = (1 + 3 + 3 2 + 3 3 ) + (3 4 + + 3 5 + 3 6 + 3 7 ) + (3 8 + 3 9 + 3 10 + 3 11 ) = 40(1 + 3 4 + 3 8 ) 10. 13. a = 12 14 n 12. 14. abcd = 100 ab + cd = 300 cd + + cd = 7 43 cd 7. 15. p = 2, q = 3, r = 7. 16. a) 56 = 2 3 7, 72 = 2 3 3 2, 144 = 2 4 3 2, 2700 = 2 2 3 3 5 2 ; b) 10 divizori naturali. 17. a) n {70, 72, 74, 76, 78}; b) n {630, 612, 684, 666, 648}; c) n {252, 552, 852, 156, 456, 756}; d) n {170, 125}. 18. (48, 60) = 12, [48, 60] = 240; b) (12, 15, 18) = 3, [12, 15, 18] = 180. 19. Fie x num rul maxim de pachete. tunci, cum 168, 96 i 72 trebuie s se divid cu x, rezult c x este cel mai mare divizor comun al numerelor 168, 96, 72, adic x = 24. 20. Fie x num rul florilor din flor rie. in rela iile x = 18a + 3 = 24b + 3 (a, b ), deducem c x 3 = 72k sau x = 72k + 3 (k ). um 450 < 72k + 3 < 570, rezult c x = 72 7 + 3 = 507. 21. Fie x num rul de sportivi. vem x = 6a + 3 = 5b + 1 = 9c + 6, deci x + 3 = 6(a + 1) = 4(b + 1) = 9(c + 1) (a, b, c ). e aici rezult c x + 3 = 36k (k ) i, cum x + 3 < 53, deducem c x = 33. Num rul maxim de grupe este 11, iar num rul de sportivi dintr-o grup este 3. 22. Fie a num rul -urilor de 54 lei i b num rul -urilor de 90 lei cump rate de Sanda. vem 54a + 90b = 486 sau 3a + 5b = 27. um 3 divide pe 3a i pe 27, rezult c 3 divide pe 5b. e aici, având în vedere c 0 < b < 6, rezult c b = 3. eci, a = 4 i b = 3. Sanda a cump rat 7 -uri. 23. a) 7 < 3 < 2 < 0 < 1 < < 4 < 9; b) 7 > 3 > 1 > 1 > 2 > 4 > 5. 24. 8 = ( 8) + ( 1) + (+1). 25. a) 3; b) 1; c) 5; d) 1; e) 1; f) 21; g) 3; h) 11. 26. 17. 27. ivizorii întregi ai num rului 288 sunt 1, 1, 2, 2, 3, 3, Suma lor este 0. 28. (x + 1) (2x + 5) (x + 1) ((2x + 5) 2(x + 1)) (x + 1) 3 x + 1 { 3, 1, 1, 3} x { 4, 2, 0, 2}. 29. x > 3 x {, 6, 5, 4, 4, 5, 6, }; x + 1 6 x + 1 { 6, 5, 4,, 4, 5, 6} x { 7, 6, 5, 4, 3,, 3, 4, 5}. eci, x { 7, 6, 5, 4, 4, 5}. 30. (x + 1)(y + 1) = 5 (x, y) {( 6, 2), ( 2, 6), (0, 4), (4, 0)}. TEM 2. Numere ra ionale 1 1. a) 1; b) 1; c) 2; d) 1; e) ; f) 2; g) 14; h) 5. 2. a) n {0, 1, 2}; b) n = 3; c) n {0, 1, 2, 3, 4, 5}. 3. pusul lui a 12 6 este a = 1,25. Inversul lui a este 1 4 a = 5. Modulul lui a este a = 1,25. 4. 6 11 1 = 0, 4; = 5,5; = 0,0016. 15 5 625 5. a) 5 1 4 < < 0,(4) < 1,1(3) < < 1, 7 ; b) 0,(3) > 0,33 > 0,(32) > 0,3(2) > 0,3 > 0,2(3). 6. 4 2 3 23 23 = 5, = 0, 75, 4 4 9 9 2, 23 = = 0, 2 5. 7. = {2; 5}, = { 7; 2; 5}, ( \ ) = ; 3,4;0,5;1,(2). 8. a = 5; b = 1. 5 3 9. (a 2) 10 = (1 2) 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 = 1. 10. a = 10. 11. a = + + +... + + = = 0,9. 1 2 2 3 3 4 8 9 9 10 10 100 100 2a 2 3 12. = = 1. 13. 12 3 3 2 7. 14. ac n este impar, atunci 2 3 5 3 a = + =, iar dac n este par, atunci 3 4 6 4 2 3 5 3 3 a = + =. Prin urmare, a =, oricare ar fi n. 15. 9x = 9 10 48 a = 10. 16. vem b 48 3 4 6 4 4 9 5 b 230 Solu ii

uprins uvânt-înainte / 5 MEMRTR E MTEMTI / 7 TEME REPITULTIVE / 20 MELE E TESTE PENTRU EVLURE N INL / 58 SLU II TEME REPITULTIVE / 230 MELE E TESTE PENTRU EVLURE N INL / 244 Matematic. Evaluarea Na ional 2022 271