WBup Edibrid MARIANA CHEROIU ANTONIA DIMIE,RU $T.M.TLTNCA Limba;i Literatard Romdnd pentru clasa u MI-, INSTRUIRE $I EVALUARE Eaaluare cnrentd
ICurnnvsl Cuvdntinuinte Partea intai. ullflff] DI Pntcilmt Unitatea I 7 (Universul cd4ii. Conlinutul cdrlii. Importanla acesteia in viala omului. Noliuni de sintaxd. Tipuri de propozilii o FiSa de bibliotecd. FtSa de lecturd) Unitatea 2 11 (Literatura cultd. Literatura populard. Caracteristici. Asemdndri. Deosebiri o Raporturile de coordonare Si de subordonare in propoziyie Si in frazd o Situalia de comunicare dialogatd Si monologatd. Organizareaformald a mesajului. inldnluirea elementelor verbale Si nonverbale tn textul oral) Unitatea 3 19 (Scrierile S.F. Raportul realitate -ficliune. Tematica S.F. Lexicul literaturii S.F. o Vocabularul. Mijloacele de imbogdlire a vocabularului o Memoriul de activitate) Unitatea 4 24 (Nara,tiunea. Conceptul de naraliune. Componentele unei naraliuni. Ac{iune. Personaje. Plasarea oc,tiunii in timp Si in spaliu. Ipostazele naratorului in text. Acliunea Si redarea ei prin grupul verbal o Categorii semantice. Sinonime. Antonime. Paronime. Pleonasmul o Organizarea dialoguluiformal qi a dialogului informal) Unitatea 5 3l (Autor. Narator. Personaj. Rela\iile autor - nqrator, narator - cititor, narator - personai. Ipostazele naratorului in text o Sensurile cuvintelor in context. Cuvintele polisemantice. Polisemia in raport cu omonimia o Organizarea monologului expozitiv. Organizarea mono I o gulu i d emons tr at iv) Unitatea 6 39 (Mijloace de caracterizare a personajului literar. Identificarea mijloacelor de caracterizare fn text. Clasificarea mijloacelor de caracterizare o Unitdli frazeologice o Povestirea. Rezumatul) Unitatea 7 48 (Elemente de versijicayie. Rimd. Ritm. Mdsurd. Efectul stilistic al elementelor de versificalie o Sensul propriu qi sensul figurat al cuvintelor o Modalitdli de exprimare a gusturilor Si a opiniilor. Interriul. Grafrtfi) Unitatea 8 55 (Versul liber. Transmiterea mesajului poetic in absenla elementelor de prozodie o Noliuni de foneticd o Procesul-verbal)
Unitatea 9 Sg (Procedee stilistice. Hiperbola. Aliterafia. Asonanla. Identificarea simbolurilor, in contexte date. Explicarea simbolurilor c Pdrli de vorbireflacibile. Verbul. Verbele coptilative o Tetcrul. Tipuridetute) Unitatea 10 65 (Antiteza. Metafora. Identificarea lor in contexte date. Explicarea simbolurilor. Rolul lor in transmiterea mesajului poetic o piqssqsle verbului o Texte nonliterare utilitare. Cartea de telefon. Mersul trenurilor. Mandatul poqtal. programul de spectacol) Unitatea 11 j4 (Opera epicd. Trdsdturi. Elemmte definitorii. Narator. Acliunea. personaj o Verbe personale. Verbe impersonale. Verbe unipersonale. Expresii verbale impersonale. Locipunea verbald c Dialogul) Unitatea 12 81 (Balada cultd. Caracteristici. Temd. Acliune. Personaje o Substantivul. Loculiunea substantivald 9 Scrisori. Tipuri de scrisori) Unitatea 13 91 (Balada populqrd. Caracteristici. Personaje. ConJlict. Pronumele. Pronumele personal. Pronumele personal de politeye. Pronumele reflexiv. Pronumele Si adjectiwl pionominal demonstrativ. Pronumele Si adiectivul pronominal posesiv 9 Structura grafici specificd a unor texte) Unitatea 14 97 (Poemul eroic. Caracteristici. Temd. Conflict. Personaje o Pronumele Si adjectivul pronominal nehotdrdt. Pronumele negativ. Pronumele de intdrire o Relatarea obiectivi. Relatarea subiectivd) Unitatea 15 106 (Nuvela. Caracteristici. Acliune. Conflict. Personaj c Pronumele interogativ - relativ. Adjectivul pronominal interogativ - relativ o Cronica. Cronica muzicald. Cronica drqmaticd. Cronica sportivd) Unitatea 16 (Fragmente de roman. Acliune. Personaje- Ipostazele naratorului o Numeralul cardinal. Numeralul colectiv. Numeralul fraclionar. Numeralul ordinal o Compunerea cu caracter des crip t iv. P ortr e tul) Unitatea 17 (Parabola. Caracteristici. Sensuri religioase c Numeralul. Numeralul multiplicativ. Numeralul distributiv. Numeralul adverbiql o Personajul literar. Caracterizqrea directd) Unitatea 18 128 (Descrierea literard. Descrierea Stiinlificd. Asemdndri. Deosebiri. Mijloace artistice de realizare o Adjectivul. Loculiunea adjectivald o SemniJicalia titlutui) Unitatea 19 134 (Descrierea in prozd. Descrierea fn versuri. Trdsdturi definitorii. Realizare artisticd o pdrfile de vorbire neflexibile. Adverbul. Adverbul predicativ. Loculiunea adverbiald c Textul documentar) ll5 t2l
Unitatea 20 142 (Opera liricd. Trdsdturi. Eul liric. Realizare artisticd o Prepozilia. Loculiunea prepozilionald c Elemente ale descrierii literare qi Stiinlifice) Unitatea 2l 148 (Oda. Caracteristici. Mijloace Si procedee artistice de transmitere a mesajului poetic o Conjunclia. Loculiunea coniunclionald o Rezumatul unui text Stiinffic) Anitai;ea22 153 (Imnul. Imnul nalional. Tematicd. Stil. Procedee artistice o Interjeclia o Personajul liter ar. C ar act erizar e indir ect d) Unitatea 23 158 (Psalmul. Trdsdturi. Elemente definitorii. Temd. Moduri de realizare. Procedee de exprimare artisticfi o Sintaxa propoziliei. Predicatul verbal Si nominal o Valoarea expresivd a semnelor de punctua{ie qi de ortografie) Unita/rea24 (Doina populard. Caracteristicile literaturii populare. Mijloace de c Subiectul o Biletul. Biletul de voie) 164 expre s ivit at e arti s ti cd Unitatea 25 (Proverbe. Zicdtori. Strigdturi. Caracteristici. Diferenlieri. Asemdndri o Atributul. Atributul substantival. Atributul pronominal o Exprimarea tn scris a unui punct de vedere personal) Unitatea 26 t79 (Modurile de expunere. Identificarea modurilor de expunere, in texte date. Rolul qi importanla modurilor de expunere o Atributul adjectival. Atributul verbal. Atributul adverbial. Atributul interjeclional o Structurarea variatd a unui text narativ propriu) Uaitatea2T 185 (fuiomentele subiectului. Particularitdli de realizare artisticd. Moduri de expunere o Complementul circumstanlial de loc. Complementul circumstanlial de mod. Complernmtul circumstanlial de timp. Complementul direct. Complementul indirect c Delegafia. Compunerea pe o temd datd) Unitatea 28 r92 (Genuri Si specii literare. Caracteristici. Mijloace specifice de realizare artisticd o Com' plemmtul circumstanlial de cauzd. Complementul circumstanlial de scop. Complernentul de qgent. Compunerea cu titlu dat) t7t Unitatea 29. Evqluare (Genul ep ic. Yocabular) Unitatea 30. Evaluarc (Genul liric. Sinonime. Antonime. Omonime. Cuvinte polisemantice) Unitatea 31. Evuluare (Literatura populard. Foneticd. Pdrli de vorbire flexibile) Unitatea 32. Evaluare (Genul epic. Morfologie Si sintaxd) 199 201 203 205
Unitatea 33. Evaluare (Genul liric. Sintaca propoziliei) Unitatea 34, Evaluare (Modurile de expunere. Momentele subiectului. Sintaxa propoziliei) Unitatea 35. Evaluare ftnalii Unitatea 36. Evuluare ftnald 209 2tt 2t3 partea a doua. $Ufltc[t PEtItU Pm!0nil[f,Il $G0u[t $l 0liliPnm 2t5 Partea a treia. lxl0[t$ll. SUGESII. ne0ilinl
umlidrprrgftiie [PARrEAiNrArl HnitelGfi ds rrag*tire Test de autocunoagterez,,cdt de mult pre{uiesti cdryile?'. Alege o singuri varianti, la fiecare dintre intrebirile de mai jos: E Oaca am bani, in primul rdnd imi cumpdr: a. cosmetice gi accesorii vestimentare (deodorant, oji, cercei, curea); b. casete qi CD-uri (cu muzic6, filme, jocuri); c. o carte. E Oaca primesc in dar o carte, primul meu g6nd este: a. mai am una, la fel, in bibliotecd; b. nu cred c-am s-o citesc vreodatl; c. imi trebuia, abia aqtept s-o citesc. E A- citit ultima carte, din proprie inifiativs: a. demult, nu mai gtiu c0nd; b. relativ recent, acum o luns-dou[; c. de cur6nd, acum cdteva zile. E Sa-*i intocmesc o bibliotecl personal5 inseamni: a. bani aruncali aiurea; b. un semn de snobism; c. o necesitate. E trebuind s[ citesc o anumit[ carte, md interesez dac6: a. s-a fdcut film (si imprumut caseta); b. a citit-o vreun cunoscut (si mi-o povesteasci); c. o pot procura c6t mai curdnd. I
lil Sa am multe carli in camera mea reprezintii: a. mai pulin spafiu pentru casete, postere gi colecfia de pipugi/ de maqini; b. o modalitate de a cregte in ochii musafirilor; c. o provocare de a citi c6t mai mult. Interpretarea testului: noteazd cu c6te un punct fiecare rlspuns a gi b, iar cu dou6 puncte fiecare rlspuns c. Calctleazd,totalul punctelor. Intre ^ 6-9 punctei nu prefuie$ti cartea gi nu-i acorzi important5 in pregdtirea ta; re /rtatele gcolare vor reflecta in curdnd acest dezinteres. Intre ^ l0-1 2 puncte: Stii sd prefuiegti o carte, te pasioneazd lectura gi wei s6 devii un intelectual rafrnat. Egti pe drumul cel bun! Succes! Se di textul: Cerin{e: II in 1912 tata afost mutdt cu garnizoana la Cernavodd. Am rdmas acolo doi ani. in amintirile mele, timpul acela se desfiqoard, in plin soare, intre Dundre Si dealurile cdrdmizii calcinate, pe care cre$teau mdcesi qiflori mdrunte, cu petale palide, uscate. f...) Dar odatd am dat peste cartea de citire a fratelui meu qi, dupd prima pagind, n-am mai putut s-o las din mdnd. Eram fermecat, parcd as fi descoperit un joc nou. cdci, din fiecare rdnd citit, aflam lucruri necunoscute qi nebdnuite. Am invdlat numelejudelelor, ale rdurilor Si ale oraselor Si am aflat despre Daniil Sihastru Si Mdndstirea Niamlului qi cdte alte lucruri care md uluiau, md copleqeau prin vastitatea Si misterele lor. 1...1 Tata avea vreo sutd-doud de volume frumos legate in piele, dar erau incuiati intr-o bibliotecd cu geamuri. Nu puteam citi decdt titlurile Si nici pe ele nu le inlelegeam intotdeauna. Erau volume care se intitulau,,roman" Si a fost o lungd discuyie intre pdrinli dacd trebuie sau nu sd-mi explice acest cuvdnt. Pentru incd mufii ani, tata mi-a interzis sd citesc,,romane". Nici mdcar nuvele nu-mi ingdduia sd citesc. Singurele cdrli admise de el erau cele care purtau titlul sau subtitlul de,,povestiri',. (Mircea Eliade - Cele doud lecturfl A. Literaturd E rransc.ie doui enunfuri in care apar repere temporale qi spatiare. Ef Numegte cartea din care copilul afld lucruri noi gi interesante II Trurs"rie un epitet din textul dat. IE Pr""ireaz[ numele fratelui a cdrui carte o gaserre copilul
E fumeqte cdrlile pe care tat[l i le interziceacopilului. le U textul dat, dorinla elevului era: a. de a inlelege tainele c[r[ilor; b. de a desena; c. de a scrie o carte. E S"ri" un sinonim contextual al verbului a coplesi, rttilizatin textul dat. le explica, in maximum cinci rdnduri, semnificalia titlului fragmentului dat' B. Limhd ramfrnrt EI Selecteard, din text, o propozi{ie enun}iativ[ propriu-zis6. le Constmieqte doud propozilii enunfiative optative, dezvoltate, afirmative. E P.opori lia Ai mdnca un mdr? este: a. enunliativl optativ[, simpls, afirmativd; b. interogativd propriu-zis[, deztr oltatd, negativd; c. intero gativ d optaliv d, dezv oltat5,, afi rmativs. le mopori(ia enunfiativd exclamativ[, din enunfuile de mai jos, este: a. La munte, frigul incepe mai repede. b. Cdnd vei termina facultatea? c. Ce interesant[ piess! IEI Trurrr".ie propozilia enunfiativd imperativ[, din urm[toarele enunfuri, apoi modific-o, astfel incdt sd oblii o propozilie enunliativi propriu-zis6: a. AS pleca mdine mai devreme. b. Ce-a spus?! c. Cdnd te vei intoarce? d, Mi-aS petrece concediul intr-o zond de munte. e. Vino repede aici! IE por*rrleaz[ o propozilie interogativ[ propriu-zis[, dezvoltatd, aftmativd.
EI s" dd textul: - Cine nu a adus cartea? tntrebd profesorul, cdnd intrd in clasd. Delimiteazd frazain propozilii, arrtdnd felul fiecdreia, dup6: (a) scopul comunic[rii; (b) aspectul predicatului gi (c) alc5tuire. C. C*m*nicare tre O.dorr" azd datelede mai jos, astfel inc6t si oblii o fiqd de bibliotecd: Bucuregti, Nuvele, 350 pag., 1971, Slavici Ioan, Editura Minerva, AIV4501. Ef At"at iegte fiqa de bibliotecd pentru un volum de literaturd romdnd, astfel inc6t numele autorului selectat sd inceapd cu aceeaqi literi ca a numelui tdu de familie. ffi Reatlze azd o frgdde lecturd cu cel pulin cinci citate din opera poetului Vasile Alecsandri, evidenliind structuri care conlin epitete. EEI at"atoie$te o compunere de maximum o pagind in care si evidenliezi importanla c5r{ii, pornind de la versurile de mai jos: Cdmpul alb, oile negre;/ cin' le vede, nu le crede;/ cin' le paste, re cunoaste. (Folclor) Pentru autcevaluare, rezolve exerci{iile numirul 3, 6,8, g, 12, 13, 14, 16, 18, notate cu l0 punete fiecareg se acord[ lb puncte din oficiu. Succes! lo