Microsoft Word - Gramatica VIII_2014.doc

Transcriere

1 Nume:... Prenume:... Clasa:... coala:... colec ia foarte bine!

2 Editura Paralela 45 Acest auxiliar didactic este aprobat pentru utilizarea în unit ile de înv mânt preuniversitar prin O.M.E.N. nr. 3022/ Lucrarea este elaborat în conformitate cu Programa colar de limba i literatura român aprobat prin O.M.E.C.I. nr. 5097/ Redactare: Daniel Mitran Tehnoredactare: Adriana Vl descu Preg tire de tipar: Marius Badea Design copert : Mirona Pintilie / Lumini a Ardelean, Ioana Enescu, Mariana Gurtavenco,... ; coord.: Eliza-Mara Trofin. - Ed. a 15-a. - Pite ti : Paralela 45, 2019 ISBN I. Ardelean, Lumini a II. Enescu, Ioana III. Gurtavenco, Mariana IV. Trofin, Eliza-Mara (coord.) COMENZI CARTEA PRIN POŞTĂ Bulevardul Republicii, Nr. 148, Clădirea C1, etaj 4, Pitești, jud. Argeș, cod Tel.: ; ; Tel./fax: ; ; comenzi@edituraparalela45.ro Tiparul executat la tipografia Editurii Paralela 45 tipografie@edituraparalela45.ro Copyright Editura Paralela 45, 2019 Prezenta lucrare folose te denumiri ce constituie m rci înregistrate, iar con inutul este protejat de legisla ia privind dreptul de proprietate intelectual.

3 ELIZA-MARA TROFIN (coordonator) LUMINI A ARDELEAN IOANA ENESCU MARIANA GURTAVENCO LIVIU IOANI ADINA ELENA SASU GRAMATIC 8 edi ia a XV-a Teste ini iale, stadiale i finale Fi e de lucru Propuneri de itemi pentru evaluare Subiecte pentru tez Teste dup modelul Evalu rii Na ionale Pentru rezolv rile tezelor i testelor finale consulta i: Rezolvari_TESTE_GRAMATICA_online.pdf Editura Paralela 45

4 Lexicul Vocabularul fundamental i masa vocabularului. Dinamica vocabularului 1. Motiveaz apartenen a urm toarelor categorii de cuvinte la fondul principal lexical. Completeaz lista cu al i termeni! a) Obiecte i ac iuni foarte importante: cas, a face, a mânca, b) Alimente i b uturi de prim necesitate: ap, lapte, brânz, c) P r i ale corpului omenesc: mân, picior, deget, d) Nume de p s ri i animale: g in, coco, lup, e) Arbori, pomi, fructe: pom poam, m r, f) Membri de familie, grade de rudenie: tat, mam, unchi, g) Numele zilelor s pt mânii, numele lunilor anului: luni, mar i, h) Conjunc ii, prepozi ii, pronume, numerale simple, verbe neregulate: i, cu, un, 2. Cite te cu aten ie textul urm tor, apoi rezolv cerin ele: Când am ie it sus pe piscul chel, zorile se umflau albe, de jur împrejurul buzelor cerului, ca o spum clocotit de lapte gata s dea în foc. Am sosit înainte de prânzul mic. Vitele p teau singure, r sfirate pe oblâncul muntelui, pân în codru, în paza unei acvile ce se rotea în azurul de deasupra lor. Ciobanii se strânseser, cu mic, cu mare, jos, în g vanul tamazlâcului, în a teptarea m m ligilor. Gramatic clasa a VIII-a 7

5 Ca s nu plec cu peliculele goale la Bucure ti, m-am hot rât repede, pân se g te te masa, s înjghebez un film cu bouarii, co arele a ez rii i priveli tea muntelui înflorit cu cirezile de vite, destul de pitoresc în cadrul solemn de piscuri alpine. (Vasile Voiculescu, Misiune de încredere) Cerin e: a) Grupeaz toate cuvintele din paragrafele al doilea i al treilea în func ie de apartenen a lor la vocabularul fundamental sau la masa vocabularului, inând seama de criteriile modelului: Cuvinte frecvente în comunicare, esen iale i foarte cunoscute de c tre to i vorbitorii (vocabularul fundamental) am sosit, înainte, de, prânz, mic 8 Gramatic clasa a VIII-a Cuvinte cu o frecven rar, mai pu in cunoscute de vorbitori (masa vocabularului) oblânc, acvil b) Explic, folosind dic ionarul, sensurile cuvintelor de la exerci iul anterior, aflate în masa vocabularului. c) Subliniaz dintre cuvintele apar in toare masei vocabularului termenii regionali / populari cu o linie i termenii neologici cu dou linii. d) Argumenteaz productivitatea a dou cuvinte din fondul principal lexical, referindu-te la: A. capacitatea derivativ i de compunere; B. capacitatea de a intra în locu iuni i expresii. A B lapte, l ptic, l pti or, l ptar, haiduc de codru, un codru de l pt reas, l pt rie, pap -lapte pâine, ca în codru e) Verific exactitatea enun urilor urm toare, încercuind A (adev rat) sau F (fals). Din fondul principal lexical al unei limbi fac parte: a) toate articolele; b) toate prepozi iile i conjunc iile; c) toate pronumele;

6 d) toate numeralele cardinale simple i cele ordinale provenite de la acestea; e) toate adverbele; f) toate adjectivele; g) toate substantivele i verbele. f) Selecteaz din textul citat cuvintele i expresiile care contureaz cadrul spa iotemporal al ac iunii. 3. Alc tuie te enun uri în care s valorifici locu iunile i expresiile în care intr cuvântul cap: a- i bate capul, a- i pierde capul, a se da peste cap, cu noaptea-n cap, din cap pân -n picioare, în ruptul capului, a-l duce capul, a avea scaun la cap, a i se urca la cap, a- i lua lumea în cap. 4. Indic termenul mo tenit i cuvântul împrumutat pe cale savant din urm toarele dublete etimologice: clarus fructus Cadrul spa ial chiar (mo tenit) a s ruta salutare clar (împrumutat) a saluta frupt cerc circus fruct circ b trân veteranus veteran carbonem Cadrul temporal c rbune carbon Gramatic clasa a VIII-a 9

7 familia celestus noctem femeie drept directus familie direct ceresc ager agilis celest agil noapte fiu filius nocturn (derivat). filial (derivat) 5. Observ felul în care replicile lui Pristanda din O scrisoare pierdut redau limba vorbit stilul oral. Subliniaz formele caracteristice vorbirii din Muntenia. Pristanda: ( ) Eu, nu; eu la datorie, coane F nic, zi i noapte la datorie. A a, m scol cam pe la dou spce f r un sfert, i, pardon, m dezbrac de mondir, sco chipiul, m -mbrac ivile te i plec la datorie, coane F nic ( ). Când dau s trec maidanul, v z lumin la ferestrele de din dos ale lui d. Nae Ca avencu, i ferestrele vrai te. (I.L. Caragiale, O scrisoare pierdut ) Mijloace interne de îmbog ire a vocabularului. Familia de cuvinte. Elemente de compunere savant (prefixoidele i sufixoidele) 1. G se te în text cuvintele cu care po i completa rubricile tabelului de mai jos: Chiar mun ii, ca i cum destinul le-ar fi s ajung în cele din urm la por ile nebuniei, se las cu voluptate i îndelung sc lda i în hipnotica lumin. Ea cade asupra lor, albindu-i ca în vis, i îi exalteaz pân la delir, ispitindu-i s fac un pas în afara realit ii, atra i de mrejele unei supreme halucina ii. (Geo Bogza, Cartea Oltului) Mijloace interne Derivare Compunere Conversiune 10 Gramatic clasa a VIII-a Mijloace externe Împrumuturi lexicale Neologisme 2. Scrie câte trei termeni care fac parte din familiile lexicale ale cuvintelor: a fi, a ti, a vedea, fa, adânc, loc, ochi, fric. Subliniaz prefixele i sufixele.

8 Cuprins 1. TEST INI IAL LEXICUL... 7 Vocabularul fundamental i masa vocabularului. Dinamica vocabularului... 7 Mijloace interne de îmbog ire a vocabularului. Familia de cuvinte. Elemente de compunere savant (prefixoidele i sufixoidele) Mijloace externe de îmbog ire a vocabularului. Împrumuturile lexicale. Neologismele. Evitarea gre elilor în utilizarea neologismelor Cuvântul i contextul. Sensul propriu (de baz i secundar). Sensul figurat Categoriile semantice. Sinonimele. Antonimele Omonimele. Cuvintele polisemantice Paronimele. Pleonasmul NO IUNI DE FONETIC Propuneri de itemi pentru evaluare (fonetica i vocabularul) Test stadial nr NO IUNI DE SINTAX Textul. Enun ul. Fraza. Propozi ia Rela iile sintactice în propozi ie i în fraz. Mijloace de realizare a rela iilor sintactice Cuvintele i construc iile incidente SINTAXA PROPOZI IEI I A FRAZEI Expansiunea i contragerea Predicatul i propozi ia predicativ Predicatul Predicatul verbal Predicatul nominal. Verbele copulative Numele predicativ Acordul predicatului cu subiectul Propozi ia predicativ (PR) Subiectul i propozi ia subiectiv Subiectul Propozi ia subiectiv (SB) Propuneri de itemi pentru evaluare (subiectul i predicatul; propozi ia predicativ i propozi ia subiectiv ) Test stadial nr Atributul i propozi ia atributiv Atributul Propozi ia atributiv (AT) Complementul direct i propozi ia completiv direct Complementul direct Propozi ia completiv direct (CD)... 66

9 Complementul indirect i propozi ia completiv indirect Complementul indirect Propozi ia completiv indirect (CI) Propuneri de itemi pentru evaluare (atributul i propozi ia atributiv ; complementul direct i propozi ia completiv direct ; complementul indirect i propozi ia completiv indirect ) Test stadial nr Complementele circumstan iale i propozi iile circumstan iale Complementul circumstan ial de loc Propozi ia circumstan ial de loc (CL) Complementul circumstan ial de timp Propozi ia circumstan ial de timp (CT) Complementul circumstan ial de mod Propozi ia circumstan ial de mod (CM) Propuneri de itemi pentru evaluare (complementul circumstan ial de loc, de timp i de mod; propozi iile circumstan iale de loc, de timp i de mod) Test stadial nr Complementul circumstan ial de cauz Propozi ia circumstan ial de cauz (CZ) Complementul circumstan ial de scop Propozi ia circumstan ial de scop sau final (CS) Propozi ia circumstan ial condi ional (C ) Propuneri de itemi pentru evaluare (propozi iile circumstan iale de cauz, de scop i condi ionale) Test stadial nr Propozi ia circumstan ial concesiv (CV) Propozi ia circumstan ial consecutiv (CNS) Propuneri de itemi pentru evaluare (propozi iile circumstan iale concesive i consecutive) Test stadial nr PROPUNERI DE SUBIECTE PENTRU TEZ TESTE FINALE DIN MATERIA CLASELOR V-VIII Test final nr Test final nr Test final nr TESTE DUP MODELUL EVALU RII NA IONALE