Microsoft Word - 4Adrian Vizitiu.doc

Documente similare
Microsoft Word - 1Teodor Dima.doc

Microsoft Word - Mihailesc Dan_Test logica (1).doc

Nr: 52 Data: RAfORT RE ivmrjlre Privind: BUNURI MOBILE Beneficiar!: S.C. SHOW ACT S.R.L. din Drobeta Tr Severin Executant: Evaluator autori

Microsoft Word - 5Bogdan Popoveniuc.doc

I. INTRODUCERE 1. Necesitatea studiului logicii Teodor DIMA În activitatea noastră zilnică, atunci când învăţăm, când încercăm să fundamentăm o părere

15. Logică matematică cu aplicații în informatică - MI 3

Microsoft Word - 4Bogdan Popoveniuc.doc

Lucrul în mediul Excel 1.1. Componentele ferestrei Excel CAPITOLUL 1 LUCRUL ÎN MEDIUL EXCEL Fereastra Excel figura are numeroase elemente comune

Microsoft Word - Secretul motivarii celorlalti -raport special GRATUIT.doc

Microsoft Word - Prelegere 1 - Bratu C. - Microcontrolerul.doc

Microsoft Word - cvAcuDumitru.doc

ExamView Pro - Untitled.tst

(Microsoft Word - NAGIT, GH., RUSU, B., SLATINEANU, L., COTEATA, M. Aspecte \205)

Microsoft Word - HG CO

Logică și structuri discrete Logică propozițională Marius Minea marius/curs/lsd/ 3 noiembrie 2014

Microsoft Word - Carte_APDSV_v8

Microsoft Word - Mapa 0.doc

Probleme date la examenul de logică matematică şi computaţională. Partea a II-a Claudia MUREŞAN Universitatea din Bucureşti Facultatea de Matematică ş

26

Microsoft Word - ETS no.185, Romanian translation, official version.doc

LOGICA MATEMATICA SI COMPUTATIONALA Sem. I,

MINISTERUL ADMINISTRAŢIEI ŞI INTERNELOR

10_Iubirea de aproapele – ajutor ....fm

Microsoft Word Curs PE - Gaze naturale.doc

UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE JURNALISM ŞI ŞTIINŢELE COMUNICĂRII Programul de studii: Comunicare şi Relaţii Publice TEMATICĂ LICENŢĂ Sesiuni

DECIZIE 069

Microsoft Word - Strategie Sl%C4%83nic[1].doc

Paradigme de Programare

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educ

Legea_jertfei_de_mancare

003707HD

Microsoft Word - bilant elj.doc

rrs_12_2012.indd

/b

Inadecvări terminologice în gramatica limbii române actuale

TEZA de ABILITARE Corelatii intre biomateriale, proteze valvulare cardiace si tehnici chirurgicale folosite in protezarea valvulara aortica Horatiu Mo

ORDIN nr. 13 din 21 februarie 2008 pentru aprobarea Normei sanitare veterinare privind cerin ele minime pentru înregistrarea de informa ii cu ocazia i

PowerPoint-Präsentation

Regulament GRANTURI 2016_nou

Microsoft Word - FACULTATEA DE LITERE Metodologie de concurs + Anexe.doc

Microsoft Word - ETS_78A_romanian.doc

TABEL CONTRIBUTII A3-2

Gheorghe IUREA Adrian ZANOSCHI algebră geometrie clasa a VII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA 45 Matematică. Clasa a VII-

PowerPoint Presentation

decizie nr. 037 din

Annual Report.pdf

Microsoft Word - Pag Web 34.doc

Microsoft Word - cap1p4.doc

c o l e c i a EDITURA PARALELA 45

Microsoft Word - Declaratii avere si interese_2015

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Mate

articol_nr11_12_ioana_mociar.pdf

C8 Un asamblor `ntr-o coaj\ de nuc\ Despre: Felul cum putem folosi `mpreun\ dou\ instrumente puternice; no]iunea de functor din teoria categoriilor [i

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Mate

decizia 34 din 21 martie 2006

Microsoft Word - Curs_09.doc

ALGORITMII ŞI REPREZENTAREA LOR Noţiunea de algoritm Noţiunea de algoritm este foarte veche. Ea a fost introdusă în secolele VIII-IX de către Abu Ja f

Educatie plastica, clasa a 4a

D 1

Hyun Bin – descoperirea de sine

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Al.I.Cuza Iaşi 1.2 Facultatea Economie şi Administrarea Af

Microsoft Word - Planuri_Mate_

Paradigme de programare

Crowdfunding si crowdsourcing

Microsoft Word - ~ doc

Microsoft Word - Revista_Universul_Juridic_nr_2-2019_PAGINAT_.doc

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMISOARA 1.2 Facultatea DE ECONOMIE SI DE ADM

Microsoft Word - Revista_Universul_Juridic_nr_ _PAGINAT_.doc

Microsoft Word - stoianovici-corectat

Microsoft Word - L63 FPGA.doc

Microsoft Word - Draghici_Logica_predicatelor.docx

LEGE nr. 83 din 21 aprilie 2015 (*actualizat *) pentru completarea Legii nr. 223/2007 privind Statutul personalului aeronautic civil navigant profesio

PROCEDURA PRIVIND ORGANIZAREA {I DESF {URAREA ADUN RILOR GENERALE ALE AC}IONARILOR SOCIET }II AEROSTAR SA Aprobat\ `n [edin]a Consiliului de Administr

Logică și structuri discrete Logica predicatelor Casandra Holotescu

Microsoft Word - Revista_Universul_Juridic_nr_3-2019_PAGINAT_.doc

GHID PENTRU REALIZAREA PROIECTULUI

Microsoft Word - 03 LRC_MORFOLOGIE.doc

PowerPoint Presentation

Facultatea de Matematică Anul II Master, Geometrie Algebrică Mulţimi algebrice ireductibile. Dimensiune 1 Mulţimi ireductibile Propoziţia 1.1. Fie X u

Cursul 8 Funcţii analitice Vom studia acum comportarea şirurilor şi seriilor de funcţii olomorfe, cu scopul de a dezvălui o proprietate esenţială a ac

Word Pro - D 42.9

Caraivan George-Alexandru Grupa 431A Interfața driver-kernel la Linux Introducere Deși pentru unii dintre noi acest lucru poate fi o supriză, cei mai

Inferenţa statistică

2

LEADERSHIP SI MANAGEMENT

mic dictionar de limba romana_clasele V-XII.qxd

(Microsoft Word - MOGAN, GH. Proiectarea sistemelor mecanice ale produselor \205)

coperta

PowerPoint Presentation

Raport tehnic şi ştiinţific final privind implementarea proiectului PN-III-P2-2.1-PED Acronim: ForVer Răzvan Diaconescu Decembrie Rez

VALORIFICAREA EXPERIENŢEI POZITIVE PRIVIND PROIECTAREA CURRICULARĂ ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL LICEAL PORNIND DE LA COMPETENŢE CA FINALITĂŢI ALE ÎNVĂŢĂRII Prof. P

BAREM PROFIL UMANIST Subiectul 1 (40 de puncte) Nr Itemul Variante acceptabile Specificări Punctaj total 1. Rescrie, din lista propusă, un sinonim con

Admiterea în învãtãmântulliceal ºi profesional de stat pentru anul ºcolar

Anexă nr.5hsu nr. 80/2019 Ghidul Metodologic privind elaborarea şi prezentarea lucrării de certificare a competențelor PREAMBUL Prezentul ghid are dou

DIRECJIA JUDEJEANA PENTRU SPORT 1TINERET SATU MARE CONCURS DE RECRUTARE FUNCTII PUBLICE DE EXECUTIE Directia Judeteana pentru Sport si Tineret Satu Ma

RE_QO

Autorizatie construire-desfiintare - cerere.pdf

Layout 1

Transcriere:

57 Summary. In the article we present, we drow the reader s attention on the possibility that mediated inferences could become means of making categorical sentences representing new data in the chain of human knowledge. These new classes of objects which are expressed by the intersection of two classes of given object should appear as conclusions in a deductive inference where the premises are true. The truth of certain (such data) becomes a criterion of existence of the objects described by the data. Vom pleca de la doua poziii cunoscute. Una dintre ele aparine lui Petre Botezatu, care spunea c: silogismul este, aadar, un transfer de proprieti între clase. Acesta este specificul lui: este un raionament tranzitiv, care opereaz cu clase de obiecte.[1] Un alt autor, la fel de important, James Gasser, susinea c o deducie mediat nu este altceva decât un proces de extragere a unor informaii care exist deja în

58 R O S L I R Revista Român de Semio-Logic (pe Internet) premise sau transferul informaiilor din premise în concluzie.[2] astfel: Încercm s depim aceste afirmaii categorice 1. admitem c o proprietatea P determin o clas de obiecte; 2. admitem c exist operaii cu clase de obiecte, cum ar fi intersecia, care ne permit s construim o clas nou de obiecte plecând de la dou clase date. Spunem c intersecia dintre X = clasa îngerilor i Y = clasa pctoilor, înseamn apariia unei clase noi din punct de vedere al cunoaterii, clasa Z = clasa îngerilor pctoi. Aceast clas Z = X Y, se construiete în urma extragerii proprietilor comune celor dou clase, sau când nu este posibil a simplei alturri a dou proprieti diferite. Observm apoi c, dou clase între care exist un schimb la nivelul intensiunilor, prin intermediul operaiei de incluziune, determin un posibil transfer din limbajul logicii claselor în limbajul propoziiilor categorice. Astfel, clasa Z poate fi transcris printr-o propoziie categoric particular afirmativ. Enunul îl interpretm astfel: exist un individ x care are proprietatea c este i înger i pctos. Avem exprimate urmtoarele formule: 1. X Y = Z, Z not = (x) [I (x) & P (x)] sau în limbajul logicii propoziiilor categorice, I i P. 1 / 2001

59 Propoziia I i P poate s apar în concluzia unor inferene deductive mediate. Dac în cadrul inferenelor valide mediate poate s apar doar propoziia I i P, fr ca propoziia I a P s fie admis, atunci putem spune c în concluzie am obinut o clas nou de obiecte cu proprieti diferite de cele ale claselor iniiale. Construcia formal a unei astfel de inferene, care nu rmâne doar la operaia de transfer a informaiei, din premise în concluzie, presupune urmtoarele repere: 1. premisa major, care este o propoziia universal afirmativ, trebuie s exprime relaia de subordonare între termenul mediu i predicatul inferenei deductive; 2. premisa minor trebuie s exprime doar relaia de intersecie dintre subiect i termenul mediu; 3. propoziiile trebuie s fie adevrate; 4. eliminarea posibilitii sintactice de reducere, a modurilor care conin propoziii particular afirmative la modurile care conin propoziii universal afirmative. Intenia noastr este s lucrm la nivel general, dar pentru a uura acest demers ne vom folosi de urmtorul exemplu: X = clasa funciilor integrabile pe [a, b] i Y = clasa funciilor care admit primitiv pe [a, b]. Intersecia celor dou clase va fi o clas diferit, care îi determin extensiunea prin unirea proprietilor eseniale a celor dou clase anunate anterior.

60 R O S L I R Revista Român de Semio-Logic (pe Internet) Se observ c inferena: Toate funciile continue pe [a, b] sunt derivabile pe [a, b] C a D Unele funcii integrabile pe [a, b] sunt continue pe [a, b] I i C Unele funcii integrabile pe [a, b] sunt derivabile pe [a, b] I i D este un mod Darii din figura I. Premisele sunt propoziii adevrate, iar concluzia trebuie s fie tot adevrat în virtutea validitii inferenei. Faptul c, concluzia este o intersecie dintre dou clase de obiecte, probeaz înc o dat c virtuile inferenelor mediate deductive sunt: construcia unei clase noi de obiecte i transferul unor proprieti între dou clase date. Pân acum s-a accentuat doar caracterul oarecum steril al acestor inferene i anume, acel al transferului de proprieti. Clasificrile din logica tradiional, cât i din logica modern, nu admit faptul c putem considera clasa inferenelor mediate deductive i constructive ca fiind nevid. Dac aceast clas se exprim sub forma unei propoziii categorice particular afirmative i apare drept concluzie a unei inferene valide i premisele acestei inferene sunt adevrate, atunci putem spune c trebuie s identificm acele inferene constructive. 1 / 2001

61 Aceste inferene nu sunt acceptate în interiorul logicii ca tiin. O instaniere a ordinii formale specifice acestor inferene ar fi: Toate silogismele sunt inferente mediate Unele inferene constructive sunt inferene mediate Unele inferene constructive sunt silogisme S a M C i M C i S Concluzia inferenei este o propoziie adevrat, deci o parte din inferenele mediate deductive sunt constructive. Aristotel definea silogismul ca fiind o vorbire din care altceva decât s-a dat iniial în premise s se poat obine în concluzie. Faptul ca vechea clasificare din logica tradiional si cea modern este reducionist, se poate constata din simpla observaie c propoziia: "Toate silogismele sunt inferene tranzitive." este o propoziie fals. De asemenea i propoziia: "Toate silogismele sunt inferene constructive." este fals. La falsitatea acestor enunuri, al cror predicat se afl în relaia de contradicie, se ajunge prin demonstrarea adevrului particularelor subalterne. Cu alte cuvinte, trebuie s demonstrm c enunul: "Unele silogisme sunt tranzitive" este adevrat i enunul "Unele silogisme sunt constructive (non-tranzitive)" este tot adevrat.

62 R O S L I R Revista Român de Semio-Logic (pe Internet) Aceste dou enunuri sunt adevrate dac: a) sunt concluzii ale unor inferene valide; b) premisele inferenelor sunt adevrate. Facem precizarea c pentru acest stadiu al cercetrii noastre vom presupune c enunurile (premisele) iniiale sunt adevrate fr a demonstra acest lucru. Enunul: "Unele silogisme sunt tranzitive." este adevrat pentru c este acceptat propoziia: "Silogismele sunt inferene mediate tranzitive." În logica tradiional i modern. Al doilea enun este de asemenea adevrat deoarece acesta este concluzie în inferena prezentat mai sus. Dac "Unele inferene constructive sunt silogisme" sau prin conversiune "Unele silogisme sunt inferene constructive" este adevrat i "Unele silogisme sunt tranzitive" este tot adevrat, atunci "Toate silogismele sunt inferene tranzitive" este falsa. Rmâne sa acceptm c unele silogisme sunt inferene constructive. Q.E.D. Concluzia unei inferene aserteaz legtura conjunctiv dintre dou clase de obiecte, clasa inferenelor constructive i clasa inferenelor mediate. Aceast propoziie este adevrat i dovada faptului c exist astfel de raionamente este dat chiar de inferena prezentat. Dac exist cel puin o inferen sub forma modului Datisi din figura a III-a, putem spune c exist unele inferene mediate constructive. 1 / 2001

63 Trebuie s utilizm silogismul doar sub form de instrument care ne permite s avem justificare formal pentru construcia unor cunotine noi, a unor clase noi de obiecte, plecând de la proprietile a dou clase cunoscute deja. Dac orice cunotine care exprim noutatea, sunt concluzii ale unor astfel de inferene, putem spune c inferenele mediate pot s îndeplineasc urmtoarele funcii: a) întemeierea unor noi entiti din universul cunoaterii umane; b) acordarea statutului alethic pentru aceste entiti. Ultima funcie precizat se afl în strâns legtur cu caracteristicile claselor iniiale, adic cu caracterul referenial al acestor clase de obiecte, cu ajutorul crora dorim s construim o alt clas de obiecte.

64 R O S L I R Revista Român de Semio-Logic (pe Internet) BIBLIOGRAFIE: 1. BOTEZATU, Petre, Semiotic i negaie, Editura Junimea, Iai, 1973, p. 260; 2. GASEER, James, Informaie vizual i eviden deductiv în Logic, discurs i gândire, Jean-Blaise Grize, Denis Mieville, Alain Berendonner, Ed. Peter Lang, Ben, Berlin, Frankfurtt M., New York, Paris, Wienn, 1997, pp. 43-89. 1 / 2001