Secţiunea 7-8 începători Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE PROBLEMA 1 ID 100 puncte Calculatoarele trebuie să se recunoască în rețeau

Documente similare
Secţiunea 5-6 avansaţi PROBLEMA 1 Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE 100 puncte NR Un număr natural nenul V care se plictisea singur,

Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE PROBLEMA 1 Secţiunea 7-8 avansaţi 100 puncte DEMOCRATIE Arpsod are în curtea sa N copaci foarte băt

Secţiunea 9-10 avansaţi Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE PROBLEMA 1 TEXT 100 puncte Un text este format din una sau mai multe propoz

Secţiunea 5-6 începători Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE PROBLEMA puncte PERIODIC Se citește un număr natural nenul N. Se ump

Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE Secţiunea 5-6 avansaţi PROBLEMA puncte DANS De 1 Iunie - Ziua Copilului se organizează un spe

Secţiunea PROBLEMA 1 Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE 100 puncte LIFT Cei N angajaţi ai firmei SKY vor să folosească ascensoru

Secţiunea Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE PROBLEMA 1 PIEPTBICEPS 100 puncte Mihai este un bodybuilder cunoscut în Romania. El

Subiectul 1

E_d_Informatica_sp_SN_2014_bar_10_LRO

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0911_roman.doc

Limbaje de Programare Curs 6 – Functii de intrare-iesire

1. Operatii cu matrici 1 Cerinte: Sa se realizeze functii pentru operatii cu matrici patratice (de dimensiune maxima 10x10). Operatiile cerute sunt: A

O NOUA PROBLEMA DE CONCURS OLIMPIADA MUNICIPALA DE INFORMATICA, IASI 2019 V-am promis într-un articol mai vechi ca vom prezenta pe acest blog câteva p

Lecții de pregă,re la informa,că Admitere 2019 Tema: Discutarea problemelor date la ul,mele sesiuni de admitere Bogdan Alexe

Microsoft Word - Rezolvarea Test nr. 11.doc

Nr. 932 din Avizat ISJ Vâlcea, Inspector școlar informatică, Ciochină Luisa EXAMEN DE ATESTARE A COMPETENȚELOR PROFESIONALE A ABSOLVENȚILOR

Noțiuni matematice de bază

Slide 1

METODE NUMERICE ÎN INGINERIE

I

E_d_Informatica_sp_MI_2015_bar_02_LRO

Laborator Implementarea algoritmului DES - Data Encryption Standard. Exemplu DES Algoritmul DES foloseşte numere b

1. Găsiți k numerele cele mai apropiate într-un şir nesortat Dându-se un şir nesortat și două numere x și k, găsiți k cele mai apropiate valori de x.

Interfețe și Protocoale de Comunicații Arduino-Port Paralel Arduino. Laborator 1- Portul Paralel 1 Caracteristici generale Arduino UNO este o placă de

ENVI_2018_matematica_si_stiinte_Test_1_Caietul_elevului_Limba_romana

Microsoft Word - Lab1a.doc

Logică și structuri discrete Limbaje regulate și automate Marius Minea marius/curs/lsd/ 24 noiembrie 2014

Microsoft Word - Curs1.docx

Diapositive 1

Microsoft Word - O problema cu bits.doc

LUMINIŢA SCRIPCARIU

carteInvataturaEd_2.0_lectia5.pdf

Subiecte_funar_2006.doc

BARAJ NR. 1 JUNIORI FRANŢA ianuarie Fie x şi y două numere întregi astfel încât 5x + 6y şi 6x + 5y să fie pătrate perfecte. Arătaţi că

Teoreme cu nume 1. Problema (Năstăsescu IX, p 147, propoziţia 5) Formula lui Chasles Pentru orice puncte M, N şi P avem MN + NP = MP.

Microsoft PowerPoint - ARI_R_c9-10_IP_part2 [Compatibility Mode]

Prietenul nostru, LABIRINTUL! resursă educaţională gratuită, pentru uz şcolar 1

SSC-Impartire

Adresarea memoriei Modurile de adresare constituie un instrument principal pentru reprezentarea în memorie a imaginii datelor, aşa cum este ace

Republica Serbia MINISTERUL ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, ŞTIINŢEI ŞI DEZVOLTĂRII TEHNOLOGICE INSTITUTUL PENTRU EVALUAREA CALITĂŢII ÎNVĂŢĂMÂNTULUI ŞI EDUCAŢIEI INST

rules_ro

gaussx.dvi

OLM_2009_barem.pdf

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN VÂLCEA COLEGIUL NAŢIONAL DE INFORMATICĂ MATEI BASARAB RÂMNICU VÂLCEASTR. HENRI COANDĂ NR.2 TELEFON/FAX:

EDC_HRE_VOL_2_ROM.pdf

KID S SPORT FESTIVAL 2015 CUPA ELEVILOR BUCURESTENI LA VOLEI București, OCTOMBRIE 2015 REGULAMENTUL OFICIAL AL COMPETIȚIEI 1. Participarea la co

Lab6LCD

LABORATOR 2

PENTRU TINE ȘI COPILUL TĂU Jocurile copilăriei 5 activități în aer liber Oferit de: Te așteptăm la:

Probleme proiect TP BITPERM Implementați un algoritm care citește de la intrarea standard două numere naturale și scrie la ieșirea standard da

UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ Concurs MATE-INFO UBB 6 aprilie 2019 Proba scrisă la MATEMATICĂ NOTĂ IM

MECANICA FLUIDELOR

Microsoft Word - IngineriF_A.DOC

MergedFile

1

Programarea şi utilizarea calculatoarelor

Personal profile – Michael

Instrucţiuni de asamblare USCĂTOARELE DE CEREALE ANTTI M06 3W CAPETELE CANALELOR DE AER 0,5 M (ro) ANTTI-TEOLLISUUS OY Koskentie 89 FI Ka

Microsoft Word - CarteC.doc

INSTITUTUL DE DEZVOLTARE A SOCIETĂŢII INFORMAŢIONLE

Dorel LUCHIAN Gabriel POPA Adrian ZANOSCHI Gheorghe IUREA algebră geometrie clasa a VIII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA

Înregistrator de temperatură şi umiditate AX-DT100 Instrucţiuni de utilizare

WorkCentre M123/M128, WorkCentre Pro 123/128, CopyCentre C123/128 Ghid de Configurare Rapidă pentru Reţea

Microsoft Word - Programa finala olimpiadei matematica 2007 gimnaziu.doc

DETERMINAREA CONSTANTEI RYDBERG

Act Aditional Nr. 1 la Regulamentul Campaniei Începe vara Coca-Cola! S.C. Coca-Cola HBC Romania S.R.L. (denumita in continuare "Organizatorul"), socie

Microsoft Word - cap1p4.doc

REGULAMENTUL Campaniei Promotionale

CE ESTE MOZZART CLUB? Un club de loialitate care oferă diverse avantaje jucătorilor. Concursul Mozzart Club Concursul bazat pe adunarea punctelor înce

COMPARAREA INFORMAȚIILOR FURNIZATE DE APLICAȚIA ifvolume_pacv7 CU REZULTATELE DETERMINATE CU AJUTORUL GEOMETRIEI PLANE VALIDAREA. VALIDAREA APLICAȚIEI

Addendum Syllabus 6 Microsoft Access 2016 REF Syllabus 6.0 Cunoașterea domeniilor în care se utilizează bazele de date Datorită potenţialului ma

AUTORITATEA ELECTORALĂ PERMANENTĂ HOTĂRÂRE pentru aprobarea modelelor, dimensiunilor şi condiţiilor de tipărire ale buletinelor de vot care vor fi fol

Ghid de referinţă rapidă pentru Seria ZT400™

INSTITUTUL DE DEZVOLTARE A SOCIETĂŢII INFORMAŢIONLE

UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA Facultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor Str. A.I. Cuza nr.13, cod Tel./Fax:

Facultatea de Științe Politice, Administrative și ale Comunicării Str. Traian Moșoiu nr. 71 Cluj-Napoca, RO Tel.: Fax:

CHESTIONAR

Calcul Numeric

Studiul de fezabilitate a implementării iluminatului public eficient pe strada Vasile Alecsandri or. Cimişlia eficienta energetică

Matematica - Clasa teste pentru grupele de excelenta

A.E.F. - suport laborator nr.3 sem.ii Aplicațe privind utilizarea rețelelor 1D În acest laborator sunt atinse următoarele aspecte: realizarea schițelo

Universitatea din Craiova Facultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor Str. A.I. Cuza nr.13, cod Tel/Fax:

Gheorghe IUREA Adrian ZANOSCHI algebră geometrie clasa a VII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA 45 Matematică. Clasa a VII-

Utilizarea îmbinării corespondenței pentru crearea şi imprimarea scrisorilor şi a altor documente Dacă utilizați îmbinarea corespondenței când doriți

Fâciu N. Maria-Ema CASA CORPULUI DIDACTIC BRĂILA PROGRAM DE FORMARE INFORMATICĂ ȘI TIC PENTRU GIMNAZIU CLASA A V-A SERIA 1 GRUPA 2 CURSANT: Fâciu N. M

Caraivan George-Alexandru Grupa 431A Interfața driver-kernel la Linux Introducere Deși pentru unii dintre noi acest lucru poate fi o supriză, cei mai

Performanta in matematica de gimnaziu si liceu-program de pregatire al elevilor olimpici MULTIMI. OPERATII CU MULTIMI Partea I+II Cls. a V-a

Regulament

Microsoft Word - proiect preambul.docx

Microsoft Word - Tema 06 - Convertoare analog-numerice.doc

RecMat dvi

Minicurs CCS C / Aplicatia1 1.Programul CCS C Compiler. Instalare.Creare proiect. Descarcati ultima versiune a programului de

Crearea ghidului de studiu Syllabus

GEOMORFOLOGIE LP

GHERCĂ MAGDA CASA CORPULUI DIDACTIC BRĂILA PORTOFOLIU EVALUARE INFORMATICĂ ȘI TIC PENTRU GIMNAZIU CLASA A V-A Neamț SERIA 1 GRUPA 1 CURSANT: GHERCĂ G

Microsoft Word - TIC5

Update firmware aparat foto Mac Mulţumim că aţi ales un produs Nikon. Acest ghid descrie cum să efectuaţi acest update de firmware. Dacă nu aveţi încr

Transcriere:

PROBLEMA ID 00 puncte Calculatoarele trebuie să se recunoască în rețeaua de Internet printr-un ID. În prezent, există metode de identificare a ID-ului folosite la scară globală: IPv4 și IPv6. Adresele (sau ID-ul) IPv4 au o lungime de 3 de biți ( 4 octeți ) și se reprezintă binar ca 4 grupe de 8 biți separați prin puncte. Spre exemplu, adresa IPv4 000000.00000.00000000.0000000 în sistem zecimal este 9.68.0.. IPv6 este un protocol dezvoltat pentru a înlocui IPv4 în Internet. Scrierea adreselor IPv6 diferă fata de IPv4, fiind scrise sub forma a 8 grupuri de cate 4 cifre hexazecimale, grupurile fiind separate prin doua puncte (:), un exemplu fiind 00:0DB8:85A3:08D3:39:8AE:0370:7334. Se definesc următorii termeni:. Viteza adresei (IPv4 sau IPv6): diferență dintre maximul și minimul numerelor zecimale obținute din cele 4 grupe de 8 biți pentru o adresa IPv4, respectiv cele 8 grupe de 4 cifre hexazecimale pentru o adresa IPv6.. Coeficient de înlocuire: dacă se înlocuiește o adresa IPv4 cu una IPv6, acesta are valoarea egală cu diferența în modul dintre viteza IPv4 și IPv6. 3. Eficienta înlocuirii unei rețele (notata cu E): suma coeficienților de înlocuire ai calculatoarelor. Un departament de logistica dispune de N calculatoare conectate între ele prin Internet. Informaticienii acestui departament vor sa schimbe toate adresele IPv4 în adrese IPv6 și au cerut organizației ce se ocupa cu alocarea adreselor IPv6 să le ofere N adrese de acest tip valide pentru a le distribui pe calculatoarele lor. Însă, ei credeau că adresele o să vina în sistem zecimal, dar organizația le-a trimis în reprezentarea hexazecimala. În funcție de buget, ei doresc să facă una din următoarele două modificări: Modificarea : cunoscând cele N adresele IPv4 deja existente pe calculatoare și adresele IPv6 primite să determine corespondentele lor în sistemul zecimal. Modificarea : să atribuie fiecărei adrese IPv4 una IPv6 astfel încât înlocuirea rețelei să fie cât mai eficientă. Înlocuirea rețelei este MAI EFICIENTĂ cu cât valoarea lui E este MAI MICĂ. Cerință Realizați un program care să îndeplinească cele două modificări în funcție de ce anume își dorește departamentul. Pe prima linie a fișierului id.in se află numărul v egal cu una din valorile sau. Valorea reprezintă îndeplinirea prime modificări, iar valoare a doua modificare. Pe următoarea linie se află numărul N. Pe următoarele N linii se afla adresele IPv4. De la linia N + 3 până la *N + se afla adresele IPv6. Date de ieșire În fișierul id.out pentru cerința se vor afișa adresele mai întâi adresele IPv4 iar după cele IPv6. Fiecare adresă se va afla pe o linie. Pentru cerință se va afișa pe prima linie numărul E pentru înlocuirea cea mai eficientă a rețelei. Ploiești, 5 mai 09

Restricții și precizări N 00000. Se garantează că adresele furnizate sunt valide. Pentru 40% din cazuri v, iar pentru celelalte v. Adresele IPv4 și IPv6 nu conțin separatori pentru grupurile de 8 biți respectiv 4 cifre hexazecimale, adică NU vor exista puncte (.) sau doua puncte (:). În afișarea adreselor (IPv4 și IPv6) se va pune punct (.) după fiecare grupă rezultată (IPv4 grupa de 8 biți, IPv6 grupa de 4 cifre hexazecimale) din transformarea în baza zecimală cu EXCEPȚIA ultimei. Adresele IPv4 și IPv6 sunt unice și pot exista mai multe viteze de adrese egale. Se poate demonstra matematic că pentru oricare adrese IPv4 și respectiv adrese IPv6, înlocuirea cea mai eficienta este pentru minimul vitezei IPv4 asociat minimului IPv6 și maximul vitezei IPv4 asociat maximului vitezei IPv6. Sistemul hexazecimal conține 6 cifre cu următoarele egalități (primul număr este cel din baza 0 iar cel din dreapta egalului cel din sistemul hexazecimal ): 0 = 0; = ; = ; 3 = 3; 4 = 4; 5 = 5; 6 = 6; 7 = 7; 8 = 8; 9 = 9; 0 = A; = B; = C; 3 = D; 4 = E; 5 = F Exemple id.in 000000000000000000 000000000000000 000DB8AC0FE00000000000000000 030000030E0000000009C0876A30A 000000000000000000 000000000000000 000DB8AC0FE00000000000000000 030000030E0000000009C0876A30A id.out 7.7.3.00 04.49.7.0 893.35.44048.6505.0.0.0.0 840.0.4878.0.0.496.34666.4874 9935 Explicație v =, deci se va rezolva prima cerință. Prima adresa IPv4 este formată din grupele 0000, 000, 000000, 00000 pe care transformându-le în baza 0 se obțin : 7, 7, 3, 00. Analog pentru cea de-a doua adresă. Pentru a treia adresa ( prima adresa IPv6 ) avem grupele 00, 0DB8. AC0, FE0, 0000, 0000, 0000, 0000 care transformate în baza 0 rezultă: 893, 35, 44048, 6505, 0, 0, 0, 0. Analog pentru a patra adresa ( a doua IPv6 ). Explicație v=: se va rezolva a doua cerință. Vitezele de conectare la Internet, în ordine, sunt: 4,4, 6505, 34666. Există atribuiri: prima 4 cu 6505, 4 cu 34666, coeficienții de înlocuire sunt 648 si 3444, deci E = 648+3444 =9935, iar cealaltă: 4 cu 6505, 4 cu 34666, coeficienții de înlocuire:64783 și 3445. E=9935. Timp maxim de execuţie: secunde/test. Memorie totală disponibilă: MB, din care MB pentru stivă Ploiești, 5 mai 09

PROBLEMA MASINUTE 00 puncte Un grup de n copii, fiecare cu o mașinuță, având la dispoziție o pistă împărțită în segmente de aceeași lungime ( dm), numerotate de la la m și jetoane pe care le trag la sorți, joacă un joc, după următoarele reguli: fiecare copil trage la sorți un jeton pe care se află înscrise poziția de pe pistă unde își amplasează mașinuța ( un număr întreg de la la m) și direcția spre care se va deplasa (S pentru stânga sau D pentru dreapta); copiii îți așează mașinuțele pe pistă în poziția și direcția indicate de jeton și pornesc toți, în același timp, deplasându-se cu aceeași viteză, decimetru pe secundă, unii spre stânga, alții spre dreapta, în funcție de direcția trasă la sorți. dacă un copil se întâlnește cu alt copil, cei doi îți schimbă instantaneu direcția de mers; dacă un copil ajunge la un capăt al pistei, acesta iese din joc (pista nu este circulară); câștigă copilul care stă cel mai mult pe pistă. Cerință Se cere să se afle după cât timp se termină jocul. Fişierul de intrare masinute.in conţine pe prima linie două numere naturale n şi m separate printr-un spaţiu. Următoarele n linii conțin cele valori existente pe jetonul extras de fiecare copil: pi şi di separate printrun spaţiu; pi reprezintă poziția unde își amplasează mașinuța copilul i iar di arată direcția de deplasare a mașinuței acestuia (S pentru stânga şi D pentru dreapta). Numărul liniei corespunde numărului de identificare al fiecărui copil. Fişierul de ieşire masinute.out va conţine timpul de joc al copiilor. Restricții și precizări: 0 < n <= 00000 < m <= 000000 0 pi m masinute.in masinute.out 3 4 D 7 S S Explicații 9 Pista are lungimea de dm şi pe pistă vor fi amplasate 3 mașinuțe în pozițiile de 4, 7, și vor avea următoarele direcții de deplasare: dreapta, stânga respectiv stânga. Primele două mașini se vor întâlni după secunde la intersecția segmentului 5 cu segmentul 6 şi îşi vor schimba direcția de deplasare. După schimbarea de sens a doua mașinuță va parcurge încă 7 segmente către stânga şi va ieși din joc, în timp ce prima mașinuță după schimbarea de direcție va parcurge încă 5 segmente către stânga, până la ieșire. În acest timp a treia mașinuță a ieșit de pe pistă după secundă. Pe pistă nu vor mai fi mașinuțe după 9 secunde. Timp maxim de execuţie: 0. secunde/test. Memorie totală disponibilă: MB, din care MB pentru stivă 3 Ploiești, 5 mai 09

PROBLEMA 3 KMARE 00 puncte La concursul regional EmpowerSoft de la Ploiesti, se propune următoarea problemă: dându-se un număr cu multe cifre să se determine al al k-lea număr mai mare decât el, format din aceleași cifre. Fişierul de intrare kmare.in conţine pe prima linie K. Pe a doua linie este numărul cu multe cifre nedespărţite. În fişierul de ieşire kmare.out se va scrie, pe prima linie, numărul cerut. Restrictii și precizări K<000 Numărul de cifre este mai mic decât 000 Există totdeauna al k-lea număr mai mare decât numărul dat pe linia a doua kmare.in kmare.out Explicații 34567 34567 34657 Următoarele numere mai mari decât 34567, formate tot cu aceste cifre, sunt în ordine: 34576, 34657, 34675, 34756, 34765, 34567, 34576, 34567, 34567, 34576, 34576, 34657. 34576 Timp execuţie pe test: secundă/test. Memorie totală disponibilă: 5 MB, din care MB pentru stivă PROBLEMA 4 TZ 00 puncte În excursie la grădina botanică TZ vrea să viziteze toate speciile de plante. Grădina are formă dreptunghiulară (nxm) şi are două intrări care se găsesc în două colţuri diagonal opuse. Fiecare specie este plantată într-o portiune pătratică de mărime x. TZ vrea să facă un traseu oblic şerpuit intrând pe prima poartă şi să iasă pe a doua poartă. TZ în fiecare unitate de timp parcurge o porțiune pătratică de mărime x chiar şi atunci când se deplasează oblic. De exemplu grădina este de 5 x 9 va fi parcursă astfel: 6 7 5 6 5 6 35 3 5 8 4 7 4 7 34 36 4 9 3 8 3 8 33 37 4 0 9 9 3 38 4 43 0 30 3 39 40 44 45 Cerința Pentru că este foarte nerăbdător, ajutați-l pe tz să știe la ce moment ajunge să vadă specia de pe linia L şi coloana C. 4 Ploiești, 5 mai 09

Fişierul de intrare tz.in conţine pe prima linie două numere N,M despărţite prin spaţiuce reprezintă dimensiunea grădinii (numărul de linii şi coloane), iar pe următoarele linii sunt scrise două numere: L,C despărţite prin spaţiu coordonatele speciei. În fişierul tz.out se vor scrie unul sub altul timpii corespunzători datelor de intrare când TZ se află la acea specie. Restrictii și precizări N, M 0000 L N, C M N<=M numărul de linii din fișier este mai mic decat 000 TZ în fiecare unitate de timp parcurge o porţiune pătratică de mărime x chiar şi atunci când se deplasează oblic. Prima poartă este în poziţia x iar cea de-a doua poartă este în poziţia nxm. tz.in tz.out Explicaţii 5 9 3 5 4 4 5 8 3 3 5 5 5 5 7 4 8 3 44 5 4 3 3 40 4 TZ intră pe poarta unu la timpul, la specia de pe poziţia 3x5 ajunge la timpul 3, la specia de pe pozitia 4x4 ajunge la timpul și așa mai departe Timp execuţie pe test: 0. secunde/test. Memorie totală disponibilă: MB, din care MB pentru stivă. 5 Ploiești, 5 mai 09