Microsoft Word - SUBIECT 2017 anul I.doc

Documente similare
Complemente de Fizica I Cursul 1

Olimpiada de Astronomie şi Astrofizică Etapa Naţională 2015 Proba de Baraj Juniori Problema 1 O tehnică de determinare a magnitudinii stelelor o const

Pagina 1 din 6 Ministerul Educaţiei Naționale Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Etapa județeană, a sectoarelor municipiului București, a Olimp

Anexa nr. 2 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMISOARA 1.2 Facultatea FIZICA 1.

Fizica fluidelor Cursul 5

E_d_fizica_teoretic_vocational_2019_bar_model_LRO_2

Ministerul Educa iei i Cercet rii Serviciul Na ional de Evaluare i Examinare EXAMENUL DE BACALAUREAT Proba scris la Fizic Proba E: Specializare

Microsoft Word - proiect 2013

CONCURSUL INTERLICEAL “TOPFIZ”

C10: Teoria clasică a împrăștierii Considerăm un potențial infinit în interiorul unui domeniu sferic de rază a și o particulă incidentă (Figura 1) la

Olimpiada Națională de Astronomie şi Astrofizică Aprilie 2019 Analiza Datelor - Seniori Problema 1 - Quasar 3C273 Spectrul optic al quasarului 3C273 c

MergedFile

MECANICA FLUIDELOR

Probleme rezolvate de fizică traducere de Nicolae Coman după lucrarea

UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA FACULTATEA DE FIZICA CONCURSUL NAȚIONAL DE FIZICĂ CONSTANTIN SĂLCEANU 30 MARTIE 2019 Sunt obligatorii toate subiec

Pattern Recognition Systems

Microsoft Word - onf laborator subiect.doc

CATEDRA FIZIOLOGIA OMULUI ŞI BIOFIZICĂ Cerinţele unice pentru lucrările de laborator din ciclul 1, facultatea Medicina Preventiva. (anul universitar 2

Ministerul Educa iei i Cercet rii Serviciul Na ional de Evaluare i Examinare EXAMENUL DE BACALAUREAT Proba scris la Fizic Proba E: Specializare

Microsoft Word - 11_2016_OJF_barem.doc

Seminar 6 1. Reprezentaţi printr-o integrală Fourier funcţia f : R R, f (x) = e x cos 2x. Soluţie: Funcţia dată satisface condiţiile teoremei de repre

3 Introducere Design igienic Introducere Guri de scurgere Design igienic Pentru a menține un mediu igienic și ușor de întreținut în zonele de procesar

MergedFile

MasterEmaco T 2040

Microsoft Word - Predimensionare_arbori.DOC

fc 1 distribuitoare hidraulice dn6.cdr

Microsoft Word - L25Ro_Studiul efectului Hall_f_RF

MergedFile

CURRICULUM VITAE

Fișă tehnică testo 521 Instrument pentru măsurarea presiunii diferențiale testo 521 ideal pentru măsurări cu tub Pitot Senzor integrat pentru presiune

PowerPoint Presentation

Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE PROBLEMA 1 Secţiunea 7-8 avansaţi 100 puncte DEMOCRATIE Arpsod are în curtea sa N copaci foarte băt

CURS II Modelarea scurgerii în bazine hidrografice Modelarea scurgerii lichide pe versanţii bazinului hidrografic Modalităţi de cercetare a scurgerii

IDESC, Universitatea Alexandru Ioan Cuza, Iasi Centrul Regional Iasi pentru Tineri Capabili de Performanta, Iasi C

E_d_fizica_tehnologic_2019_bar_01_LRO

Microsoft Word - lucrarea 13

RAPORT DE TESTARE

TEST DE PROMOVARE ÎN CLASELE DE EXCELENȚĂ Clasa a V-a BAREM SUBIECTUL I a) Determinați numărul natural a din egalitatea: 315 :

ROBOT DRSTINAT STINGERII INCENDIILOR

MENGHINA MECANICĂ tip MM - 125

2 Introducere Design igienic Introducere Guri de scurgere Design igienic Pentru a menține un mediu igienic și ușor de întreținut în zonele de procesar

Proba, normele şi baremele pentru evaluarea performanţei fizice a candidaţilor la admiterea în instituţiile de învăţământ proprii IGSU, precum şi ale

Noțiuni matematice de bază

Scott Air Ventilation Systems (România) Clădirea ISPE, Bd. Lacul Tei 1-3, et. 2, cam , sector 2, BUCUREȘTI, Tel:

CERCURI REMARCABILE ASOCIATE UNUI TRIUNGHI CERCURI EXÎNSCRISE Natura vorbeşte în limbajul matematicii: literele acestei limbi sunt cercuri, tri

Microsoft Word - Tsakiris Cristian - MECANICA FLUIDELOR

Ministerul Educa iei i Cercet rii Serviciul Na ional de Evaluare i Examinare EXAMENUL DE BACALAUREAT Proba scris la Fizic Proba E: Specializare

Microsoft Word - Anexa_B.doc

Slide 1

3.STÁÔÉÊ-5Ç_ROM.p65

Universitatea Politehnica din Bucureşti 2019 Disciplina: Geometrie şi Trigonometrie G1 * Varianta A 1. Ştiind cos x = 3 2, atunci sin2 x

Ministerul Educa iei i Cercet rii Serviciul Na ional de Evaluare i Examinare EXAMENUL DE BACALAUREAT Proba scris la Fizic Proba E: Specializare

1)ÎNTINDERE CENTRICĂ

Cursul 12 (plan de curs) Integrale prime 1 Sisteme diferenţiale autonome. Spaţiul fazelor. Fie Ω R n o mulţime deschisă şi f : Ω R n R n o funcţie de

proposal Directive T4.3 tractors

UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ Concurs MATE-INFO UBB 6 aprilie 2019 Proba scrisă la MATEMATICĂ NOTĂ IM

Slide 1

Motostivuitor tone

S.C. SEEKTRON S.R.L. Fişă de prezentare a produsului EYECAR B1 EYECAR B1 Observer Black Box Dispozitiv inteligent pentru înregistrarea evenimentelor r

ICF-F11S_F12S_ro

Senzori și traductoare Tehnica Vibro-Acustica

Microsoft Word - lucrarea 6

SPECIFICATIE FILTRU TITEI

Realizarea fizică a dispozitivelor optoeletronice

Microsoft PowerPoint - SCSEE_10 [Compatibility Mode]

Subiecte

EXU_RO_2017_TD_web

ST Izolator suport de 35 kV pentru stații de transformare

PTO Tractors

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0911_roman.doc

8

Autor: Leonard Dilirici, CFTe Raport Saptamanal de Analiza Tehnica 26 august 2018 SIF BANAT CRISANA S.A. (SIF1) Evolutie

Ranger100.book(20-ro_UM_Ranger100.fm)

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Mecanică 1.3 Depart

Microsoft Word - Fisa DRS - ROMANA.docx

Secţiunea PROBLEMA 1 Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE 100 puncte LIFT Cei N angajaţi ai firmei SKY vor să folosească ascensoru

ANEXA nr

TEMA 4 Îndrumar de proiectare Fundații Asist.dr.ing. Florin BEJAN Proiectarea fundațiilor de suprafață izolate 4.1. Tema de proiectare Pe am

Microsoft Word - catalog profesionale.doc

COORDONAT APROBAT Ministerul Educatiei, Culturii Si Cercetirii al Republicii PROGRAM de formare profesionali continui Tipul de formare: Perfectionare

Microsoft PowerPoint - ST_5

Laboratorul numărul 7 Motorul de curent continuu cu excitație serie Motorul de curent continuu cu excitație serie este motorul la care înfășurarea de

1. Destinaţia produsului MAT S.A. CRAIOVA Tel.: Fax: FIŞĂ TEHNICĂ TRACTOR ÎN

Microsoft Word - Probleme-PS.doc

Ministerul Educa iei i Cercet rii Serviciul Na ional de Evaluare i Examinare EXAMENUL DE BACALAUREAT Proba scris la Fizic Proba E: Specializare

Electricitate II

ORIGINAL VERSION

Microsoft Word _Evrika_Clasa10_PI_Solutie.doc

KEN_level_write_EN_2011

Republica Serbia MINISTERUL ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, ŞTIINŢEI ŞI DEZVOLTĂRII TEHNOLOGICE INSTITUTUL PENTRU EVALUAREA CALITĂŢII ÎNVĂŢĂMÂNTULUI ŞI EDUCAŢIEI INST

Microsoft Word - DCE - lucrarea 5.doc

Microsoft Word - Programa finala olimpiadei matematica 2007 gimnaziu.doc

Electrostivuitor tone

Studiul de fezabilitate a implementării iluminatului public eficient pe strada Vasile Alecsandri or. Cimişlia eficienta energetică

DOBLO CARGO FL

Laboratorul numărul 8 Motorul de curent continuu cu excitație mixtă Motorul de curent continuu cu excitație mixtă prezintă două înfășurări distincte p

I

Gheorghe IUREA Adrian ZANOSCHI algebră geometrie clasa a VII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA 45 Matematică. Clasa a VII-

Enter Title Here

Transcriere:

Subiecte anul I Problema I (10 puncte) Viteza unui vehicul e masă m, care se eplasează rectiliniu, variază upă legea t v c, t une v este viteza, t timpul, iar c şi τ sunt constante pozitive. a) Reprezintă grafic legea vitezei şi eu semnificaţia fizică a constantelor c şi τ. b) Neglijân forţele e rezistenţă la înaintare, calculează lucrul mecanic al forţei e tracţiune pe intervalul [0, t]. c) Deu intervalul e timp intre momentele la care forța e tracțiune și puterea iau valori maime. Asist. univ. r. Rau APETREI, Iași Problema a II - a (10 puncte) Un corp este aşezat pe un plan înclinat (e unghi ), iar planul înclinat este aşezat pe un plan orizontal (vezi figura). m M θ a) Consieraţi că planul înclinat este fiat, iar corpul este lăsat să alunece liber, fără frecare, e-a lungul acestuia. Care este valoarea unghiului pentru care proiecţia pe orizontală a eplasarii corpului (pe o istanţă ată) se face în timp minim? În continuare, consieraţi că planul înclinat, e masă M, nu mai este fiat şi poate aluneca fără frecare pe suportul său orizontal. Corpul e masă m este ţinut pe planul înclinat aflat în repaus şi la un moment at este lăsat liber (pe planul înclinat). Pentru un moment ulterior oarecare (în timpul mişcării planului înclinat şi a corpului): b) Desenaţi forţele care apar asupra corpului şi planului înclinat şi justificaţi relaţia a tan, a A

Subiecte anul I une a, a sunt componentele acceleraţiei corpului, iar A este acceleraţia planului înclinat, faţă e sistemul e referinţă fi,, in figură. Eplicaţi ce se întâmplă cu poziţia centrului e masă al sistemului corp+plan înclinat. c) Calculaţi a, a, A şi forţa normală intre corp şi planul înclinat. Se poate esprine corpul e planul înclinat? Conf. univ. r. Tiberius O. CHECHE, București Problema a III - a (10 puncte) Pe o masă orizontală se află trei iscuri ientice, avân raza R = cm și masa m 0 = 10 g (în figura 1 este arătată o veere e sus). Discurile și 3 se ating și linia care unește centrele lor este perpeniculară pe pe traiectoria iscului 1. Discul 1 se eplasează cu viteza v 0 = 11,545 m/s către punctul e contact intre iscurile și 3, ciocninu-le pe acestea simultan. Figura 1. Figura. a) Presupunem că ciocnirile sunt elastice, neglijăm frecarea intre iscuri și intre iscuri și planul orizontal. Determinați vitezele iscurilor upă ciocnire și unghiurile intre viteze și aa. b) După ciocnire, iscul își continuă mișcarea e-a lungul unui plan înclinat cu unghiul θ = 30 0 față e orizontală (a se veea figura ). La început iscul se mișcă pe planul înclinat fără frecare (porțiunea A-B). Atunci cîn iscul atinge înălțimea h =,0 m el intră pe o porțiune cu lungimea L = 0,75 m pe care se mișcă cu frecare (µ = 0,40). În cazul în care iscul ajunge în punctul C (acolo une se termină porțiunea cu frecare) eterminați viteza lui în acest punct; acă iscul nu ajunge în punctul C eterminați înălțimea maimă față e orizontală până la care urcă iscul pe planul înclinat. Se va lua g = 9,8 m/s. c) Discul 3, aflat în mișcare rectilinie, ajunge sub o pipetă in care curge un jet subțire e vopsea. Presupunem că toată vopseaua care ajunge pe isc rămâne pe suprafața superioară a acestuia. În timpul încărcării cu vopsea iscul se mișcă în continuare atorită inerției, fără frecare cu planul orizontal, ar cu viteză in ce în ce mai mică. Știin că încărcarea cu vopsea se prouce cu ebitul masic λ = 0,5 g/s, să se etermine viteza iscului la ieșirea e sub pipetă. conf. univ. r. Paul BARVINSCHI, Timișoara

Bareme anul I Problema I Din oficiu a) Grafic c viteza maimă, cân t c τ timpul upă care v b) L F m a m a v t c Acceleraţia este a ( t ) t L mc ( t ) t 0 3 t 1 c t 1 L m ( mv ) ( t ) mc c) F ma și are valoarea maimă la t 0 ( t ) mc t P Fv și are valoarea maimă la 3 ( t ) t t 3 pct Total 10 pct

Bareme anul I Problema a II-a a) b) Gsin g sin a cos gsincos. (1) m 1.5 at si timpul este minim aca a este maim. 1 g a ma <=> /4. () 0.5 N N mg R Mg une N este forta normala (actiune-reactiune) intre planul inclinat si corp, iar R este reactiunea planului orizontal. 0. 75 Forţele care apar în sistemul corp+plan inclinat sunt constante. 0.5 Fata e planul inclinat, acceleratia corpului (notata cu prim ) are componentele ' a a A, ( a, A 0 ), (3) 0.5 ' a a. (4) 0.5 Corpul se misca pe planul inclinat, eci tan, (5) 0.5 une, sunt istante parcurse e corp in sistemul e referinta al planului inclinat pe irectiile, respectiv. ' at, (6) 0.5

Bareme anul I ' at. (7) 0.5 ' a a tan (8) 0.5 ' a a A Obs.: Se poate consiera, in mo echivalent, iscutia pentru viteza corpului pe planul inclinat fata e acesta. Impulsul sistemului corp+plan inclinat fata e sistemul e referinta fi se conserva pe irectie orizontala (fortele eterne sunt verticale, iar fortele interne nu moifica poziţia centrului e masa). In consecinta, poziţia centrului e masă al sistemului corp+plan înclinat ramane fia. 0.5 c) mg N cos ma (9) 0.5 Nsin ma (10) 0.5 Nsin MA (11) 0.5 a tan a A a Mg sin ( msin M) Mm gsin cos - similar ec. (1) (1) 0.3 ( m M) gsin mm a g - caere libera msin M (13) 0.3 mg sin A ( msin M) (14) 0.3 mmg cos M N mgcos - similar cazului a) msin M (15) 0.3 Corpul nu se esprine e plan eoarece N 0 /, ceea ce inseamna o caere libera. 0.3 1 punct in oficiu.