Date de tip calitativ: Proporții, Rate, Rapoarte

Documente similare
INDICATORI AI REPARTIŢIEI DE FRECVENŢĂ

INDICATORI AI REPARTIŢIEI DE FRECVENŢĂ

PowerPoint Presentation

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Facultatea de Geo

Matematici aplicate științelor biologie Lab09 MV

DAN LASCU ADRIANA-LIGIA SPORIŞ ANDA OLTEANU PAUL VASILIU MATEMATICĂ. CULEGERE DE PROBLEME TIP GRILĂ PENTRU ADMITEREA ÎN ACADEMIA NAVALĂ MIRCEA CEL BĂT

1. *Care din următoarele extensii le poate obține un fișier creat în Microsoft Word? a..doc b..pdf c..txt d..xls e..mdp f..docx 2. *Care din următoare

PROGRAMA CONCURSULUI NAŢIONAL

Introducere în statistică

CAPITOLUL 1

FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi 1.2 Facultatea Economie şi Admin

FIŞĂ DISCIPLINĂ 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Dunărea de Jos din Galați 1.2 Facultatea Economie și Admini

Laborator 6 - Statistică inferenţială I. Inferenţă asupra mediei - Testul Z pentru media unei populaţii cu dispersia cunoscută Se consideră o populaţi

METODE NUMERICE ÎN INGINERIE

Matematici aplicate științelor biologie Lab06 MV

Așezămintele culturale din mediul urban Autori: Iulian Oană, Dan Ioan Dobre, Ada Veronica Hampu, Elena-Iulia Trifan

Matematici aplicate științelor biologie Lab05 MV

Microsoft Word - Programa finala olimpiadei matematica 2007 gimnaziu.doc

I

RecMat dvi

1

Dorel LUCHIAN Gabriel POPA Adrian ZANOSCHI Gheorghe IUREA algebră geometrie clasa a VIII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA

Microsoft Word - Tema 06 - Convertoare analog-numerice.doc

Şcoala ………

Microsoft Word - C05_Traductoare de deplasare de tip transformator

..MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ŞI CERCETARII STIINTIFICE UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA.I. FIȘA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Institu

FIŞA DISCIPLINEI

FIŞA DISCIPLINEI

Noțiuni matematice de bază

Lucrarea 7 Filtrarea imaginilor BREVIAR TEORETIC Filtrarea imaginilor se înscrie în clasa operaţiilor de îmbunătăţire, principalul scop al acesteia fi

Şiruri de numere reale Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică Gheorghe Asachi Iaşi, 2015 Analiză Matematică Lucian Maticiuc 1 / 29

rrs_12_2012.indd

E_d_Informatica_sp_SN_2014_bar_10_LRO

GEOMORFOLOGIE LP

Slide 1

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

Microsoft Word - 2 Filtre neliniare.doc

Performanta in matematica de gimnaziu si liceu-program de pregatire al elevilor olimpici MULTIMI. OPERATII CU MULTIMI Partea I+II Cls. a V-a

Microsoft Word - Programa_Evaluare_Nationala_2011_Matematica.doc

Microsoft Word - Rezolvarea Test nr. 11.doc

Biomatematica

Microsoft PowerPoint - curs5-DPT-2010V97 [Compatibility Mode]

Microsoft Word - a5+s1-5.doc

BAC 2007 Pro Didactica Programa M1 2 Rezolvarea variantei 36 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net:

PowerPoint Presentation

Examenul de bacalaureat 2012

info V(38) nr. 6/2015 Depozitele bancare garantate de FGDB la sfârșitul trimestrului III 2015 Depozitele bancare garantate la instituțiile de credit p

Raport Național

Slide 1

Ministerul Muncii, Familiei, Protecţiei Sociale şi Persoanelor Vârstnice Direcţia Servicii Sociale INDICATORI DE INCLUZIUNE SOCIALĂ CALCULAŢI DE M.M.F

UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ Concurs MATE-INFO UBB 6 aprilie 2019 Proba scrisă la MATEMATICĂ NOTĂ IM

Microsoft Word - D_ MT1_II_001.doc

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

1. Găsiți k numerele cele mai apropiate într-un şir nesortat Dându-se un şir nesortat și două numere x și k, găsiți k cele mai apropiate valori de x.

PROGRAMA ANALITICĂ PENTRU CLASA A X-A, CURSURI DE EXCELENŢĂ ANUL ŞCOLAR Studiul fizicii în clasele de excelenţă are ca finalitate încheierea

Universitatea Politehnica din Bucureşti 2019 Disciplina: Geometrie şi Trigonometrie G1 * Varianta A 1. Ştiind cos x = 3 2, atunci sin2 x

Modelarea si Simularea Sistemelor de Calcul

Информационная система персонализации, печати и учета документов об образовании

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timișoara 1.2 Facultatea Matematică și Informa

POLITICA DE VECINĂTATE, VECTOR DE BAZĂ

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Spiru Haret 1.2. Facultatea Ştiinţe Economice Bucureşti 1

Matematika román nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1813 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 7. MATEMATIKA ROMÁN NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VI

Cadru general de analiză a datelor pentru promoțiile 2005 și 2009 CUPRINS Introducere I. Analiza procesului de contactare 1. Participare universități

Laborator 3 - Simulare. Metode de tip Monte Carlo. I. Estimarea ariilor şi a volumelor RStudio. Nu uitaţi să va setaţi directorul de lucru: Session Se

Secţiunea 5-6 avansaţi PROBLEMA 1 Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE 100 puncte NR Un număr natural nenul V care se plictisea singur,

Laborator 9- Estimarea parametrilor Sef lucrari dr.mat. Daniel N.Pop Departamentul de calculatoare si inginerie electrica 29.nov

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0911_roman.doc

Matematica VI

Microsoft Word - TIC5

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeş-Bolyai superior 1.2 Facultatea Psihologie şi Ştiinţe ale Educ

Lista tabelelor 1.1 Exemple de variabile calitative Exemple de variabile cantitative discrete Exemple

Microsoft Word - indicatori de performanta CA

Pachete de lecţii disponibile pentru platforma AeL

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a 2014 Test 1 MATEMATICĂ Judeţul / sectorul... L

GHERCĂ MAGDA CASA CORPULUI DIDACTIC BRĂILA PORTOFOLIU EVALUARE INFORMATICĂ ȘI TIC PENTRU GIMNAZIU CLASA A V-A Neamț SERIA 1 GRUPA 1 CURSANT: GHERCĂ G

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

PowerPoint Presentation

Subiectul 1

Universitatea de Stat Alecu Russo din Bălţi Facultatea de Ştiinţe Reale, Economice şi ale Mediului Catedra de ştiinţe fizice şi inginereşti CURRICULUM

RAPORT DE ACTIVITATE

ROMÂNIA INSTITUTUL NAŢIONAL DE STATISTICĂ Biroul de presă B-dul Libertăţii nr.16, sector 5, Bucureşti Tel/Fax: ; Fax romsta

Secţiunea 7-8 începători Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE PROBLEMA 1 ID 100 puncte Calculatoarele trebuie să se recunoască în rețeau

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ "ADOLF HAIMOVICI" ETAPA JUDEȚEANĂ 18 martie 2017 Filiera Tehnologică : profilul Tehnic Clasa a IX -a Problema 1. 2 Se

Admiterea în învãtãmântulliceal ºi profesional de stat pentru anul ºcolar

Școala: Clasa a V-a Nr. ore pe săptămână: 4 Profesor: MATEMATICĂ Clasa a V-a Aviz director PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ Nr. crt. Unitatea de

Decalajele intre Bucuresti si restul tarii se accentueaza in retailul modern

Microsoft Word - Lab1a.doc

Laborator 2-3 Utilizarea programului de simulare electromagnetică EmPro Continuare În lucrarea de laborator se va investiga o linie de transmisie micr

Microsoft Word - FD_MCCAP.doc

rrs

RAPORT DE ACTIVITATE

Proiectul: ADER „Cercetări asupra structurii populaţiilor hibride a eredităţii caracteristicilor şi a determinismului genetic la speciile pomic

PROIECT DIDACTIC Clasa a VII-a Informatică și TIC

ARTUR BĂLĂUCĂ ARITMETICĂ Teme pentru centre de excelență MODELE DE PROBLEME REZOLVATE DE PROBLEME SEMNIFICATIVE PENTRU OLIMPIADE, CONCURS

Microsoft Word - FiltrareaNyquist-rezumat.doc

FONDUL DE GARANTARE A DEPOZITELOR BANCARE BANK DEPOSIT GUARANTEE FUND infovii(44) nr. 2/2017 Depozitele bancare din sfera de garantare a FGDB la 30 iu

Revistă ştiinţifico-practică Nr.1/2018 Institutul de Relaţii Internaţionale din Moldova IMPACTUL CREANȚELOR ȘI DATORIILOR CURENTE ASUPRA DEZVOLTĂRII E

Microsoft Word - _Curs II_2_Mar17_2016out.doc

FIŞA UNITĂŢII DE CUR S/MODULULUI MD-2012, CHIŞINĂU, STR. 31 AUGUST, 78, TEL: FAX: , Matematica economică 1. Date d

Transcriere:

1

Date de tip calitativ: Proporții, Rate, Rapoarte Date de tip cantitativ: Media aritmetica, Mediana, Modul, Media geometrica, Media armonica, Valoarea centrala Cvartile, Percentile Dispersia, Abaterea standard, Coeficientul de variatie, Eroarea standard, Amplitudinea Asimetria Boltirea 2

Date de tip calitativ Proporții Rate Rapoarte 3

Proporția celor expuși in grupul de control= 45/315=14,3% Proporția celor expuși in grupul de risc= 84/397=21,2% 4

=număr de bolnavi / număr de persoane examinate 5

Media aritmetica, Mediana, Modul, Media geometrica, Media armonica, Valoarea centrala Cvartile, Percentile Dispersia, Abaterea standard, Coeficientul de variatie, Eroarea standard, Amplitudinea Asimetria Boltirea Observatie: Toate măsuratorile se referă la seria unidimensională: X: X 1, X 2,, X n 6

se face printr-o serie de indicatori care descriu valorile de la mijlocul unei distributii de frecventa; acesti indicatori dau o masura sumara a distributiei respective. Seriile pot consta din: esantioane de observatii observatii asupra intregii populatii. 7

Media aritmetica X X1 X 2... n X n i 1 n n X i Exemplu Numar de zile de spitalizare: 19, 21, 21, 24, 30, 20, 19, 19 Talia esantion: 8 Media: (19+21+21+24+30+20+19+19)/8 =173/8=21.625

Orice valoare a seriei este luată în considerare în calculul mediei. Valorile extreme pot influenţa media aritmetică distrugândui reprezentativitatea. Media aritmetică se situează printre valorile seriei de date. Media aritmetică este o măsură a valorii centrale a setului de date în jurul căreia fluctuează datele setului. Media nu dă nicio indicaţie asupra gradului de fluctuaţie (de abatere) de la medie Suma diferenţelor dintre valorile individuale din serie şi medie este zero.

Schimbarea originii scalei de măsură a variabilei X din care provine seria de date are influenţă asupra mediei. Transformarea scalei de măsură a variabilei X influenţează media aritmetică. Suma pătratelor abaterilor valorilor seriei de la media aritmetică este minimul sumei pătratelor abaterilor valorilor seriei de la o valoare X a dreptei reale (principiul sau criteriul celor mai mici pătrate)

Intr-un studiu privind incidența fumatului la elevii de liceu, un eşantion de 200 de persoane au fost intervievate privind numărul de țigări fumate zilnic și au răspuns astfel: ഥX = 0 + 1 + 2 + 5 + 0 + + 0 + 2 + 2000 + 0 + + 2000 + 5+.. +0 200 ഥX 4000 200 ഥX 20 11

media aritmetică este puternic afectată de valorile extreme. este necesar să introducem și alți indicatori de centralitate 12

Mediana este o valoare astfel încât jumătate dintre observaţii îi sunt inferioare (sau egale) şi cealaltă jumătate superioare (sau egale). Procedura de calcul a medianei urmează paşii: 1. Se ordonează crescător datele seriei. 2. Se localizează poziţia medianei în acest şir şi se determină valoarea ei. Dacă volumul n al seriei este impar, atunci mediana este dată prin formula: X n 1 2 Dacă n este par, atunci mediana este dată prin formula: X n X n 1 2 2 2 13

Lista de mai jos prezintă conţinutul în calorii pentru 17 sortimente de fast-food : 107, 135, 136, 138, 139, 140, 146, 147, 153, 172, 173, 175, 179, 182, 190, 191, 195 Media =158.7 Mediana = 153. Rangul medianei în seria de date este = 17 1 2 9 14

Modul (valoarea modală, dominanta) unei serii statistice este o valoare care are cea mai mare frecvenţă din serie. Dacă seria statistică este prezentată sub forma unui tabel de clase de frecvenţe, modul corespunde centrului clasei de frecvenţă maximă. -distribuţie de frecvenţe unimodală - dacă tabelul de frecvenţe are un singur maxim -distribuţie de frecvenţe multimodală dacă tabelul de frecvenţe are mai multe valori maxime. Din punct de vedere grafic, modulul reprezintă abscisa căreia îi corespunde ordonata maximă. Exemplu: 12, 14, 12, 9, 5 -unimodală; modulul=12 12, 14, 12, 14, 9, 5 - bimodală 15

X pond = σ i=1 n p i x i n X p geom = i σ i=1 n n i=1 x i X armonică = 1 σn i=1 1 x i Val. centrală = X min + X max 2 16

Dacă datele au o distribuţie simetrică, media, mediana si modulul sunt egale. Distribuţie simetrică Distribuţie asimetrică (skew) Mediana Media Modul Modul Mediana Media

Asimetrie spre dreapta= asimetrie (Skew) pozitivă Modul < Mediana < Media

Asimetrie spre stânga= asimetrie (Skew) negativă Media < Mediana < Modul

Alte măsuri de tendință centrală: Media geometrica n X X... X 1 2 n Media armonica Valoarea centrala n 1 1... X X 1 2 X max X 2 min 1 X n

Ca măsuri sau indicatori de localizare sau amplasare se utilizează cvartilele unei serii de date, decilele şi percentilele (generalizări pentru împărţirea în 4, 10 sau 100 de grupuri). 25% 25% 25% 25% 0 250 500 750 1000

Astfel prima cvartilă sau cvartila de 25% este o valoare având proprietatea ca 25% dintre datele seriei sunt mai mici sau egale cu ea iar 75% mai mari sau egale cu prima cvartilă. A doua cvartilă sau cvartila de 50% este reprezentată de mediană. A treia cvartilă sau cvartila de 75% este o valoare având proprietatea ca 75% dintre datele seriei sunt mai mici sau egale cu ea iar 25% mai mari sau egale cu a treia cvartilă. 22

Percentila: a - percentila de ordinul a. - valoarea din seria de date cu proprietatea că o proporţie egală cu a din date sunt mai mici sau egale a, iar celelalte sunt mai mari -cvartilele sunt percentilele 0.25, 0.5, 0.75 -decilele sunt percentilele 0.1, 0.2,..., 0.9. 23

Excel Average, Geomean, Harmean, Percentile Descriptive statistics Epiinfo - Analysis Means SPSS - Analysis Descriptive Statistics Statistica Descriptive statistics