Algebr¼a liniar¼a, geometrie analitic¼a şi diferenţial¼a B¼arb¼acioru Iuliana Carmen Seminarul 2

Documente similare
Microsoft Word - cap1p4.doc

Spatii vectoriale

Curs 10 Aplicaţii ale calculului diferenţial. Puncte de extrem 10.1 Diferenţiale de ordin superior S¼a trecem acum la de nirea diferenţialelor de ordi

Facultatea de Matematică Anul II Master, Geometrie Algebrică Mulţimi algebrice ireductibile. Dimensiune 1 Mulţimi ireductibile Propoziţia 1.1. Fie X u

Analiz¼a Matematic¼a - Curs 6 M¼ad¼alina Roxana Buneci

DAN LASCU ADRIANA-LIGIA SPORIŞ ANDA OLTEANU PAUL VASILIU MATEMATICĂ. CULEGERE DE PROBLEME TIP GRILĂ PENTRU ADMITEREA ÎN ACADEMIA NAVALĂ MIRCEA CEL BĂT

gaussx.dvi

Fisa disciplinei_Utilizarea_Calc_CFDP_ _var2_

Examenul de bacalaureat 2012

PROGRAMA CONCURSULUI NAŢIONAL

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA COORDONAT: " " 2017 Nr. de înregistrare a planului de învăţământ UNIVERSITÄT DE STA

Cursul 12 (plan de curs) Integrale prime 1 Sisteme diferenţiale autonome. Spaţiul fazelor. Fie Ω R n o mulţime deschisă şi f : Ω R n R n o funcţie de

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

U.T.Cluj-Napoca, C.U.N. Baia Mare Facultatea: Inginerie PLAN de INVĂŢĂMÂNT Domeniul: Calculatoare şi Tehnologia Informaţiei anul univ Progr

programa_olimpiada_matematica_IX-XII_

I

Examenul de bacalaureat 2012

Nr

Examenul de bacalaureat 2012

Geometrie afină Conf. Univ. Dr. Cornel Pintea cpintea math.ubbcluj.ro Cuprins 1 Săptămâna Endomorfismele unui spaţiu afin Transla

MD.09. Teoria stabilităţii 1

Microsoft Word - D_ MT1_II_001.doc

Microsoft PowerPoint - Prezentarea_programelor_de_studii_de_licenta_2019

FIŞA DISCIPLINEI

UNIVERSITATEA "ŞTEFAN CEL MARE" SUCEAVA Facultatea de Inginerie Mecanică, Mecatronică şi Management PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT Domeniul: INGINERIE ŞI MANAGEME

Algebra si Geometri pentru Computer Science

Microsoft Word - Planuri_Mate_

Dorel LUCHIAN Gabriel POPA Adrian ZANOSCHI Gheorghe IUREA algebră geometrie clasa a VIII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA

Investeşte în oameni

02. Analiza matematica 3 - MI 2

MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA COORDONAT: " " 2017 Nr. de înregistrare a planului de învăţământ UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA Aprobat:

Prelegerea 4 În această prelegere vom învăţa despre: Algebre booleene; Funcţii booleene; Mintermi şi cuburi n - dimensionale. 4.1 Definirea algebrelor

U N IVERSITATEA DE STAT DIN M O LD Aprobat: Senatul USM din "30" august 2017 Proces verbal n r. [_ Facultatea de Matematică şi Informatică PLAN DE ÎN

Autoevaluare curs MN.doc

Tiberiu Trif Analiză matematică 2 Calcul diferențial și integral în R n

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA UNIVERSITATEA PEDAGOGICĂ DE STAT ION CREANGĂ DIN CHIŞINĂU FACULTATEA ŞTIINŢE ALE ED

Pachete de lecţii disponibile pentru platforma AeL

Fisa MMC IA

0 Probleme pentru pregătirea examenului final la Analiză Matematică 1. Să se calculeze următoarele integrale improprii: dx a) x 4 ; b) x 3 dx dx

D.Rusu, Teoria măsurii şi integrala Lebesgue 6 MĂSURA LEBESGUE Cursul 5 Teorema 6.26 Există submulţimi ale lui R care nu sunt măsurabile Lebesgue. Dem

L4. TEOREMELE ALGEBREI BINARE. FUNCȚII LOGICE ELEMENTARE. OPERAȚII LOGICE PE BIT. SINTEZA FUNCȚIILOR LOGICE DIN TABELE DE ADEVĂR 1. Obiective Prin par

L4. TEOREMELE ALGEBREI BINARE. FUNCȚII LOGICE ELEMENTARE. OPERAȚII LOGICE PE BIT. SINTEZA FUNCȚIILOR LOGICE DIN TABELE DE ADEVĂR 1. Obiective Prin par

U.T.Cluj-Napoca, C.U.N. Baia Mare Facultatea: Inginerie PLAN de INVĂŢĂMÂNT Domeniul: Inginerie Energetică anul univ Program licenţă: Ingine

Clasa IX 1. O lăcustă face salturi, fiecare salt în linie dreaptă şi de două ori mai lung ca precedentul. Poate vreodată lăcusta să revină în punctul

Universitatea POLITEHNICA Bucureşti Facultatea de Ştiinţe Aplicate Valabil în anul universitar Specializarile: Matematica si informatica apl

20 SUBIECTE DE EXAMEN - De fapt, în pofida acestor probleme, până la urmă tot vom logaritma, căci aceasta este tehnica naturală în context. Trebuie do

DOMENIUL: Matematica

Microsoft Word - matem_aplicate in Economie aa FD Bala.doc

Microsoft Word - Adela_Programa_Matematici speciale_2015_2016 (1).doc

Clustere şi impurităţi în sisteme complexe

Şcoala ………

Prezentarea cursului Didactica Matematicii Oana Constantinescu

Schema nr

ROMÂNIA MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE UNIVERSITATEA OVIDIUS DIN CONSTANŢA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT (conţine 11 pagi

UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI FACULTATEA DE CHIMIE PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT pentru CICLUL I - STUDII UNIVERSITARE DE LICENŢĂ PROMOȚIA Domeniul de li

GHEORGHE PROCOPIUC PROBLEME DE ANALIZĂ MATEMATICĂ ŞI ECUAŢII DIFERENŢIALE IAŞI, 2007

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iasi 1.2 Facultatea Facultatea de

Capitolul MD. 10 Metoda funcţiilor Liapunov Fie sistemul diferenţial x = f (t, x), t t 0, x D R n. (10.1) Presupunem că x = 0 este punct de echilibru,

Teme pentru Gradul I ( V

ASDN

I. Partea introductivă Proiectul unității de învățare CONCEPTUL DE MATRICE ŞCOALA: Colegiul Național Petru Rareș Suceava CLASA: a XI a- matematică / a

Aproximarea functiilor prin metoda celor mai mici patrate

1 Concursul de matematic¼a NICOLAE COCULESCU EDIŢIA a VIII-a SLATINA 29 noiembrie 2012 Clasa a III-a 1. Numere, numere. a) Cinci prieteni se î

CURBE BÉZIER În CAGD se utilizează adesea curbele polinomiale, adică acele curbe definite de o parametrizare polinomială: C : [a, b] R 3 C(t) = (x(t),

UNIVERSITATEA ECOLOGICA DIN BUCURESTI FACULTATEA DE INGINERIE MANAGERIALA Tematica probei I a examenului de diploma pentru sesiunea iulie 2016: Evalua

FACULTATEA DE MATEMATICĂ

C:/Users/Lenovo/Dropbox/activitate matematica/cursuri/MS ETTI /msetti.dvi

Anexa 1.2: Situația influențelor indicatorului de calitate IC 6 (noiembrie 2010) Nr. Crt. Universitatea Consiliul National pentru Finantarea Invataman

UNAp

Microsoft Word - MK_An_I_Matematica_aplicata_in_economie.docx

Examenul de bacalaureat 2012

09. Informatica 2 - MM 1

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

matematica, liceu-specializ. matematica-informatica

ROMÂNIA MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE Domeniul fundamental: Matematică și știinţe ale naturii Domeniul de licenţă: Informatică Ciclu de studii: 1 Pro

Cursul 8 Funcţii analitice Vom studia acum comportarea şirurilor şi seriilor de funcţii olomorfe, cu scopul de a dezvălui o proprietate esenţială a ac

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ "ADOLF HAIMOVICI" ETAPA JUDEȚEANĂ 18 martie 2017 Filiera Tehnologică : profilul Tehnic Clasa a IX -a Problema 1. 2 Se

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT

Slide 1

Microsoft Word - Plan de invatamant CALCULATOARE - prima pagina

Probleme date la examenul de logică matematică şi computaţională. Partea a II-a Claudia MUREŞAN Universitatea din Bucureşti Facultatea de Matematică ş

Specializarea: INGINERIE ECONOMICĂ INDUSTRIALĂ Specialization: Industrial Economic Engineering Titlul absolventului: Inginer diplomat / Conferred titl

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT începând cu anul universitar Fundaţia Sapientia - Universitatea Sapientia din Cluj-Napoca Facultatea: Ştiinţe Tehnice şi


Examenul de bacalaureat 2012

CERCURI REMARCABILE ASOCIATE UNUI TRIUNGHI CERCURI EXÎNSCRISE Natura vorbeşte în limbajul matematicii: literele acestei limbi sunt cercuri, tri

Ecuatii si sisteme de ecuatii neliniare 1 Metoda lui Newton Algorithm 1 Metoda lui Newton pentru ecuaţia f(x) = 0. Date de intrare: - Funcţia f - Apro

Capitole de Matematici Speciale Codruţa Chiş

Centralizatorul temelor pentru elaborarea lucrărilor metodico-științifice în vederea obținerii gradului didactic I în învățământ SERIA PROF.

Microsoft Word - 25_M_poz6_MRobot_AniiI-II.doc

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca 1.2 Facultatea Mecanică 1.3 Depart

Transcriere:

lgebr¼a liniar¼a, geometrie analitic¼a şi diferenţial¼a ¼arb¼acioru Iuliana armen

uprins. Spaţii vectoriale............................. 4. Modi carea coordonatelor unui vector atunci când se schimb¼a baza. 4 ibliogra e 9 Index

. Spaţii vectoriale Exerciţiul.. Spaţiul R m este m-dimensional. Soluţie: Într-adevãr, sã considerãm urmãtorii vectori din R m : e = (; ; ; :::; ); e = (; ; ; :::; ); ::::; e m = (; ; ::::; ; ) Deoarece: e + e +:::+ m e m = R m () ( ; ; :::; n+ ) = (; ; :::; ) () = = ::: = m = rezultã cã e ; e ; ::::; e m sunt liniar independenţi. Pe de altã parte, dacã x = (x ; x ; :::; x m ) R m ; atunci x = x e + x e + ::: + x m e m ; deci L R (fe ; e ; :::; e m g) = R m :Prin urmare, în baza propoziţiei 3, cursul, rezultã cã dim R (R m ) = m: Exerciţiul.. Fie K[x] mulţimea tuturor polinoamelor, P (x) = a + a x + a x + ::: + a n x n = ; de grad arbitrar, cu coe cienţi în corpul K. Pentru orice n N; polinoamele: ; x; x ; :::; x n K[x] sunt liniar independente. Soluţie: Într-adevãr, din egalitatea: + x+ x+:::+ n x n = ; înlocuind pe x cu valori diferite x ; x ; x ; :::; x n R, obţinem sistemul de ecuaţii cu necunoscutele ; ; ; :::; n : 8 + x + ::: + n x n >< = + x + ::: + n x n = :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: >: + x n + ::: + n x n n = x... x n al cãrui determinant = x... x n :::::::::::: este nenul (determinant Vandermonde x n... x n n în care x ; x ; :::; x n sunt diferite), prin urmare, sistemul admite numai soluţia banalã = = ::: = n = : În consecinţã K[x] este un K-spaţiu vectorial in nit dimensional.. Modi carea coordonatelor unui vector atunci când se schimb¼a baza. Exerciţiul.. Fie = fb ; b ; b 3 g ; = fb ; b ; b 3 g unde b = (; ; ) ; b = (; ; ) ; b 3 = (; ; ) ; b = (; ; ) ; b = (3; 4; ) ; b 3 = (; 3; ) : 4

lgebr¼a liniar¼a, geometrie analitic¼a şi diferenţial¼a r¼ataţi cã şi sunt dou¼a baze în R 3. alculaţi coordonatele vectorului x = (; ; ) ; în baza = fb ; b ; b 3 g şi matricea de trecere de la baza la baza : Soluţie: Matricea coordonatelor vectoriilor b ; b ; b 3 în baza canonicã este: = iar a vectorilor b ; b ; b 3 este: = 3 4 3 Deoarece det() = 4 6= ; det() = 3 6= ; rezultã cã rang = rang = 3 deci vectorii b ; b ; b 3 precum şi b ; b ; b 3 sunt liniar independenti şi deci constituie dou¼a baze în R 3 (vezi observaţia 8). Matricea constituie totodatã şi matricea de trecere de la baza canonicã la baza, deci: X = x E () b b b 3 t = ; 5

obţinem: X = : 3 4 3 3 7 5 4 4 =7 5=7 8=7 I 3 3 3 5=7 =7 =7 3=7 3=7 =7 9=7 5=7 6=7 7=8 3=8 =4 3=8 7=8 =4 9=8 5=8 3=4 Matricea de trecere de la baza la baza, ; o vom calcula cu metoda elimin¼arii complete şi vom obţine: 7=8 3=8 =4 = 3=8 7=8 =4 9=8 5=8 3=4 Exerciţiul.. Fie a = ; a = ; a 3 = trei vectori din R 3, coordonatele lor ind exprimate în raport cu baza canonic¼a = fe ; e ; e 3 g : 6

lgebr¼a liniar¼a, geometrie analitic¼a şi diferenţial¼a a) S¼a se arate c¼a fa ; a ; a 3 g constituie o baz¼a pentru R 3 : b) S¼a se scrie vectorul x = 5 având coordonatele exprimate în baza canonic¼a, în baza = fa ; a ; a 3 g : c) are vor coordonatele vectorului x în baza = fa ; e ; e 3 g : Dar în baza = fa ; a ; e 3 g? Dar coordonatele vectorului e al bazei iniţiale în bazele, respectiv? Soluţie: a) Fie matricea format¼a din coordonatele vectorilor a ; a ; a 3 : Se constat¼a c¼a: det = = + = 6= deci = fa ; a ; a 3 g este baz¼a pentru R 3. b) Organiz¼am calculele în tabelul urm¼ator. În etapa înlocuim pe e cu a (deoarece coordonata lui a în baza este a = 6= ) apoi în etapa a II-a pe e cu a şi în ne în etapa a III-a pe e 3 cu a 3. aza e e e 3 a a a 3 x e e 5 e 3 aza e e e 3 a a a 3 x a e 5 e 3 - - aza e e e 3 a a a 3 x a - -5 a 5 e 3-3 7

aza e e e 3 a a a 3 x a - -5 a -5 a 3-3 deci coordonatele vectorului x = fa ; a ; a 3 g : (x) = c) În baza ) (x) = În baza ) (x) = : 5 5 3 5 5 5 3 5 şi (e ) = şi (e ) = scris în baza, devin în baza = : : În baza =) (e ) = Observaţia..3 Se pot veri ca aceste rezultate. De exemplu, pentru e scris în baza avem: e = a + a a 3 = + = 8

lgebr¼a liniar¼a, geometrie analitic¼a şi diferenţial¼a sau, x scris în baza = fa ; a ; a 3 g : x = 5a + 5a + 3a 3 = 5 + 5 + 3 = 5 9

ibliogra e []. N¼ast¼asescu,. Niţ¼a, I. St¼anescu, Matematic¼a. Elemente de algebr¼a superioar¼a. Manual pentru clasa a XI-a Editura Didactic¼a şi Pedagogic¼a, ucureşti, 993. []. ¼R ¼IORU, Matematici aplicate în economie, Editura Universitaria, raiova,. [3] V.M Ungureanu, ulegere de probleme de algebra liniar¼a, geometrie analitic¼a şi diferenţial¼a - Partea I, Editura cademica rancusi, Tg-Jiu,, ISN 978-973-44-477-. [4] V. M. Ungureanu, M. R. uneci, lgebr¼a Liniar¼a: teorie şi aplicaţii, Editura Mirton Timişoara, 4, ISN 973-66-479-4