Matematica pentru performanta - Clasa 1

Documente similare
Matematica Clasa 2 Culegere - Ion Petrica

PERIOADA: S XVIII, XIX, XX MATEMATICĂ ŞI EXPLORAREA MEDIULUI - clasa a II-a manual Editura Didactică și Pedagogică Mihaela Ada Radu, Rodica Chiran, Ol

Microsoft Word - EN_IV_2019_Matematica_Test_1.doc

Microsoft Word - V_4_Inmultirea_nr_nat.doc

Matematica si explorarea mediului - Clasa a 1-a - Noua culegere

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a 2014 Test 1 MATEMATICĂ Judeţul / sectorul... L

1200 de exercitii si probleme. Matematica - Clasa a 2-a - Olguta Calin, Doina Cindea, Angelica Gherman, Nicoleta Stanica

Subiecte_funar_2006.doc

Jocuri logice pentru copii isteti. Exercitii pentru antrenarea mintii

Microsoft Word - a5+s1-5.doc

Microsoft Word - EN_IV_2019_Matematica_Test_2.doc

Microsoft Word - Rezolvarea Test nr. 11.doc

PROGRAMA CONCURSUL MICII CAMPIONI I. COMPETENȚE SPECIFICE ȘI EXEMPLE DE ACTIVITĂȚI DE ÎNVAȚARE 1.1. Explicarea unor modele / regularităţi, pent

Microsoft Word - PLANIFICARE CLASA 2.doc

Microsoft Word - Concursul SFERA.doc

MergedFile

Matematica - Clasa 4 - Exercitii si probleme pentru evaluare + Portofoliu

MergedFile

Fâciu N. Maria-Ema CASA CORPULUI DIDACTIC BRĂILA PROGRAM DE FORMARE INFORMATICĂ ȘI TIC PENTRU GIMNAZIU CLASA A V-A SERIA 1 GRUPA 2 CURSANT: Fâciu N. M

Semestrul I Unitatea de învățare: Numere și sunete din jurul nostru Nr. de ore alocat: 15 ore (12 + 3) Proiectarea unităților de învățare Nr. crt. Det

FORMULAR SCOLARIZARE ELEVI GRADINITA SI SCOALA GENERALA IN CAZUL IN CARE SOLICITAREA SE FACE PENTRU MAI MULTI FRATI Anexa III b)

Dorel LUCHIAN Gabriel POPA Adrian ZANOSCHI Gheorghe IUREA algebră geometrie clasa a VIII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA

GHERCĂ MAGDA CASA CORPULUI DIDACTIC BRĂILA PORTOFOLIU EVALUARE INFORMATICĂ ȘI TIC PENTRU GIMNAZIU CLASA A V-A Neamț SERIA 1 GRUPA 1 CURSANT: GHERCĂ G

Comunicare in limba romana - Teste clasa 2 - Sorina Barbu, M. Calin, M. Radulescu, E.Toma

Adresarea memoriei Modurile de adresare constituie un instrument principal pentru reprezentarea în memorie a imaginii datelor, aşa cum este ace

Inspectoratul Şcolar Judeţean Suceava Şcoala Gimnazială Luca Arbure CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a VIII a 29 APRILIE 2017 Clasa a I

DISCIPLINA: Matematică și explorarea mediului, clasa a II-a PROIECTAREA UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Universul. Planetele. Timpul.Banii

CERCURI REMARCABILE ASOCIATE UNUI TRIUNGHI CERCURI EXÎNSCRISE Natura vorbeşte în limbajul matematicii: literele acestei limbi sunt cercuri, tri

Matematica - Clasa 3 - Exercitii. Probleme. Jocuri

Clasa: a II-a An școlar: Disciplina: Matematică și explorarea mediului clasa a II-a EDITURA CD PRESS Ghidul complet disponibil pe

MINISTERUL ADMINISTRAŢIEI

Data: Instituţia: Liceul Litterarum, mun. Chişinău Învăţător: Moiseev Lilia Clasa: I L Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe Disciplina

ANUNT CONCURS Serviciul de Ambulanţă Judeţean Alba organizează concurs pentru ocuparea a 1 (unu) post vacant pe durata nedeterminată de sofer autosani

Matematica - Clasa a 5-a - Mate Standard

Slide 1

Microsoft Word - proiect preambul.docx

CASA CORPULUI DIDACTIC BRAILA PROGRAM DE FORMARE INFORMATICA SI TIC PENTRU GIMNAZIU CLASA A V-A SERIA 1 GRUPA 2 CURSANT: TIMOFTI V. AFRODITA COLEGIUL

DECLARAŢIE DE AVERE Subsemnatul GERU GABRIEL, având funcţia de Director General Adjunct, la Ministerul Muncii, Familiei, Protecţiei Sociale şi Persoan

TEST DE PROMOVARE ÎN CLASELE DE EXCELENȚĂ Clasa a V-a BAREM SUBIECTUL I a) Determinați numărul natural a din egalitatea: 315 :

Project Work-Based Learning in the Field of Mechatronics: Introducing VET Multipliers to Alternate Work-Based Learning in Romania and Macedonia PROIEC

Microsoft Word - 33-PaleruRodica-Optional-cls2.doc

Culegere de Matematica Clasa a 3-a Exercitii si probleme Adina Grigore

Microsoft Word - Programa_Evaluare_Nationala_2011_Matematica.doc

Teoreme cu nume 1. Problema (Năstăsescu IX, p 147, propoziţia 5) Formula lui Chasles Pentru orice puncte M, N şi P avem MN + NP = MP.

Limbaje de Programare Curs 6 – Functii de intrare-iesire

OLM_2009_barem.pdf

..,. _. =,-,,;...,,',..,...) OFERTA DE VÂNZARE TEREN.j. --),,, i,, i /:`..,,,.,,I.,.. / Subsemnatui, 1t.".4 / '7-7 ' ' <-, CNPi':-::. 1: i.',...!--..;

1. a. Să se scrie un algoritm care să afişeze toate numerele de patru cifre care au cifra sutelor egală cu o valoare dată k, şi cifra zecilor cu 2 mai

Matematica - Clasa 4. Sem. 1 si 2 - Caiet de lucru

Gheorghe IUREA Adrian ZANOSCHI algebră geometrie clasa a VII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA 45 Matematică. Clasa a VII-

joined_document_27.pdf

Matematica - Clasa teste pentru grupele de excelenta

Raport Național

Minicurs CCS C / Aplicatia1 1.Programul CCS C Compiler. Instalare.Creare proiect. Descarcati ultima versiune a programului de

COMENTARII FAZA JUDEŢEANĂ, 9 MARTIE 2013 Abstract. Personal comments on some of the problems presented at the District Round of the National Mathemati

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0911_roman.doc

Electricitate II

Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE Secţiunea 5-6 avansaţi PROBLEMA puncte DANS De 1 Iunie - Ziua Copilului se organizează un spe

EXCEL FĂRĂ SECRETE Grafice şi diagrame

ENVI_2019_matematica_si_stiinte_Test_2_Caietul_elevului_Limba_romana

Slide 1

SWIFT: BTRLRO22 C.U.I. RO R.B. - P.J.R Nr. Înreg. Reg. Com.: J12 / 4155 / 1993 REGULAMENTUL OFICIAL AL CAMPANIEI DE PRE

Microsoft Word - L17Ro_Intensitatea luminoasa_RF_f_RC

PROIECT DIDACTIC

Microsoft Word - PROIECT DE LECTIE PT SIMULTAN CLR CLS I SI A II-A

Microsoft Word Achizitie Servicii masa

GRUPA: mare EDUCATOARE: Taras Claudia TEMA ANUALA: Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simţim? TEMA PROIECTULUI: În lumea basmelor SUBTEMA: Harnic, cinstit

Subiectul 1

Școala: Clasa a V-a Nr. ore pe săptămână: 4 Profesor: MATEMATICĂ Clasa a V-a Aviz director PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ Nr. crt. Unitatea de

Matematica Clasa 5 Culegere De Exercitii Si Probleme

Republica Serbia MINISTERUL ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, ŞTIINŢEI ŞI DEZVOLTĂRII TEHNOLOGICE INSTITUTUL PENTRU EVALUAREA CALITĂŢII ÎNVĂŢĂMÂNTULUI ŞI EDUCAŢIEI INST

Noțiuni matematice de bază

CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a X-a - 20 aprilie 2019 Clasa a IV-a BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE SUBIECTUL I Se punctează doar rezult

ORDIN Nr. 7 din 4 ianuarie 2010 pentru aprobarea modelului i con inutului unor formulare de înregistrare în scopuri de tax pe valoarea ad ugat EMITENT

MergedFile

Matematica si explorarea mediului - Clasa 2 Sem.1 si 2 ed Caiet de lucru - Daniela Berechet

1. Operatii cu matrici 1 Cerinte: Sa se realizeze functii pentru operatii cu matrici patratice (de dimensiune maxima 10x10). Operatiile cerute sunt: A

Probleme proiect TP BITPERM Implementați un algoritm care citește de la intrarea standard două numere naturale și scrie la ieșirea standard da

NR.FISA NUME I 1951 CRISU C 2409 MARCULE SCU G 1800 NICOLAE A PRENUM E DETALII GRAD CONSTAN TIN LUCIAN PLOIESTI Gradul I (sa NINA - MIHAIELA PLOIESTI

Salve Regina à 8 Juan Gutiérrez de Padilla (c ) Superius I B & c Ú w 6 w w w w Sal - ve Re - gi - na ma - ter, Altus I B & c w œ# # w R

ANEXA Nr. 18 FORMULAR DE AVIZ DE ACTUALIZARE DATE 1 OPERATOR AGENT ÎMPUTERNICIT

Secţiunea 5-6 începători Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE PROBLEMA puncte PERIODIC Se citește un număr natural nenul N. Se ump

Raport Național

ARTUR BĂLĂUCĂ ARITMETICĂ Teme pentru centre de excelență MODELE DE PROBLEME REZOLVATE DE PROBLEME SEMNIFICATIVE PENTRU OLIMPIADE, CONCURS

Disciplina: Clasa: Informatică şi TIC a- V-a Data: Profesor: Unitatea de invăţare: Tema lecţiei: Tipul lecţiei: Angela OSAIN Norme de ergon

Instructiuni licenta - 2

MergedFile

Memorator de fizica - Clasele 6-8

Clasa IX 1. O lăcustă face salturi, fiecare salt în linie dreaptă şi de două ori mai lung ca precedentul. Poate vreodată lăcusta să revină în punctul

SPECIFICAȚII TEHNICE procedura achizitie FURNIZARE CENTRU DE PRELUCRARE CNC O P I S Secţiunea I. Informaţii generale Secţiunea II. Specificatii tehnic

Program educaţional ŞCOALA ALTFEL Să ştii mai multe, să fii mai bun! aprilie 2019 "Dezvoltarea armonioasă a personalităţii elevilor prin activit

Microsoft Word - D_ MT1_II_001.doc

Secţiunea 5-6 avansaţi PROBLEMA 1 Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE 100 puncte NR Un număr natural nenul V care se plictisea singur,

Spatii vectoriale

clasa I Se recomandă citirea enunţurilor de către învăţător. 1. Continuă numărarea şi află câţi morcovi a mâncat iepuraşul. 6, 7, 8, 9,. A) 3 B) 10 C)

EN_IV_2018_Limba_romana_Test_1

COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ - clasa I, manual Editura Didactică şi Pedagogică (Olga Pîrîială, Mihaela Ada Radu, Rodica Chiran) PROIECTAREA UNITĂŢILOR D

ZÂNA BUNĂ DIN CĂMARĂ TEMA 1. Citeşte cu atenţie textul următor! Anotimp de bucurii! (autor nespecificat) Ce e toamna, dragi copii? Anotimp de bucurii!

Elemente de aritmetica

Transcriere:

mcllemclfici pert3ih"tn Cls I.a.:,tat':': t::';:::t':''::t:':'t' 1"): ;:?:':::':::1: "L;';;"''t'" Prenume Clasa Scala

Rispunsuri Capitlul 6. Recapitulare finali. Exercilii ;i prbleme recapitulative 1. c) 89;2. c) 15 mere gi 3 mere;3. b) 38;4. c) galben;5. b) Z5;6. cl 6lei;7. c) 85;8. a) 18 laturi; 9. d) 91 de ani; to. c) 7;11.dlZq de zile; 12. a) 78 de lei; 13. cl 30 de minute; I4. c) 35 ti 37; 15.r197; 16. c) 55 + 33; 17. cl 13 lei; 18. () 4;19. al 22,24,27;20. a) 15 r;ii gi 15 albastre; 2I. d) 19 ani; 22.b132 de file; 23. c) 14 ani; 24. c, t0;25. b) 25 de persane; 26. cl 29;27. a) 1 8 balane; 28. b) 9 caiete; Zg. c) 59 de persane;30. d) 27 de pagini; gt. a) 32;32. dl 36;33. bl ZO;34.d)-76;35.cl72 de carli; 36. b) 34;37. al 67,68,69,71;38. a) 8 negre gi 71 albe; 39. b) 88; 40. dl gz de zile;41. cl 12; 42. dl85; 43. a) 33 de garafe; 44. cl 62; 45. dl E+ de vribiufe; 46. d) 48; 47. cl 6; 48. al 4;49. dl; 50. a) 3 perechi. Capitlul 1. Numerele naturalein cncentrul O-1OO Recuna;terea, frmarea, citirea ;i scrierea numerelr de la la 3I... Cmpararea, rdnarea, numerelr de la 0 la 31..,... Numere pare gi numere impare Recuna9terea,frmarea,titireagiscriereanumerelrdela31la100 Cmpararea, rdnarea, numerelr de la 31 la loo..'...'.'6 10 11 Capitlul 2. Adunarea;i sciderea in cncentrul0-1oo. Adunarea;i sciderea in cncentrul O-31, firi trecere peste rdin Adunarea;i sciderea tn cncentrul O-31, cu trecere peste rdin Adunarea gi sciderea in tncentrul 31-I00, firi trecere peste rdin..."...19 Adunarea;isc5dereaincncentrul31-1,Cutre(erepesterdin Prblemecareserezlviprintr-pera!iedeadunaresausc5dere Prbleme care se rezlvi prin dui peralii de adunare gilsau scidere....,...30 Capitlul3. Figuri 9i crpuri gemetrice... Orientare spaliali ;i lraliziri in spa{iu Figuri plane: pitrat, dreptunghi, triunghi, cer< Crpuri: cub, cubid, <ilindru, sferi...,.. Capitlul4. Misuriri Lungime: centimetrul Capacitate: unitsli nnstandard, unitilistandard * litrul...,.,42 Timp: ra, ziua, siptim6na, luna, anul, antimpurile Bani: leul; mnede gi bancnte, schimburi Echivalente valaric {in cncentrul 0-1OO}...,.46 Capitlul5.Date:Clectarea,citireagiinregistrareadatelr..."'... Capitlul6.Recapitutarefinali.Exerci!ii;iprblemerecapitulative k rya 12 12 34 34 35 37

Numerele naturale in cncentrul 0-100 Recunagterea, frmarea, citirea gi scrierea numerelr de la 0 la 31 Cur" sunt numerele de dui cifre care se pt frma sind dar cifrele 1 5i2? nna numerele cel mult egale cu 31 care au cifra unitalilr 0. p CrpteteazS, pe fiecare stea, un numir de dud cifre mai mare dec6t 10 5i mai mic decdt 1 5. **** f, O"t"rmini tate numerete de dui cifre care au cifra zecilr 2. nna numerele de dui cifre, mai mici dec6t 31, care indeplinesc urmitarele cndi!ii: a) au cifra unit5lilr mai mare cu 2 decdt cifra zecilr; b) au cifra zecilr 1. nif".=i prpziliile adevirate. E ruumi rul23 are cifra unitililr 3. E Restrrnatul numirului 13 este 31. I Cifra zecilr numirului 31 este cu 2 mai mici decit cifra unitalilr. EVecinul mai mic al numdrului 20 este 18. I ;; i{i Cite numere de frma u au suma cifrelr 3? n;uta-l pe Azrel si frmeze tate numerele de dui cifre diferite, sind numai cifrele de pe cartnage. HHM

l+= il O"t.peri regula de scriere a numerelr ntate sub numele cpiilr. Cmpleteazd cifra care lipse;te. ilrrt Cat" piciare au impreuni animalele din imaginile de maijs? Scrie tate numerele naturale de la O Ia 31 care cnfin cifra 2. De cdte ri apare cifra2? nlin este al 17-lea cpil din gir. C6!i cpii se af!5 in fa[a Iui? $tiind ci in ;ir sunt 22 de cpii, c6!icpii se ai in urma lui? *#\ p Paul ;i clegii lui s-au agezat in gir indian la ra de educafie fizica. Dupi fiecare fatd, stau trei biieli. Paul este al zecelea din ;ia iar dupi el, mai sunt di bdiefi. Cdte fete gi c6!i bdiefi sunt? incercuiegte rispunsul crect. a)9biieligi 3fete b) 3 fete 9i 19 baieli cl 10 biieli ;i 2 fete d) 10 fete ;i 2 biiefi S" cnsideri succesiunea: 1,3,s,7,, 1,3,5,7,, 1,3,5,7,, 1,3,... a! Al cdtelea element al succesiunii este prima inimiars? b) Al cdtelea element al succesiunii este al dilea 7? c) AI cdtelea element al succesiunii este al patrulea 1?

Numerele naturale tn cncentrul 0-100 G r'' de cpii sunt agezaliin ;ir indian. Mircea sti chiar la mijlcul girului. Al cdtelea cpil din rdnd este Mircea? incercuiegte rispunsul crect. cl al 't2-lea d) al 9-lea Num;ru! care are cifra zecilr 3 Si cifra unitililr mai mici decdt 2 este: dl 34 al 13 bl32 c) 31 C"l mai mare numir cu cifra zecilr 2 este: al 2O br 22 cl28 dl zg marla a scris un exerciliu sind tate numerele naturale mai mici decit 30 gi mai maridec6t25. C6te numerea scris Mariain exerciliulei?incercuie;te rdspunsulcrect. al2 b)3 cl4 d)s Cut" sunt vecinii risturnatului numdrului 12? CmparaFea, rdnarea numerelr de la 0 la 31 Cntinui fiecare ;ir cu inci trei numere: a) 10, 12,14, t a) al 10-lea bl al t 1-lea b) 5, 10, 15, _, -, _, -, _, -, cl 24,27,30, _, _, dl 1,2,4,7, _, _, _, -, Fiecare cpil are trtul lui aniversar. Care cpil este cel mai mare? incercuiegte rdspunsul crect. a) Marc b) Ana cl lrina dl Alin e) Paul e) 1, 3, 5, _, f) 30, 29,28, _t -t_,-,_, 9124,21,18, hl 4, 9,12, _, -, _, -, _, -, ry& Ana Marc JIIL JTt == 8PeAlin lrina Iilltt.9.ry =

--s { Prive;te cu atenlie imaginea aliturati ;i alege afirmalia crecti. lepura;ulre: a) mai pulin de 17 ud bl cel mult 17 ud cl mai mult de 17 ud dl cel pulin 18 ui f, a" element urmeazi in ;irut: 1,2, 4, A,2,3, 5, A,3, 4? incercu iegte rsspu nsu I crect. a)5 b)6 cla d't7 nl"g" dintre numerele urmitare pe cele care se as mai aprape de numirul 30 decit de numdrul 20, in ;irul numerelr naturale:24,27,29,31,23. Crr" sunt numerele mai mari decdt 15, dar mai mici decit 31?.-jit (f ^ lncercuiegte ;irul in care tate numerele sunt aranjate crescitr: C.r" este intrusul din girul: 19,20,21,18,22,23? Numere par *i numere impare t" partea dreapti a strizii Migura Vulturului sunt agezate casele numertate incepdnd cu cel mai mic numir par de dul cifre, pdni la cel mai mare numir par de dui cifre, mai mic dec6t 31. CAte case sunt pe partea dreapti a strdzii Mdgura Vulturului? ;&. Qf $ al 12,13,15,14,19 bl 9,10,15,16,12 Vecinii numiru lui 29 sunt: at 27;i 28 b\ 29 gi 30 tl22,26,29,30, 31 d) 31,30,29,26,22 cl 31 ;i 30 d) 30;i 28 Care sunt numerele naturale impare, mai mari dec6t 20 gi mai mici decdt 30? eun.tajul b[inut de Elena la un cncurs este egal cu cel mai mare numdr impar, mai mic decit 30. Cdte puncte a blinut Elena? incercuiegte rispunsul crect. al21 bt2s cl29 dl27 Cur" este vdrsta tui Cristi, dacd numdrul anilr lui este un numdr par cuprins intre 6 gi 10? l.-j

Numerele naturale in cncentrul 0-t S0 eentru a ajunge Ia mrcv, iepura;ul Jup va trebui sd sard pe tate cdsulele cu numere pare. Ajuta-! si aleagi drumul crect! 4 11 21 23 3 7 21 25 23 11 31 11 1 10 12 17 7 9 19 27 21 19 13 3 5 13 3 14 2 24 17 6 8 17 15 5 7 17 7 19 29 21 16 10 17 30 19 7 9 19 25 31 33 23 19 11 19 7 18 20 nla, a) cel mai mare numir par de dud cifre, cu cifra zecilr 2; b) cel mai mic numir par, mai mare decdt 23; c) cel mai mare numir impar, mai mic decdt 14; dl cel mai mare numir par, mai mic decdt 30, care are suma cifrelr 8; el numerele pare cuprinse intre 23 qi29; f ) numerele impare cuprinse intre 14 $ 20. ntin, scrie pe tabla numerele naturale de la 1 Ia 31. al C6te numere a scris Alina? b) Cdte dintre numerele scrise de Alina sunt pare? c) Care este cel mai mare numdr impar scris de Alina? d) Care este cel mai mic numdr par, mai mare dec6t 17, cu suma cifrelr egals cu 2? Recunatterea, frmarea, eitirea ti scrierea numerelr de la 3I Ia 100 Carui desen ii crespunde risturnatul numirului 45? t ''.'.,tll