Culegere de Matematica Clasa a 3-a Exercitii si probleme Adina Grigore

Documente similare
PROGRAMA CONCURSUL MICII CAMPIONI I. COMPETENȚE SPECIFICE ȘI EXEMPLE DE ACTIVITĂȚI DE ÎNVAȚARE 1.1. Explicarea unor modele / regularităţi, pent

Microsoft Word - Programa_Evaluare_Nationala_2011_Matematica.doc

Matematica Clasa 2 Culegere - Ion Petrica

Microsoft Word - EN_IV_2019_Matematica_Test_1.doc

Microsoft Word - EN_IV_2019_Matematica_Test_2.doc

Gheorghe IUREA Adrian ZANOSCHI algebră geometrie clasa a VII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA 45 Matematică. Clasa a VII-

Microsoft Word - a5+s1-5.doc

Subiecte_funar_2006.doc

Dorel LUCHIAN Gabriel POPA Adrian ZANOSCHI Gheorghe IUREA algebră geometrie clasa a VIII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA

Microsoft Word - D_ MT1_II_001.doc

clasa I Se recomandă citirea enunţurilor de către învăţător. 1. Continuă numărarea şi află câţi morcovi a mâncat iepuraşul. 6, 7, 8, 9,. A) 3 B) 10 C)

1200 de exercitii si probleme. Matematica - Clasa a 2-a - Olguta Calin, Doina Cindea, Angelica Gherman, Nicoleta Stanica

Inspectoratul Şcolar Judeţean Suceava Şcoala Gimnazială Luca Arbure CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a VIII a 29 APRILIE 2017 Clasa a I

Microsoft Word - PLANIFICARE CLASA 2.doc

I

Semestrul I Unitatea de învățare: Numere și sunete din jurul nostru Nr. de ore alocat: 15 ore (12 + 3) Proiectarea unităților de învățare Nr. crt. Det

Matematica - Clasa teste pentru grupele de excelenta

Microsoft Word - Programa finala olimpiadei matematica 2007 gimnaziu.doc

OLM_2009_barem.pdf

DAN LASCU ADRIANA-LIGIA SPORIŞ ANDA OLTEANU PAUL VASILIU MATEMATICĂ. CULEGERE DE PROBLEME TIP GRILĂ PENTRU ADMITEREA ÎN ACADEMIA NAVALĂ MIRCEA CEL BĂT

Matematica VI

Microsoft Word - Concursul SFERA.doc

ARTUR BĂLĂUCĂ ARITMETICĂ Teme pentru centre de excelență MODELE DE PROBLEME REZOLVATE DE PROBLEME SEMNIFICATIVE PENTRU OLIMPIADE, CONCURS

Școala: Clasa a V-a Nr. ore pe săptămână: 4 Profesor: MATEMATICĂ Clasa a V-a Aviz director PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ Nr. crt. Unitatea de

Matematica - Clasa 4. Sem. 1 si 2 - Caiet de lucru

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_jav_utmut0513V28_roman.doc

Clasa IX 1. O lăcustă face salturi, fiecare salt în linie dreaptă şi de două ori mai lung ca precedentul. Poate vreodată lăcusta să revină în punctul

Matematica - Clasa 3 - Exercitii. Probleme. Jocuri

Matematica Clasa 5 Culegere De Exercitii Si Probleme

PROGRAMA CONCURSULUI NAŢIONAL

Noțiuni matematice de bază

Copyright c 2001 ONG TCV Scoala Virtuala a Tanarului Matematician 1 Ministerul Educatiei si Stiintei Examenul de bacalaureat la

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0911_roman.doc

Microsoft Word - V_4_Inmultirea_nr_nat.doc

Pachete de lecţii disponibile pentru platforma AeL

Memorator de fizica - Clasele 6-8

Clasa: a II-a An școlar: Disciplina: Matematică și explorarea mediului clasa a II-a EDITURA CD PRESS Ghidul complet disponibil pe

MergedFile

CERCURI REMARCABILE ASOCIATE UNUI TRIUNGHI CERCURI EXÎNSCRISE Natura vorbeşte în limbajul matematicii: literele acestei limbi sunt cercuri, tri

Universitatea Politehnica din Bucureşti 2019 Disciplina: Geometrie şi Trigonometrie G1 * Varianta A 1. Ştiind cos x = 3 2, atunci sin2 x

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE MARIANA MOGOȘ Matematică clasa a IV-a SEMESTRUL I

COMENTARII FAZA JUDEŢEANĂ, 9 MARTIE 2013 Abstract. Personal comments on some of the problems presented at the District Round of the National Mathemati

1. a. Să se scrie un algoritm care să afişeze toate numerele de patru cifre care au cifra sutelor egală cu o valoare dată k, şi cifra zecilor cu 2 mai

Matematica si explorarea mediului - Clasa 2. Partea 2 - Fise integrate de evaluare curenta si sumativa - Tudora Pitila, Cleopatra Mihailescu

joined_document_27.pdf

Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE Secţiunea 5-6 avansaţi PROBLEMA puncte DANS De 1 Iunie - Ziua Copilului se organizează un spe

Republica Serbia MINISTERUL ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, ŞTIINŢEI ŞI DEZVOLTĂRII TEHNOLOGICE INSTITUTUL PENTRU EVALUAREA CALITĂŢII ÎNVĂŢĂMÂNTULUI ŞI EDUCAŢIEI INST

RecMat dvi

MergedFile

Microsoft Word - Evaluare_initiala_Matematica_Cls07_Model_Test.doc

DISCIPLINA: Matematică și explorarea mediului, clasa a II-a PROIECTAREA UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Universul. Planetele. Timpul.Banii

Matematica - Clasa 4 - Exercitii si probleme pentru evaluare + Portofoliu

Teoreme cu nume 1. Problema (Năstăsescu IX, p 147, propoziţia 5) Formula lui Chasles Pentru orice puncte M, N şi P avem MN + NP = MP.

TEST DE PROMOVARE ÎN CLASELE DE EXCELENȚĂ Clasa a V-a BAREM SUBIECTUL I a) Determinați numărul natural a din egalitatea: 315 :

Matematika román nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1813 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 7. MATEMATIKA ROMÁN NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VI

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ "ADOLF HAIMOVICI" ETAPA JUDEȚEANĂ 18 martie 2017 Filiera Tehnologică : profilul Tehnic Clasa a IX -a Problema 1. 2 Se

MergedFile

Matematica si explorarea mediului - Clasa 2 Sem.1 si 2 ed Caiet de lucru - Daniela Berechet

recmat dvi

rm2003ii.dvi

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a 1. Se consideră numerele reale x, y şi z, cel puţin

1 Concursul de matematic¼a NICOLAE COCULESCU EDIŢIA a VIII-a SLATINA 29 noiembrie 2012 Clasa a III-a 1. Numere, numere. a) Cinci prieteni se î

Performanta in matematica de gimnaziu si liceu-program de pregatire al elevilor olimpici MULTIMI. OPERATII CU MULTIMI Partea I+II Cls. a V-a

Matematica - Clasa 2 - Exercitii si probleme. Evaluare nationala

C10: Teoria clasică a împrăștierii Considerăm un potențial infinit în interiorul unui domeniu sferic de rază a și o particulă incidentă (Figura 1) la

ENVI_2019_matematica_si_stiinte_Test_2_Caietul_elevului_Limba_romana

Matematica - Clasa 4. Sem.2 - Caiet

Limbaje Formale, Automate si Compilatoare

www. didactic.ro Aplicaţii ale trigonometriei în geometrie Trecem în revistă următoarele rezultate importante: 1) Teorema sinusurilor: Teorema cosinus

Microsoft Word - Rezolvarea Test nr. 11.doc

Fâciu N. Maria-Ema CASA CORPULUI DIDACTIC BRĂILA PROGRAM DE FORMARE INFORMATICĂ ȘI TIC PENTRU GIMNAZIU CLASA A V-A SERIA 1 GRUPA 2 CURSANT: Fâciu N. M

0 Probleme pentru pregătirea examenului final la Analiză Matematică 1. Să se calculeze următoarele integrale improprii: dx a) x 4 ; b) x 3 dx dx

Analiz¼a Matematic¼a - Curs 6 M¼ad¼alina Roxana Buneci

Grafuri neorinetate Aplicatii 1 Care este numărul maxim de componente conexe pe care le poate avea un graf neorientat cu 20 noduri şi 12 muchii? a. 6

Examenul de bacalaureat 2012

Clasele primare Probleme propuse 1 P.164. Scrie vecinii vecinului comun al numerelor 16 şi 18. (Clasa I ) Diana Tănăsoaie, elevă, Iaşi P.165. După ce

Examenul de bacalaureat 2012

Examenul de bacalaureat 2012

Coordonate baricentrice Considerăm în plan un triunghi ABC şi un punct Q în interiorul său, fixat arbitrar. Notăm σ c = aria ( QAB) σ a = aria ( QBC),

DATA: UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Colegiul Naţional Ana Aslan Brăila CLASA: pregătitoare B CADRU DIDACTIC: prof. înv. primar CODREANU MAGDALENA

PROIECT DIDACTIC

Scrieţi pe foaia de examen răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele următoare

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN VÂLCEA COLEGIUL NAŢIONAL DE INFORMATICĂ MATEI BASARAB RÂMNICU VÂLCEASTR. HENRI COANDĂ NR.2 TELEFON/FAX:

Elemente de aritmetica

ZÂNA BUNĂ DIN CĂMARĂ TEMA 1. Citeşte cu atenţie textul următor! Anotimp de bucurii! (autor nespecificat) Ce e toamna, dragi copii? Anotimp de bucurii!

Microsoft Word - proiect preambul.docx

matematica

E_d_Informatica_sp_SN_2014_bar_10_LRO

PROIECTUL UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE

1. Teorema lui Ceva Ene Mihai+Radu Vlad+Budacu Vlad

Concursul de Matematică Upper.School ediția 2019 Etapa III - Clasa a 7-a Lista de probleme PROBLEMA 1 / 4 punctaj: 7 Aflați numerele prime p, q, r car

20 SUBIECTE DE EXAMEN - De fapt, în pofida acestor probleme, până la urmă tot vom logaritma, căci aceasta este tehnica naturală în context. Trebuie do

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a 2014 Test 1 MATEMATICĂ Judeţul / sectorul... L

Microsoft Word - L25Ro_Studiul efectului Hall_f_RF

BARAJ NR. 1 JUNIORI FRANŢA ianuarie Fie x şi y două numere întregi astfel încât 5x + 6y şi 6x + 5y să fie pătrate perfecte. Arătaţi că

Secţiunea 5-6 avansaţi PROBLEMA 1 Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE 100 puncte NR Un număr natural nenul V care se plictisea singur,

CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a X-a - 20 aprilie 2019 Clasa a IV-a BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE SUBIECTUL I Se punctează doar rezult

Matematica si explorarea mediului - Clasa a 1-a - Noua culegere

Colec ia MATE EDITURA PARALELA 45 Matematic. Clasa a VI-a 1

Slide 1

Transcriere:

ADINA GRIGORE SILVIA COSTACHE TLEANA rarunse MARIA RAICU EXERCTTil 9r PROBLEME CULEGERE DE MATEMATIGA CLASA A III.A Prezentul material este realizat in conformitate cu programa pentru clasa a III-a APROBATA MEN prin ordin al ministrului Nr. 5003/02.12.2Or4 Editura Ars Libri

Cuprins I. RECAPITULARE CLASA A II.A 3 II. NUMERELE NATURALE O - 10 OO 10 1. Formare, citire, scriere 10 2. Comparare, ordonare 13 3. Rotunjire 16 4. Scrierea cu cifre romane 17 5. Recapitulare 18 ilt. ADUNAREA gr SCADEREA itr COTCeruTRUL O - 10 000 20 1. Adunarea numerelor naturale in concentrul 0-10 000 fdrd trecere peste ordin 20 2. Scdderea numerelor naturale in concentrul 0-10 000 fdrd trecere peste ordin 22 3. Adunarea numerelor naturale in concentrul 0-10 000 cu trecere peste ordin 24 4. Scdderea numerelor naturale in concentrul 0-10 000 cu trecere peste ordin 27 5. Aflarea termenului necunoscut 29 6. Recapitulare 30 rv. INMULTTREA in concentrul 0-10 000 33 f. inmultirea a doud numere de o cifrd (tabla inmulfirii) 33 1.1. inmullirea cand unuldin factorieste 2 33 1.2. inmullirea cand unuldin factorieste 3 35 1.3. inmullirea cand unul din factori este 4 36 1.4. inmullirea cand unul din factori este 5 38 1.5. inmullirea cand unuldin factorieste 1 sau 0 40 1.6. inmullirea cand unuldin factorieste 6 42 1.7. inmullirea cdnd unuldin factorieste 7, B sau 9 43 2. inmullirea unui numdr cu 10 sau 100 45 3. inmultirea unui numdr natural de doud cifre cu un numdr de o cifrd 46 4. inmullirea unui numdr natural de 3 cifre cu un numdr de o cifrd 50 5. ProprietSlile inmullirii 53 6. inmullirea cand factorii au doud cifre 55 7. inmullirea unui numdr de trei cifre cu un numdr de doud cifre 58 8. Recapitulare 60 v. iueanlrrea in concentrul 0-100 65 1. Legdtura dintre inmullire 9i impdrlire. Proba inmullirii. Proba impdrliri 65 2. impdrlirea numerelor de 2 cifre la un numdr de o cifrd 67 2.1. impdrlireala2 67 2.2.impdrlirea la 3 68 2.3. impdrlirea la 4 70 2.4.impdrlvea la 5 72 2.5. impdrlirea la 6. impdrlirea la 7 74 2.6. impdrlirea B. impdrlirea la I 76 175

2.7. Cazuri speciale de impirliri 3. Aflarea numdrului necunoscut vt. ordrn EA EFECTUARIT OPERATilLOR VII. PROBLEME 1. Metoda reprezentdrii grafice 1.1. Sumd gidiferen{d 1.2. Sumd 9i raport 1.3. Diferenld 9i raport 2. Metoda reducerii la unitate 3. Recapitulare vilr. FRACTil 1. Diviziuni ale unui intreg 2. Fraclii. Numitor. Numirdtor 3. Frac{ii subunitare. Fracfii echiunitare 4. Comparare. Ordonare 5. Recapitulare IX. FIGURI GEOMETRICE 1. Localizarea unor obiecte 2. Punct, linie, segment 3. Unghi 4. Poligoane 4.1. Triunghi 4.2. Pdlrat 4.3. Dreptunghi 5. Cerc 6. Perimentru 7. Corpurigeometrice 7.1. Cubul 7.2. Paralelipipedul 7.3. Cilindrul 7.4. Conul 7.5. Sfera x. UNTTAT DE MASURA 1. Unitalide mdsurd pentru lungime 2. Unitdlide mdsurd pentru volumul lichid 3. Unitdlide mdsurd pentru masd 4. Unitdlide mdsurd pentru timp 5. Unitdfide mdsurd monetard xr. organtzarea gr REPREZENTAREA DATELOR xll. EXERCITil 9t PROBLEME RECAP TULAT VE 7B 80 83 86 B6 86 87 8B 90 91 94 94 97 99 101 104 107 107 109 110 112 112 114 116 118 119 120 120 121 122 124 125 126 126 131 136 141 146 150 156 L76

I. RECAPITULARE - GLASA a II - a 1. Ordoneazd crescdtor numerele'. 26, S, 14, 67, 28, 3, 13, 45, Si, TO. 2. 3. Scrie vecinii numerelor 59, 70, 81,20. Descompune in zeci gi unita[i numerele: 18, 81,29, 45,61, gg. 4. 3? care sunt numerele naturale de forma fu care au diferen[a cifrelor 5. Gasegte numerele naturale formate din doud cifre consecutive, cuprinse intre 20 gi 50. 6. Gasegte toate numerele impare cuprinse intre 12 gi 2G. 7, Gdsegte toate numerele pare mai mari decdt 50 gi mai mici decdt 70. 8. Scrie sub formd de sumd numerele: 17,31, 33, 59, 71, 80, 66. L Calculeazd: 26+ 3-62+16= 35+ f = 9+19= 64+18= 28+28= 19-3 - 39-13= 70-20= 52-48= 81-25 = 100-19= 10. Afle termenul necunoscut: a+14=29 a-32=45 17 + a=51 96- a=19 a + 3+24=68 a-10-20=50 12+ 7+ a=99 98-35- a=41 25+25- = 60+40-30= 96-62+18= 81-72+ 48 = 57 +28-39 = 80-44 + 16 = a-17 +21 =55 78-15- a=10 100- a+25=50 69+18- a=37

11. Alexandru a colec{ionat 38 timbre, iar sora lui a coreclionat cu 25 mai multe timbre. Cate timbre are sora lui Alexandru? 12. o veveri[d a strdns Tn scorbure 100 alune. Ea a mdncalintr-o zi 12 alune. Cdte alune i-au mai rdmas? 13. La un magazin de jucdrii au fost aduse 75 pdpugi gi 58 trenulele. in prima zi s-au vdndut 30 pdpugi gi 42 trenulele. cate jucdrii au rdmas nevdndute? 14. Scrie numerele care au: 6 sute 4 zeci gi 2 unita[i, o sutd 4 zeci gi 9 unitd[i, 5 sute o zece gi 5 unita[i, 9 sute o zece gi 9 unitdli. 15. Citegte numerele urmdtoare gispune ce reprezintd cifra 7la fiecare: 672, 147, 756,707, 417, 970,771, 927, 277. 16. Care sunt numerele cuprinse intre 503 gi 556 care contin cifra 3? 17. # Scrie cel mai mare numdr natural format din trei cifre diferite. ffi Scrie cel mai mic numdr natural format din trei cifre diferite. 18. Care sunt numerele naturale cuprinse intre 142 gi 200 care au cifra zecilor egald cu cifra unitd[ilor. 19. Gdsegte vecinii numerelor: 199, 300, 641,520,990, 100, 480, 510. 20. Scrie toate numerele pare cuprinse intre 130 gi 170. 21. Scrie toate numerele impare cuprinse intre 660 gi 680. 22. Scrie in ordine descrescdtoare numerele cuprinse intre: 280 gi260, intre 500 gi 489, intre 901 gi 850. 23. Afle numerele naturale de forma a-bc, gtiind cd a + b + c = 7.

24. compard numerele gi incercuiegte-le pe cele mai mari din fiecare pereche: 2oe I 2eo 11e I 1e1 375 I 357 407 4427 818 J 881 521 I 560 458 tr 45S e1e I 81e 456 E 654 25. Rotunjegte urmdtoarele numere la ordinul 709, 608, 727, 536, 401, 673. 26. Rotunjegte urmdtoarele numere la ordinul 721, 809, 675, ggg, gg2, 410. zecilor: 421, 142, 511, sutelor: 192,215,367, 27. Calculeazd'. 125 + 362 = 412 + 257 = 608 + 201 = 325 + 523 = 243 + 172 = 358 + 260= 486 + 166 = 139 + 485= 846-215 = 694-354 = 890-456 = 216-79= 28. Afla termenul necunoscut: a+ 283 = 496 a- 146 = 612 318+a=690 980*a=546 456 + 358-295 = 980-145 + 268 = 300-15- 85= 194 + 685-527 = a+ 146+284= 628 a-(314+163)=502 29. intr-o bibliotecd s-au agezat pe un raft 154 cdr\i, iar pe alt raft s-au agezat cu 79 cdrti mai mult. CAte cdrli s-au agezat pe cele doud rafturi? 30. La o tipografie s-au tipdrit intr-o zi 550 cdr[i cu povegti gi cu 235 mai pu[ine cdr[i cu poezii. CAte cdrli cu poezii s-au tipdrit in aceea zi? 31. La o fermd de pdsdri sunt 900 gdini gi 800 curci. Dacd s-au vdndut Tntr-o sdptdmdne 580 gdini gi 250 curci, cdte gdini gi cdte curci au mai rdmas lafermd? Cdte pdsari mai are fermierulin total?

32. Suma a trei numere naturale este 890. Suma primelor doud numere este 430, iar suma ultimelor doud numere este 565. Care sunt cele trei nuimere? 33. Micgoreazd suma numerelor 584 gi 235 cu diferen[a lor. Scrie rezolvarea intr-un exerci[iu. 34. Scrie ca inmultiri urmdtoarele sume gi calculeazd: 3+3+3+ 3+ 3-6+ 6+ 6-20+20+20+20-170 + 170 + 170 = 325 + 325 + 325 = 7+7+ 7+ 7+ 7-300 + 300 + 300 = 9+9+ 9+ 9-90+90+ 90+ 90= 35. AflS dublul, apoi triplul numerelon 6, 9, 4,10,50, 75. 36. Completeazd urmdtoarele tabele: a) Factor 3 2 4 5 3 4 7 I 8 6 7 8 5 20 100 2 Factor 4 8 5 7 I 8 3 7 5 6 7 9 4 5 4 Produs b) a 7 I 3 4 8 7 9 9 10 12 12C 305 240 250 10c 2 b 4 5 8 6 3 8 7 8 6 5 4 2 4 4 4 na a+b axb 37. Afle factorul necunoscut: ax4=24 ax7=28 axb=18 5xa=35 8xa=32 axa= 16 38. Gabriela agazd pe trei platouri cdte agezat in total pe platouri? axb=36 axb=21 axa=36 axb=14 9 banane. Cdte banane a

39. Alexandru are 9 ani, iar tatdl lui are vdrsta de 4 ori mai mare ca a lui. Care este vdrsta tatdlui? 40. castelul Peleg a fost vizitat intr-o zi de 220 copii, iar adul[i au fost de 4 ori mai mul[i. cdli adurfi au vizitat casterur peieg?!1,. La un magazin s-au adus g cutii cu cdte 6 maginule tereghidate. lntr-o zi s-au vandut 25 maginu[e. cdte maginu[e au mai rdmas in magazin? 42. scrie sub formd de impdrlire urmdtoarele scdderi repetate: 12-3-3-3-3= 80-20 -20_20_20= 32-8-8-8-8= 75-25-25-25= 43. Efectueazd folosind scdderea repetatd: 36:9= 80:10= 72: g= 30:6= 21:3= 66:11= 100:10= 56:g= 44. Calculeazd, apoi verificd prin operafia inversd: 7x3= 8x3= gxg= 7xS= 12:4x2= 24:3= 24:4= 4g:6= 45:5= 6x4: g= 9x4= 6x5= 3xg= 4xg= 6x5:3= 36:6= 30:3= 42:T= 56: g= 4g:Tx9= 45. Completeazd urmdtorul tabel: Deimpdr{it 16 21 32 40 42 56 72 81 100 90 impdrlitor 2 3 4 5 6 7 8 I 10 10 cat 46. Afle numdrul necunoscut: ax3=27 40:a=g a+3=27 7xa=28 a:4=32 SO+a=59 47, La un concurs sportiv participd 24 baieli gi fete. CAte fete participd la concurs? a-25=60 100- a=29 de trei ori mai putine 7

48. lntr-un autocar sunt 56 cdldtori. La prima stalie coboard a gaptea parte din ei. CAti cdldtori mai rdmdn in autocar? 49. Dacd la jumdtatea numdrului 12 adaug sfertul numirului 32 giincd un numdr, obtin produsul numerelor 7 gi 5. Care este numdrul addugat? 50. Calcul eazd, respectdnd ordinea efectudrii operatiilor: 51. 5x 4 +9= (5+ 4)x$= 16+16..2= 100-4x 6= 90-90:10= 25+5x5= 64-Bx8= 18:(3+6) = (13+12):5= (25+25) x6= r Cdte jumdtati are un Tntreg? I CAte doimi au doiintregi? r Cdte sferturi sunt intr-un intreg? r Cdte pdtrimi sunt in doi intregi? 52. Afrd: a) jumdtatea numdrului 20, b) sfertul numdrului 36, c) o pdtrime din numdrul24. 5x8+ 6x4= 3x9-6x2= 42:7+63:9= 70:7-64:8= 15:5x3+24:6x2= 53. Maria mdndncd doud treimi dintr-un numdr de 9 mere. Cdte mere a mancat? Cdte mere au mai rdmas? 54. O pdine se taie pe jumdtate, apoi fiecare jumdtate obtinutd se taie din nou pe jumdtate. A cata parte din pdine reprezintd o bucatd? 55. Cate laturi are un triunghi? Cdte laturi are un dreptunghi? Dar un patrat? 56. Deseneazd un triunghi, un pdtrat gi un dreptunghi. Noteazd 9i citegte varfurile.

57. O grddind in formd de dreptunghi, cu lungimea de 10 m gi ldlimea de 8 m, se imprejmuiegte cu un gard. Ce lungime are gardul? 58. Denumegte urmdtoarele corpuri geometrice: A c F t_j ffi A---V ltl l L-+-l t/ t/ 59. Scrie prescurtat: 5 metri = 10 grame = 125 metri = 12 centimetri = 25 mililitri = T litri = 250 kilograme = 5 kilograme = 60. Calculeazd: 25m+24m=l-1 ry1 28 m:4 = l-l 61 60 min 198 t - 1241= l-l r - 30 min = l-l m glx6 =l-ll 2ore+4ore=l-lore 440g-218 g =l-lg 64 ml :8 =l-lml 3 zile + 4 zile = l-l zile 317 kg + 284 kg = l-l t g 8 kg x g = l-l kg 15 ani- 9 ani = l-l ani 61. Ancula citegte lecturd suplimentard Tn fiecare zi a sdptdmdnii timp de o ord. Cdte minute citegte ea in toatd sdptdmana? 62. Adrian vrea sd cumpere o carte care costd 45 lei. Elare 2 bancnote de 10 lei, 4 bancnote de 5 lei gi 10 bancnote de 1 leu. Cum va pldti Adrian cartea? Ce rest ii va rdmdne?

II. NUMERELE NATURALE O.10 OOO 1. Formarea, citirea, scrierea numerelor naturale 0-10 000 1. Scrie in tabel numerele: 4 832,5 260, 7 999, 6 305, T 250,8 234, 9 109, 2034, 1902,9 605. Clasa miilor Clasa unitdtilor s z U S z U 2. Scrie cu cifre numerele: a) trei mii patru sute gaizeci gi opt; opt mii trei sute treizeci gi trei; noud mii cinci sute noud; cinci mii cinci sute cincizeci; patru mii o sutd unu; b) 6 mii 4 sute4 zeci;8 mii 6 sute 6zeci; 2mii7 sute 6 zeci gi 5 unitdti; 3 mii 3 sute 3zeci gi 3 unitdli; 4mii4 zeci 9i 3 unitdli. 3. Scrie cu cifre: doud mii cinci; patru mii treizeci; o mie o sutd trei; noud mii noud sute noudzeci gi noud; cinci mii patru sute doudzeci si trei; doud mii doi; noud mii zece. 4. incercuiegte cifra miilor gi subliniazd cifra sutelor fiecdrui numdr: 5253, 7 354, 6 166, 1 908, g 970, 414, 3721, 6 398, 4 905, 2354, g 100, g ggg, 1 000. 5. Scrie cu litere: 9 030; 4 006; 8 700; 1 111;2 303; 7 405;3 030. 6. Sublini azd cifrasutelor: 6 703; 5 430; 9 009; 4 300; 5 010; 7 235. 7. Subliniazd cifra miilor: 8 003; 5 138; 6 458; 1 010; 6 002; 3 850. 8. Scrie cu litere numerele: 2 312;3 021; 6 040; 4 812,9 357; 5 946; 7 630; 1 426;8 307; 10 000. 9. Descompune numerele: 7 075, 2087, 3 691, 2705, 1 243. 10

10. Dupd modelul: 2531= 2 000 + 500 + 30 + 1 descompune numerele: 1 112;2 305; 1 230;7 053; 9 870; 6 973; 3 452. 11' Exprimd urmdtoarele numere in zeci: 64 sute; 3 sute; 9g sute; 1 870;9 mii; 6 mii; 7 mii. Exemplu: 53 sute = 530 zeci 12. Compune numerele: 5000+ 400+ 30+ g= 4000+ 500+ 60+ 7-300+6000+ 80+ 9-3+ 50+700+9000= 13. Scrie: a) cel mai mic numdr impar de patru cifre diferite; b) cel mai mare numdr natural par de patru cifre diferite; c) cel mai mic numdr natural par de patru cifre identice; d) cel mai mare numdr natural impar de patru cifre identice; e) cel mai mic numdr impar de patru cifre identice. 14. Scrie: a) Cel mai mic numdr de 4 cifre consecutive. b) Cel mai mare numdr de 4 cifre consecutive. c) Cel mai mic numdr de 4 cifre consecutive impare. d) Cel mai mare numdr de 4 cifre consecutive impare. e) Cel mai mic numdr de 4 cifre consecutive pare. f) Cel mai mare numdr de 4 cifre consecutive pare. 15.Scrie numere de forma a-bcd scrise numai cu numere pare. 16.Scrie numere de forma a-6eo scrise numai cu cifre impare. 17. Scrie patru numere de forma abcd astfel incdt: a + b = c + d = 8, iara, b, c, d sd fie cifre distincte. ll

18.Gdse9te cel mai mare numdr de 4 cifre, care sd Tndeprineascd simultan condifiile: a) sd fie mai mic decdt 8 000; b) sd aibd cifrele diferite. 19.Scrie toate numerele de forma: a) a8a6; b)2b82; c) 3aa6; d) 15cc; e) b6b2. 20.sciie cel mai mic numdr natural de patru ffi nenute, cu cifra sutelor mai mare decdt cifra unitdfilor. compard acest numdr cu cel mai mic numdr natural de patru cifre diferite. 21.Scrie cu cifre, apoi cu litere: a) anul in care te-ai ndscut; b) aniiin care s-au ndscut parinlii tai. 22.Gdsegte cel mai mare numdr de forma 5a9b, care sd aibd: a) cifre diferite; b) 2 cifre identice. 23. Scrie toate numerele naturale mai mari decdt 1 000 si mai mici decat 1 100 cu cifra zecilor 8. 24. Scrie toate numerele naturale mai mari decdt 2 530 si mai mici decat 2 590 care indeplinesc simultan condifiile: ) au cifra unitdlilor 7 ) au cifra sutelor 5 25. Scrie toate numerele de 4 cifre mai mici decdt 3 000 in care cifra unitdfilor sd fie cu 5 mai mare decdt cifra zecilor, iar cifra miilor cu 5 mai micd decdt cifra sutelor. 26. Scrie toate numerele de 4 cifre mai mari decat 6 000 9i mai mici decdt 7 400 in care cifra zecilor sd fie cu 4 mai mare decdt cifra sutelor, iar cifra unitdtilor cu 5 mai micd decdt cifra miilor. t2