Teoreme cu nume 1. Problema (Năstăsescu IX, p 147, propoziţia 5) Formula lui Chasles Pentru orice puncte M, N şi P avem MN + NP = MP.

Documente similare
Gheorghe IUREA Adrian ZANOSCHI algebră geometrie clasa a VII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA 45 Matematică. Clasa a VII-

Universitatea Politehnica din Bucureşti 2019 Disciplina: Geometrie şi Trigonometrie G1 * Varianta A 1. Ştiind cos x = 3 2, atunci sin2 x

CERCURI REMARCABILE ASOCIATE UNUI TRIUNGHI CERCURI EXÎNSCRISE Natura vorbeşte în limbajul matematicii: literele acestei limbi sunt cercuri, tri

Coordonate baricentrice Considerăm în plan un triunghi ABC şi un punct Q în interiorul său, fixat arbitrar. Notăm σ c = aria ( QAB) σ a = aria ( QBC),

OLM_2009_barem.pdf

Microsoft Word - Programa finala olimpiadei matematica 2007 gimnaziu.doc

I

Matematica VI

Microsoft Word - Concursul SFERA.doc

Pachete de lecţii disponibile pentru platforma AeL

PROGRAMA CONCURSULUI NAŢIONAL

www. didactic.ro Aplicaţii ale trigonometriei în geometrie Trecem în revistă următoarele rezultate importante: 1) Teorema sinusurilor: Teorema cosinus

Microsoft Word - Programa_Evaluare_Nationala_2011_Matematica.doc

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a 1. Se consideră numerele reale x, y şi z, cel puţin

joined_document_27.pdf

Concursul de Matematică Upper.School ediția 2019 Etapa III - Clasa a 7-a Lista de probleme PROBLEMA 1 / 4 punctaj: 7 Aflați numerele prime p, q, r car

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a Soluţii orientative şi bareme Problema 1. Se conside

BARAJ NR. 1 JUNIORI FRANŢA ianuarie Fie x şi y două numere întregi astfel încât 5x + 6y şi 6x + 5y să fie pătrate perfecte. Arătaţi că

Copyright c 2001 ONG TCV Scoala Virtuala a Tanarului Matematician 1 Ministerul Educatiei si Stiintei Examenul de bacalaureat la

Similitudini în plan şi puncte Torricelli asociate Cătălin ŢIGĂERU 1 Subiectul lucrării îl reprezintă operaţia de compunere a similitudinilor aplicată

Microsoft Word - cap1p4.doc

1. Teorema lui Ceva Ene Mihai+Radu Vlad+Budacu Vlad

Subiecte_funar_2006.doc

MergedFile

Lucian L. TURDEANU Georgeta D. POP (MANEA) BAZELE GEOMETRICE ALE FOTOGRAMETRIEI CONSPRESS BUCUREŞTI 2009

Prelegerea 4 În această prelegere vom învăţa despre: Algebre booleene; Funcţii booleene; Mintermi şi cuburi n - dimensionale. 4.1 Definirea algebrelor

RecMat dvi

Cursul 12 (plan de curs) Integrale prime 1 Sisteme diferenţiale autonome. Spaţiul fazelor. Fie Ω R n o mulţime deschisă şi f : Ω R n R n o funcţie de

subiecte clasa7

O metodă de rafinare a unor inegalităţi geometrice Temistocle BÎRSAN 1, Marius DRĂGAN 2, Neculai STANCIU 3 Abstract. This paper presents a method to o

Clasa IX 1. O lăcustă face salturi, fiecare salt în linie dreaptă şi de două ori mai lung ca precedentul. Poate vreodată lăcusta să revină în punctul

Cursul 8 Funcţii analitice Vom studia acum comportarea şirurilor şi seriilor de funcţii olomorfe, cu scopul de a dezvălui o proprietate esenţială a ac

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0911_roman.doc

D.Rusu, Teoria măsurii şi integrala Lebesgue 6 MĂSURA LEBESGUE Cursul 5 Teorema 6.26 Există submulţimi ale lui R care nu sunt măsurabile Lebesgue. Dem

Facultatea de Matematică Anul II Master, Geometrie Algebrică Mulţimi algebrice ireductibile. Dimensiune 1 Mulţimi ireductibile Propoziţia 1.1. Fie X u

TEST DE PROMOVARE ÎN CLASELE DE EXCELENȚĂ Clasa a V-a BAREM SUBIECTUL I a) Determinați numărul natural a din egalitatea: 315 :

Distanţa euclidiană (indusă de norma euclidiană) (în R k ). Introducem în continuare o altă aplicaţie, de această dată pe produsul cartezian R k XR k,

Dorel LUCHIAN Gabriel POPA Adrian ZANOSCHI Gheorghe IUREA algebră geometrie clasa a VIII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA

BAC 2007 Pro Didactica Programa M1 2 Rezolvarea variantei 61 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net:

CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a X-a - 20 aprilie 2019 Clasa a IV-a BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE SUBIECTUL I Se punctează doar rezult

MergedFile

C:/Users/Lenovo/Dropbox/activitate matematica/cursuri/MS ETTI /msetti.dvi

Calcul Numeric

Microsoft Word - Evaluare_initiala_Matematica_Cls07_Model_Test.doc

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_jav_utmut0513V28_roman.doc

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

Elemente de aritmetica

Examenul de bacalaureat 2012

Examenul de bacalaureat 2012

Cursul 7 Formula integrală a lui Cauchy Am demonstrat în cursul precedent că, dacă D C un domeniu simplu conex şi f : D C o funcţie olomorfă cu f cont

clasa I Se recomandă citirea enunţurilor de către învăţător. 1. Continuă numărarea şi află câţi morcovi a mâncat iepuraşul. 6, 7, 8, 9,. A) 3 B) 10 C)

Marian Tarina

MergedFile

MergedFile

Inspectoratul Şcolar Judeţean Suceava Şcoala Gimnazială Luca Arbure CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a VIII a 29 APRILIE 2017 Clasa a I

Noțiuni matematice de bază

matematica

Prelegerea 3 În această prelegere vom învăţa despre: Clase speciale de latici: complementate. modulare, metrice, distributive şi 3.1 Semi-distributivi

Microsoft Word - D_ MT1_II_001.doc

Revista Electronică MateInfo.ro ISSN August APLICAŢII ALE ANALIZEI MATEMATICE ÎN GEOMETRIA ÎN SPAŢIU (2) Prof. Poenaru

Şiruri de numere reale Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică Gheorghe Asachi Iaşi, 2015 Analiză Matematică Lucian Maticiuc 1 / 29

Soluţiile problemelor propuse în nr. 1/2014 Clasele primare P.283. Scrieţi + sau în fiecare pătrăţel din = astfel încât să obţineţi o

Matematica Clasa 5 Culegere De Exercitii Si Probleme

RecMat dvi

C10: Teoria clasică a împrăștierii Considerăm un potențial infinit în interiorul unui domeniu sferic de rază a și o particulă incidentă (Figura 1) la

Slide 1

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ "ADOLF HAIMOVICI" ETAPA JUDEȚEANĂ 18 martie 2017 Filiera Tehnologică : profilul Tehnic Clasa a IX -a Problema 1. 2 Se

DAN LASCU ADRIANA-LIGIA SPORIŞ ANDA OLTEANU PAUL VASILIU MATEMATICĂ. CULEGERE DE PROBLEME TIP GRILĂ PENTRU ADMITEREA ÎN ACADEMIA NAVALĂ MIRCEA CEL BĂT

1 Concursul de matematic¼a NICOLAE COCULESCU EDIŢIA a VIII-a SLATINA 29 noiembrie 2012 Clasa a III-a 1. Numere, numere. a) Cinci prieteni se î

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ ŞI EXEMPLE DE ACTIVITĂŢI DE ÎNVAŢARE 1. Cunoaşterea şi înţelegerea conceptelor, a terminologiei şi a procedurilor de calcul Obi

Slide 1

Geometrie afină Conf. Univ. Dr. Cornel Pintea cpintea math.ubbcluj.ro Cuprins 1 Săptămâna Endomorfismele unui spaţiu afin Transla

Cursul 6 Cadru topologic pentru R n În continuarea precedentei părţi, din cursul 5, dedicată, în întregime, unor aspecte de ordin algebric (relative l

Probleme date la examenul de logică matematică şi computaţională. Partea a II-a Claudia MUREŞAN Universitatea din Bucureşti Facultatea de Matematică ş

Microsoft Word - probleme_analiza_numerica_ses_ian09.rtf

BAC 2007 Pro Didactica Programa M1 2 Rezolvarea variantei 36 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net:

TEORIA MĂSURII Liviu C. Florescu Universitatea Al.I.Cuza, Facultatea de Matematică, Bd. Carol I, 11, R Iaşi, ROMANIA, e mail:

PROGRAMĂ OPŢIONAL CLASA a VII-a CONSTRUCŢII GEOMETRICE CU RIGLA ŞI COMPASUL ARIA CURRICULARĂ: MATEMATICĂ ŞI ŞTIINŢE PROFESOR, IOJA IOAN

Subiectul 1

Tiberiu Trif Analiză matematică 2 Calcul diferențial și integral în R n

Microsoft Word - V_4_Inmultirea_nr_nat.doc

PROIECT DIDACTIC

Logică și structuri discrete Logică propozițională Marius Minea marius/curs/lsd/ 3 noiembrie 2014

20 SUBIECTE DE EXAMEN - De fapt, în pofida acestor probleme, până la urmă tot vom logaritma, căci aceasta este tehnica naturală în context. Trebuie do

Examenul de bacalaureat 2012

Matematika román nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1813 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 7. MATEMATIKA ROMÁN NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VI

Electricitate II

Prezentarea cursului Didactica Matematicii Oana Constantinescu

Analiz¼a Matematic¼a - Curs 6 M¼ad¼alina Roxana Buneci

Secţiunea 7-8 începători Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE PROBLEMA 1 ID 100 puncte Calculatoarele trebuie să se recunoască în rețeau

Consultatii ELa123, 06 ianuarie 2014

Problema 1. În figură este reprezentat un decagon în care toate laturile formează unghiuri drepte. Lungimile anumitor laturi ( cele punctate ) se știu

Slide 1

Republica Serbia MINISTERUL ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, ŞTIINŢEI ŞI DEZVOLTĂRII TEHNOLOGICE INSTITUTUL PENTRU EVALUAREA CALITĂŢII ÎNVĂŢĂMÂNTULUI ŞI EDUCAŢIEI INST

MD.09. Teoria stabilităţii 1

LOGICA MATEMATICA SI COMPUTATIONALA Sem. I,

-

8

Transcriere:

Teoreme cu nume Problema (Năstăsescu IX, p 47, propoziţia 5) Formula lui hasles Pentru orice puncte M, N şi P avem MN + NP = MP

2 Problema (Năstăsescu IX, p 68, teoremă) Vectorul de poziţie al centrului de greutate al unui triunghi Fie un triunghi şi ', ', mijloacele laturilor [ ], [ ] respectiv [ ] a) Medianele ', ' şi sunt concurente în punctual G (centrul de greutate al triunghiului ) astfel încât: G = 2G', G = 2G', G = 2G (G împarte fiecare mediană în raportul -2) b) Vectorul de poziţie al lui G faţă de un punct oarecare P P este dat de formula PG = P + P + P 3 ( ) G a) Notăm intersecţia medianelor ' şi ' cu G Din asemănarea triunghiurilor G G G şi G ' deducem: = = = 2, deoarece ' este linie G' G ' mijlocie în triunghiul Rezultă G = 2G', G = 2G Fie P un punct oarecare din plan vem PG = ( P ( 2) P' ) = ( P + 2P' ) ( 2) 3, unde 2 P ' = P + P, deci PG = P + P + P 3 ( ) Notăm intersecţia medianelor ' şi ' cu G ' Printr-un calcul analog obţinem PG ' = ( P + P + P 3 ) Rezultă PG = PG', deci G = G', adică medianele sunt concurente b) Formula vectorului de poziţie a lui G rezultă de la a)

3 Problema (Năstăsescu IX, p 68) Relaţia lui Leibniz Pentru orice punct P din planul triunghiului avem unde G este centrul de greutate al triunghiului P + P + P = 3PG,

4 Problema (Năstăsescu IX, p 69, teoremă) Teorema lui Pappus Fie un triunghi Se consideră punctele ', ' şi, distincte ' ' de vârfurile triunghiului, astfel încât avem = = = λ În aceste condiţii, ' ' triunghiurile şi ' ' au acelaşi centru de greutate Fie G şi G ' centrele de greutate al triunghiurilor şi ' ', iar P un punct oarecare din plan Scriem relaţia lui Leibniz pentru G şi G ' Obţinem: P + P + P = 3PG, P ' + P' + P = 3PG' vem: ( λ ) P' = P λ P ( λ ) P' = P λ P ( λ ) P' = P λp Prin adunare găsim ( λ )( P ' + P' + P ) = ( λ ) ( P + P + P ) de unde G = G', deci PG = PG',

5 Problema (Năstăsescu IX, p 72, teoremă) Teorema lui Thales Se consideră un triunghi şi o dreaptă d care nu trece prin niciunul dintre punctele,, şi intersectează pe în M şi pe în N tunci următoarele afirmaţii sunt echivalente: a) Dreapta MN ; M N b) vem relaţia = M N ele trei situaţii posibile sunt illustrate mai jos N M M N M N ) Demonstrăm implicaţia b) a) M N Notăm = = λ, unde λ 0 (deoarece M, N ) Rezultă relaţiile, M N M = λm, N = λ N, de unde M = λ λ, λ N = λ λ λ vem MN = M + N = M N = ( ) = Prin urmare λ λ MN 2) Demonstrăm implicaţia a) b) Notăm M N = m şi = n Vom arăta m = n M N Presupunem, prin absurd, că MN şi m n Fie pe dreapta unicul punct P astfel încât P M P = m vem =, deci, conform implicaţiei anterior demonstrate, P M P avem MP Rezultă că dreptele MN şi MP sunt confundate şi P = N, deci m = n, în contradicţie cu presupunerea iniţială 6 Problema (Năstăsescu IX, p 74, teoremă)

Teorema bisectoarei Fie un triunghi şi un punct D [ ] Următoarele afirmaţii sunt echivalente: a) Semidreapta [ D este bisectoarea unghiului ; D b) vem relaţia = D E D ) Vom arăta că a) b) Prin punctul construim paralela la D până intersectează dreapta în E plicăm teorema lui Thales în E, unde D E Obţinem D = () D E vem E D (alterne interne), E D (corespondente) şi D D ( [ D bisectoare), deci D E Prin urmare, E este isoscel, D deci E =, iar din () obţinem = D 2) Vom arăta că b) a) Notăm = λ Rezultă că D împarte în raportul λ D' Fie [ D ' bisectoarea unghiului onform ), = = λ, deci punctul D' D ' împarte în raportul λ Prin urmare D = D', deci [ D este bisectoarea unghiului 7 Problema (Năstăsescu IX, p 74, teoremă)

Vectorul de poziţie al centrului cercului înscris în triunghi Fie un triunghi, I centrul cercului înscris în triunghi şi un punct oarecare P Vectorul de poziţie al punctului I faţă de P este dat de formula PI = ( ap + bp cp ) a + b + c +, unde am notat = c, = a şi = b P I În triunghiul fie ', ', picioarele bisectoarelor din vârfurile,, ' c ' a b onform teoremei bisectoarei avem: =, =, = ' b ' c a c Rezultă că punctul ' împarte segmental în raportul, deci b c ' = b c c b adică ' = + b + c b + c b ' c ' c Din = rezultă = vem ' + ' = = a, deci obţinem ' b ' + ' b + c ac ab ' =, ' = b + c b + c [I este bisectoare în triunghiul ', deci aplicând teorema bisectoarei, avem I b + c b + c = = c = I' ' ac a

b + c Rezultă că punctual I împarte segmental ' în raportul deci a b + c PI = P P' b + c a () a ' c c um =, rezultă că ' împarte segmentul în raportul deci ' b b c P' = P P b c c b deci P' = P + P (2) b + c b + c b Înlocuind (2) în (), avem = a b + c b c PI P + P + a + b + c a + b + c b + c b + c P de unde obţinem formula din enunţ

8 Problema (Năstăsescu IX, p 8, propoziţie) Relaţia lui Sylvester În orice triunghi, avem relaţia O + O + O = OH, unde notăm centrul cercului circumscris cu O, centrul de greutate G şi ortocentrul cu H O O H P D În cazul când triunghiul este dreptunghic, relaţia este evidentă De exemplu m = 90, atunci H = şi O este mijlocul lui [ ], iar relaţia se reduce la dacă ( ) 0 O + O = 0 Dacă triunghiul nu este dreptunghic, fie D punctual diametral opus lui în cercul Patrulaterul HD are laturile opuse paralele (avem H şi D, deci H D ; analog H şi D, deci H D ), deci este parallelogram Rezultă că circumscris şi P mijlocul laturii [ ] mijlocul diagonalei [ HD ] coincide cu mijlocul P al laturii [ ] În triunghiul HD, OP este linie mijlocie, deci H = 2OP um, O = O rezultă O + O = 2OP, deci O + O = H sau O + O = OH O, de unde O + O + O = OH

9 Problema (Năstăsescu IX, p 82, teoremă) Dreapta lui Euler În orice triunghi, punctele O, G, H sunt coliniare (unde notăm centrul cercului circumscris cu O, centrul de greutate G şi ortocentrul cu H ) şi avem OH = 3OG Dreapta care conţine punctele O, G, H se numeşte dreapta lui Euler a triunghiului onform relaţiei lui Leibniz, avem 3PG = P + P + P, P P Pentru P = O, avem 3 OG = O + O + O = OH, deci OH = 3OG Prin urmare punctele O, G, H sunt coliniare şi sunt situate astfel: O G H Evident, dacă triunghiul este echilateral, punctele dreapta lui Euler nu este determinată O, G, H coincide, deci

0 Problema (Năstăsescu IX, p 83, teoremă) Teorema lui Menelaus Fie un triunghi şi trei puncte ', ' şi, diferite de vârfurile triunghiului Următoarele afirmaţii sunt echivalente: a) Punctele ', ', sunt coliniare ' ' b) vem relaţia: = ' ' ' ' Notăm = m, = n, = p ' ' )Demonstrăm implicaţia b) a) Presupunem că mnp = şi vom arăta că ', ', sunt coliniare vem ' = n', deci ' = ( n ) n Vom exprima în funcţie de ', iar în funcţie de ' vem: = ' + ' = ' + ' = ' m m, deoarece ' = m' ( p) n( p) = + = + p =, deoarece ' = p m Obţinem: ' = " m( n) n m n( p) m n( p) um mnp =, avem = În adevăr = m( n) n m( n) n m mn( p) = m( n) + mnp = 0 În concluzie există x, y R *, cu x + y = şi ' = x' + y, deci punctele ', ', sunt coliniare 2)Demonstrăm implicaţia a) b) Presupunem, prin absurd, că există punctele ', ', care sunt coliniare şi totuşi mnp

Notăm mn = q, deci mnq = şi q p onstruim unicul punct Q astfel încât Q = q Din mnq = Q rezultă că ', ', Q sunt coliniare, iar din q p rezultă că Q Prin urmare dreptele ' ' şi au în comun două puncte distincte, ' şi Q, deci ele coincid, ceea ce este fals Problema (manual IX EDP989, p 43, pr3) Teorema lui Menelaus

Fie un triunghi şi ', ', trei puncte coliniare astfel ca ', ' şi ' ' Să se arate că: = ' ' P Se duce prin o paralelă la care intersectează dreapta ' ' în P Din teorema P ' fundamentală a asemănării rezultă: P' ~ ' şi deci = ' sau ' P = ' Tot din teorema fundamentală a asemănării rezultă şi P' ~ ', de unde se P ' ' obţine = şi P = ' ' ' ' ' ' şadar =, de unde rezultă = ' ' ' ' 2 Problema (manual IX EDP989, p 43, pr4) Reciproca teoremei lui Menelaus

Se consideră punctele ', ', situate pe dreptele,, determinate de laturile triunghiului Dacă două dintre ele sunt situate pe laturile triunghiului şi unul pe prelungirea unei laturi, sau toate trei pe prelungiri de laturi, şi este satisfăcută relaţia ' ' =, atunci cele trei puncte sunt coliniare ' ' Putem admite că ' [ ] ; atunci ' ' şi ambele puncte ', se găsesc fie pe laturile triunghiului, fie pe prelungirile acestora Dacă am avea ', din teorema lui ' ' ' Thales ar rezulta =, ceea ce împreună cu = ne-ar da ' = ' ' ' ' în contradicţie cu ' ' Deci ' taie într-un punct " şi se observă " [ ] (căci ' nu poate intersecta o singură latură sau toate cele trei) Putem scrie în virtutea " ' teoremei lui Menelaus = " ' " ' Obţinem = ; ţinând seama şi de ", ' [ ] rezultă " = ', deci punctele " ' ', ', sunt coliniare 3 Problema (Năstăsescu IX, p84, propoziţie) Relaţia lui Van ubel

Fie un triunghi şi punctele ', ' şi, diferite de vârfurile triunghiului, astfel încât dreptele ', ' şi ' sunt concurente într-un punct P tunci P ' avem relaţia = + P' ' Punctual P poate fi în interiorul sau în exteriorul triunghiului P P plicăm teorema lui Menelaus în ' cu transversala ', P, şi apoi în ' cu transversala ', P, Obţinem: P' ' P ' P ' =, de unde = = () ' P P' P' ' P' ' P ' =, de unde = (2) ' ' P ' P' dunând membru cu membru (), (2) şi ţinând cont că ' + ' = obţinem: ' P ' ' P P + = ' P' + = = P' P' 4 Problema (Năstăsescu IX, p85, teoremă) Dreapta Newton-Gauss

Mijloacele celor trei diagonale ale unui patrulater complet sunt coliniare (dreapta formată cu aceste mijloace se numeşte dreapta Newton-Gauss a patrulaterului complet) (Se numeşte patrulater complet figura formată din patru drepte, două câte două neparalele şi care sunt astfel încât câte trei dintre ele nu sunt concurente ceste drepte sunt laturile patrulaterului Laturile se intersectează două câte două în 6 puncte numite vârfurile patrulaterului Pentru fiecare vârf format prin intersecţia a două laturi se formează vârful opus, care este intersecţia celorlalte două laturi Prin urmare, cele 6 vârfuri se grupează două câte două în perechi de vârfuri opuse: (, ' ), (, ' ),, Segmentele ', ', ' se numesc diagonalele patrulaterului complet) d M N P Fie M mijlocul lui ', N mijlocul lui ', P mijlocul lui ' vem de arătat că M, N, P sunt coliniare Pentru aceasta, considerăm mijlocul " al lui, mijlocul " al lui şi mijlocul " al lui Rezultă că M "", N " ", P "" şadar, punctele M, N, P sunt pe laturile triunghiului " " " oliniaritatea punctelor M, N, P revine, conform teoremei M" N" P" lui Menelaus, la relaţia = () M" N" P" În triunghiul, avem " " şi M, ' M" ' Rezultă = M" ' N" ' P" Similar vom avea = şi = N" ' P" Înlocuind, rezultă că () este adevărată 5 Problema (Năstăsescu IX, p90, teoremă) Teorema lui eva

Fie un triunghi şi trei puncte ', ' şi, diferite de vârfurile triunghiului Următoarele afirmaţii sunt echivalente: a) dreptele ', ', ' sunt concurente sau paralele; ' ' b) avem relaţia = ' ' M M Vom demonstra implicaţia a) b) )Presupunem că ', ', ' sunt concurente în M plicăm teorema lui Menelaus în ' pentru punctele ',, M şi apoi în ' pentru punctele ',, M Obţinem:

M' ' M' ' =, =, de unde = sau ' M ' ' M ' ' ' ' ' ' ' ' ' = Deoarece = şi =, obţinem = ' ' ' ' ' ' 2)Presupunem că dreptele ', ', ' sunt paralele ' ' plicând teorema lui Thales deducem =, = de unde obţinem ' ' ' ' = ' ' ' ' Prin urmare, avem = = ' ' Implicaţia b) a) se demonstrează prin reducere la absurd

6 Problema (Năstăsescu IX, p90, propoziţie) Punctual lui Gergonne Dacă în triunghiul notăm M, N şi P punctele de contact ale cercului înscris cu laturile [ ], [ ] şi [ ], atunci dreptele M, N şi P sunt concurente într-un punct (punctul lui Gergonne) P N M vem P = N (tangentele din acelaşi punct la un cerc au lungimi egale), P = M, M = N P M N Prin urmare =, deci dreptele M, N şi P sunt concurente sau P M N paralele, conform teoremei lui eva um D ( ), E ( ) şi F ( ), cele trei drepte nu pot fi paralele, deci sunt concurente