EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a. Anul școlar Matematică. Prezenta lucrare conține pagini

Documente similare
Microsoft Word - Concursul SFERA.doc

Gheorghe IUREA Adrian ZANOSCHI algebră geometrie clasa a VII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA 45 Matematică. Clasa a VII-

Microsoft Word - Programa finala olimpiadei matematica 2007 gimnaziu.doc

OLM_2009_barem.pdf

joined_document_27.pdf

Inspectoratul Şcolar Judeţean Suceava Şcoala Gimnazială Luca Arbure CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a VIII a 29 APRILIE 2017 Clasa a I

Universitatea Politehnica din Bucureşti 2019 Disciplina: Geometrie şi Trigonometrie G1 * Varianta A 1. Ştiind cos x = 3 2, atunci sin2 x

Noțiuni matematice de bază

I

Coordonate baricentrice Considerăm în plan un triunghi ABC şi un punct Q în interiorul său, fixat arbitrar. Notăm σ c = aria ( QAB) σ a = aria ( QBC),

Microsoft Word - Programa_Evaluare_Nationala_2011_Matematica.doc

clasa I Se recomandă citirea enunţurilor de către învăţător. 1. Continuă numărarea şi află câţi morcovi a mâncat iepuraşul. 6, 7, 8, 9,. A) 3 B) 10 C)

Dorel LUCHIAN Gabriel POPA Adrian ZANOSCHI Gheorghe IUREA algebră geometrie clasa a VIII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA

TEST DE PROMOVARE ÎN CLASELE DE EXCELENȚĂ Clasa a V-a BAREM SUBIECTUL I a) Determinați numărul natural a din egalitatea: 315 :

www. didactic.ro Aplicaţii ale trigonometriei în geometrie Trecem în revistă următoarele rezultate importante: 1) Teorema sinusurilor: Teorema cosinus

Teoreme cu nume 1. Problema (Năstăsescu IX, p 147, propoziţia 5) Formula lui Chasles Pentru orice puncte M, N şi P avem MN + NP = MP.

CERCURI REMARCABILE ASOCIATE UNUI TRIUNGHI CERCURI EXÎNSCRISE Natura vorbeşte în limbajul matematicii: literele acestei limbi sunt cercuri, tri

RecMat dvi

Subiecte_funar_2006.doc

Pachete de lecţii disponibile pentru platforma AeL

Copyright c 2001 ONG TCV Scoala Virtuala a Tanarului Matematician 1 Ministerul Educatiei si Stiintei Examenul de bacalaureat la

MergedFile

Microsoft Word - SUBIECTE FAZA LOCALA FEBRUARIE 2007

DAN LASCU ADRIANA-LIGIA SPORIŞ ANDA OLTEANU PAUL VASILIU MATEMATICĂ. CULEGERE DE PROBLEME TIP GRILĂ PENTRU ADMITEREA ÎN ACADEMIA NAVALĂ MIRCEA CEL BĂT

MergedFile

Concursul de Matematică Upper.School ediția 2019 Etapa III - Clasa a 7-a Lista de probleme PROBLEMA 1 / 4 punctaj: 7 Aflați numerele prime p, q, r car

Microsoft Word - Evaluare_initiala_Matematica_Cls07_Model_Test.doc

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a 1. Se consideră numerele reale x, y şi z, cel puţin

ARTUR BĂLĂUCĂ ARITMETICĂ Teme pentru centre de excelență MODELE DE PROBLEME REZOLVATE DE PROBLEME SEMNIFICATIVE PENTRU OLIMPIADE, CONCURS

Matematica VI

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ "ADOLF HAIMOVICI" ETAPA JUDEȚEANĂ 18 martie 2017 Filiera Tehnologică : profilul Tehnic Clasa a IX -a Problema 1. 2 Se

1. Teorema lui Ceva Ene Mihai+Radu Vlad+Budacu Vlad

Matematica - Clasa teste pentru grupele de excelenta

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_jav_utmut0513V28_roman.doc

MergedFile

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0911_roman.doc

Performanta in matematica de gimnaziu si liceu-program de pregatire al elevilor olimpici MULTIMI. OPERATII CU MULTIMI Partea I+II Cls. a V-a

Republica Serbia MINISTERUL ÎNVĂŢĂMÂNTULUI, ŞTIINŢEI ŞI DEZVOLTĂRII TEHNOLOGICE INSTITUTUL PENTRU EVALUAREA CALITĂŢII ÎNVĂŢĂMÂNTULUI ŞI EDUCAŢIEI INST

Microsoft Word - D_ MT1_II_001.doc

PROGRAMA CONCURSULUI NAŢIONAL

CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a X-a - 20 aprilie 2019 Clasa a IV-a BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE SUBIECTUL I Se punctează doar rezult

UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ Concurs MATE-INFO UBB 6 aprilie 2019 Proba scrisă la MATEMATICĂ NOTĂ IM

Matematika román nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1813 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 7. MATEMATIKA ROMÁN NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VI

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a Soluţii orientative şi bareme Problema 1. Se conside

subiecte clasa7

Matematica Clasa 5 Culegere De Exercitii Si Probleme

ENVI_2018_matematica_si_stiinte_Test_1_Caietul_elevului_Limba_romana

recmat dvi

Microsoft Word - EN_IV_2019_Matematica_Test_2.doc

Clasa IX 1. O lăcustă face salturi, fiecare salt în linie dreaptă şi de două ori mai lung ca precedentul. Poate vreodată lăcusta să revină în punctul

ENVI_2019_matematica_si_stiinte_Test_2_Caietul_elevului_Limba_romana

BAC 2007 Pro Didactica Programa M1 2 Rezolvarea variantei 61 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net:

PROGRAMA CONCURSUL MICII CAMPIONI I. COMPETENȚE SPECIFICE ȘI EXEMPLE DE ACTIVITĂȚI DE ÎNVAȚARE 1.1. Explicarea unor modele / regularităţi, pent

1 Concursul de matematic¼a NICOLAE COCULESCU EDIŢIA a VIII-a SLATINA 29 noiembrie 2012 Clasa a III-a 1. Numere, numere. a) Cinci prieteni se î

Clasele primare Probleme propuse 1 P.164. Scrie vecinii vecinului comun al numerelor 16 şi 18. (Clasa I ) Diana Tănăsoaie, elevă, Iaşi P.165. După ce

Examenul de bacalaureat 2012

Microsoft Word - Rezolvarea Test nr. 11.doc

Similitudini în plan şi puncte Torricelli asociate Cătălin ŢIGĂERU 1 Subiectul lucrării îl reprezintă operaţia de compunere a similitudinilor aplicată

C:/Users/Lenovo/Dropbox/activitate matematica/cursuri/MS ETTI /msetti.dvi

Microsoft Word - V_4_Inmultirea_nr_nat.doc

Marian Tarina

PROIECT DIDACTIC

INDICAŢII ŞI RĂSPUNSURI III.5.2. PROBLEME RECAPITULATIVE PROPUSE SPRE REZOLVARE 2 ALGEBRĂ 1. x 16 y 8y x 16 x 4 x 16 y 4 x x 4 Condiţiile radica

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a 2014 Test 1 MATEMATICĂ Judeţul / sectorul... L

rm2003ii.dvi

COMENTARII FAZA JUDEŢEANĂ, 9 MARTIE 2013 Abstract. Personal comments on some of the problems presented at the District Round of the National Mathemati

COMPARAREA INFORMAȚIILOR FURNIZATE DE APLICAȚIA ifvolume_pacv7 CU REZULTATELE DETERMINATE CU AJUTORUL GEOMETRIEI PLANE VALIDAREA. VALIDAREA APLICAȚIEI

Examenul de bacalaureat 2012

Examenul de bacalaureat 2012

fIŞE DE LUCRU

BARAJ NR. 1 JUNIORI FRANŢA ianuarie Fie x şi y două numere întregi astfel încât 5x + 6y şi 6x + 5y să fie pătrate perfecte. Arătaţi că

Microsoft Word - EN_IV_2019_Matematica_Test_1.doc

MergedFile

FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi 1.2 Facultatea Facultatea de

c o l e c i a EDITURA PARALELA 45

E_c_matematica_M_mate-info_2017_var_02_LRO

RecMat dvi

Revista Electronică MateInfo.ro ISSN August APLICAŢII ALE ANALIZEI MATEMATICE ÎN GEOMETRIA ÎN SPAŢIU (2) Prof. Poenaru

Soluţiile problemelor propuse în nr. 1/2014 Clasele primare P.283. Scrieţi + sau în fiecare pătrăţel din = astfel încât să obţineţi o

Săptămâna 1 Partea I Nr. item Rezultate a) {1; 2; 3; 4; 5; 8} {2} {2; 3; 5; 6; 7} 55 [AE b) {2; 4} C {1; 3; 4; 5; 7} 55 AD c) {1; 3; 5} {2;

matematica

BAC 2007 Pro Didactica Programa M1 2 Rezolvarea variantei 36 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net:

Microsoft Word - a5+s1-5.doc

PowerPoint Presentation

Scrieţi pe foaia de examen răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele următoare

Lucian L. TURDEANU Georgeta D. POP (MANEA) BAZELE GEOMETRICE ALE FOTOGRAMETRIEI CONSPRESS BUCUREŞTI 2009

20 SUBIECTE DE EXAMEN - De fapt, în pofida acestor probleme, până la urmă tot vom logaritma, căci aceasta este tehnica naturală în context. Trebuie do

Raport Național

Valerica Doina MUNTEAN, Ovidiu T. POP, Maria REIZ Petru BRAICA, Adrian BUD, Virgil POP, Călin POPESCU, LUPOU Agota, CZIPROK Andrei, KOCZINGER Eva, Nic

1. a. Să se scrie un algoritm care să afişeze toate numerele de patru cifre care au cifra sutelor egală cu o valoare dată k, şi cifra zecilor cu 2 mai

PROGRAMĂ OPŢIONAL CLASA a VII-a CONSTRUCŢII GEOMETRICE CU RIGLA ŞI COMPASUL ARIA CURRICULARĂ: MATEMATICĂ ŞI ŞTIINŢE PROFESOR, IOJA IOAN

E_c_matematica_M_mate-info_2019_var_06_LRO

Secţiunea 7-8 începători Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE PROBLEMA 1 ID 100 puncte Calculatoarele trebuie să se recunoască în rețeau

0 Probleme pentru pregătirea examenului final la Analiză Matematică 1. Să se calculeze următoarele integrale improprii: dx a) x 4 ; b) x 3 dx dx

2.1.Tipul tablou unidimensional

Project Work-Based Learning in the Field of Mechatronics: Introducing VET Multipliers to Alternate Work-Based Learning in Romania and Macedonia PROIEC

AUTORITATEA ELECTORALĂ PERMANENTĂ HOTĂRÂRE pentru aprobarea modelelor, dimensiunilor şi condiţiilor de tipărire ale buletinelor de vot care vor fi fol

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ ŞI EXEMPLE DE ACTIVITĂŢI DE ÎNVAŢARE 1. Cunoaşterea şi înţelegerea conceptelor, a terminologiei şi a procedurilor de calcul Obi

Raport Național

Transcriere:

Prezenta lucrare conține pagini EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a Anul școlar 2021 2022 Matematică Numele:...... Inițiala prenumelui tatălui:... Prenumele:......... Școala de proveniență:...... Centrul de examen:... Localitatea:... Județul:... Nume şi prenume asistent Semnătura A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI PRENUMELE PROFESORULUI SEMNĂTURA B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI PRENUMELE PROFESORULUI SEMNĂTURA C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI PRENUMELE PROFESORULUI SEMNĂTURA 1

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de două ore. SUBIECTUL I Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (0 de puncte) 1. Restul împărțirii numărului 24 1 2 4 6 la 10 este egal cu: 2. Numărul care reprezintă 15% din 200 este egal cu: 15 0 150 200. Suma numerelor 0 1 11 19 5, 4 4. Dintre numerele 9 2 ; ( ) 4,55 81 20 4, ( 5 ) 9 2, 4 și 6 este egală cu: 81 4, 5 ; și 4,55, cel mai mare este: 20 2

5. Patru elevi, Andreea, Mihaela, Radu și Vlad, calculează media geometrică a numerelor reale a = + 2 2 și b = 2 2 și obțin rezultatele înregistrate în tabelul următor: Andreea Mihaela 6 Radu 1 Vlad 17 Conform informațiilor din tabel, dintre cei patru elevi, cel care a calculat corect media geometrică este: Andreea Mihaela Radu Vlad 6. Un spectacol a început la ora și s-a finalizat la ora, în aceeași zi. Marian afirmă că: Spectacolul are o durată de o oră și jumătate.. Știind că spectacolul nu a avut pauză, afirmația lui Marian este: adevărată falsă 21: 45 2:15 SUBIECTUL al II-lea Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (0 de puncte) 1. În figura alăturată, punctele,, C, D și sunt coliniare, în această ordine, astfel încât AB = 1 cm, BC = 2 cm, CD = cm și DE = 6 cm. Mijlocul segmentului AE este punctul: B C D E A B E 2. În figura alăturată, unghiurile MON și POQ sunt opuse la vârf, iar semidreptele sunt bisectoarele lor. Măsura unghiului AOB este egală cu: 60 90 120 180 OA și OB. În figura alăturată este reprezentat triunghiul isoscel ABC de bază BC. Unghiul A are măsura de 0 și AB = 4 cm. Punctul D este mijlocul segmentului BC. Distanța de la punctul D la dreapta AC este egală cu: 0,5 cm 1 cm 1,5 cm 2 cm

4. În figura alăturată este reprezentat rombul cu măsura unghiului BAD de 60 și lungimea segmentului BD egală cu 4 cm. Perimetrul rombului ABCD este egal cu: ABCD 4 cm 12 cm 8 cm 16 cm 5. Punctele A, B și C BC, înscris în cercul de centru O egală cu 70. Arcul mic BC sunt vârfurile unui triunghi isoscel de bază, iar măsura unghiului este are măsura egală cu: ABC 140 80 70 40 6. Volumul paralelipipedului dreptunghic ABCDA' B ' C ' D ', cu, și înălțimea, este egal cu: AB = 5 dm BC = 6 dm AA ' = 4 dm 0 dm 88 dm 120 dm 148 dm SUBIECTUL al III-lea Scrie rezolvările complete. (0 de puncte) 1. Radu are o pungă cu bomboane. Dacă împarte bomboanele din pungă în grupe de câte respectiv 21 de bomboane, îi rămân de fiecare dată câte 5 bomboane. (2p) Este posibil ca Radu să aibă în pungă 61 de bomboane? Justifică răspunsul dat. 7, 14, 4

(p) Determină numărul bomboanelor din pungă, știind că este cel mai mic număr natural de trei cifre care îndeplinește condițiile din enunț. 2. Se consideră expresia ( ) ( ) ( ) (2p) Arată că ( ) ( ) 2 E x 2 2 2 E x = x + 1 x 1 + x + 2x + 1, unde x = x + 1, pentru orice număr real x. este număr real. (p) Arată că E ( x) x, pentru orice număr real x. 5

. Se consideră funcția f : (2p) Arată că f ( ) f ( ), f ( x) = x + 2. 1 2019 = 2021. (p) Determină aria triunghiului delimitat de reprezentarea grafică a funcției f și de axele Ox Oy ale sistemului de axe ortogonale xoy. și 6

4. În figura alăturată este reprezentat un triunghi ABC cu AB = 12 cm, BC = 9 cm Punctul D este simetricul punctului B față de mijlocul segmentului AC, punctul M segmentului CD și N este punctul de intersecție a dreptelor BM și AC. (2p) Demonstrează că BN = 2 MN. și AC = 15 cm. este mijlocul (p) Determină distanța de la punctul N la dreapta AB. 7

5. În figura alăturată este reprezentat triunghiul, dreptunghic în, cu măsura unghiului de și BC = 20 cm. Punctul M este ABC ACB 15 mijlocul segmentului BC dreptei BC A și punctul N astfel încât dreapta perpendiculară pe dreapta BC. (2p) Arată că MN = 5 cm. AN aparține este (p) Știind că punctul P este simetricul punctului față de dreapta BC și că punctul Q simetricul punctului M față de punctul N, calculează aria patrulaterului AMPQ. A este 8

6. În figura alăturată este reprezentată o piramidă patrulateră VABCD, cu baza pătratul AB = 8 cm. Înălțimea VO intersecție a dreptelor AC a piramidei are lungimea egală cu și BD. 4 cm, unde O ABCD, cu este punctul de (2p) Arată că volumul piramidei VABCD este egal cu 256 cm. (p) Demonstrează că măsura unghiului planelor ( VAD ) și ( VBC ) este egală cu 60. 9

10