gaussx.dvi

Documente similare
Calcul Numeric

Microsoft Word - cap1p4.doc

Ecuatii si sisteme de ecuatii neliniare 1 Metoda lui Newton Algorithm 1 Metoda lui Newton pentru ecuaţia f(x) = 0. Date de intrare: - Funcţia f - Apro

Microsoft Word - D_ MT1_II_001.doc

METODE NUMERICE ÎN INGINERIE

Clasa IX 1. O lăcustă face salturi, fiecare salt în linie dreaptă şi de două ori mai lung ca precedentul. Poate vreodată lăcusta să revină în punctul

Cursul 12 (plan de curs) Integrale prime 1 Sisteme diferenţiale autonome. Spaţiul fazelor. Fie Ω R n o mulţime deschisă şi f : Ω R n R n o funcţie de

Spatii vectoriale

Calcul Numeric

DAN LASCU ADRIANA-LIGIA SPORIŞ ANDA OLTEANU PAUL VASILIU MATEMATICĂ. CULEGERE DE PROBLEME TIP GRILĂ PENTRU ADMITEREA ÎN ACADEMIA NAVALĂ MIRCEA CEL BĂT

PROGRAMA CONCURSULUI NAŢIONAL

I

Gheorghe IUREA Adrian ZANOSCHI algebră geometrie clasa a VII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA 45 Matematică. Clasa a VII-

I. Partea introductivă Proiectul unității de învățare CONCEPTUL DE MATRICE ŞCOALA: Colegiul Național Petru Rareș Suceava CLASA: a XI a- matematică / a

Prelegerea 3 În această prelegere vom învăţa despre: Clase speciale de latici: complementate. modulare, metrice, distributive şi 3.1 Semi-distributivi

CLP_UTCN-grila-2012.dvi

MD.09. Teoria stabilităţii 1

Dorel LUCHIAN Gabriel POPA Adrian ZANOSCHI Gheorghe IUREA algebră geometrie clasa a VIII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA

Examenul de bacalaureat 2012

Algebra si Geometri pentru Computer Science

Elemente de aritmetica

Algebr¼a liniar¼a, geometrie analitic¼a şi diferenţial¼a B¼arb¼acioru Iuliana Carmen Seminarul 2

Cursul 8 Funcţii analitice Vom studia acum comportarea şirurilor şi seriilor de funcţii olomorfe, cu scopul de a dezvălui o proprietate esenţială a ac

Facultatea de Matematică Anul II Master, Geometrie Algebrică Mulţimi algebrice ireductibile. Dimensiune 1 Mulţimi ireductibile Propoziţia 1.1. Fie X u

Prelegerea 4 În această prelegere vom învăţa despre: Algebre booleene; Funcţii booleene; Mintermi şi cuburi n - dimensionale. 4.1 Definirea algebrelor

PAS cap. 2: Reprezentări rare p. 1/35 Prelucrarea avansată a semnalelor Capitolul 2: Reprezentări rare Bogdan Dumitrescu Facultatea de Automatică şi C

Metode Numerice

20 SUBIECTE DE EXAMEN - De fapt, în pofida acestor probleme, până la urmă tot vom logaritma, căci aceasta este tehnica naturală în context. Trebuie do

Microsoft Word - Curs1.docx

Şcoala ………

C:/Users/Lenovo/Dropbox/activitate matematica/cursuri/MS ETTI /msetti.dvi

Diapositive 1

Retele Petri si Aplicatii

Subiectul 1

Notiuni de algebra booleana

Microsoft Word - 2 Filtre neliniare.doc

Curs 10 Aplicaţii ale calculului diferenţial. Puncte de extrem 10.1 Diferenţiale de ordin superior S¼a trecem acum la de nirea diferenţialelor de ordi

FIŞA DISCIPLINEI

D.Rusu, Teoria măsurii şi integrala Lebesgue 6 MĂSURA LEBESGUE Cursul 5 Teorema 6.26 Există submulţimi ale lui R care nu sunt măsurabile Lebesgue. Dem

1. Găsiți k numerele cele mai apropiate într-un şir nesortat Dându-se un şir nesortat și două numere x și k, găsiți k cele mai apropiate valori de x.

Aproximarea functiilor prin metoda celor mai mici patrate

UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ Concurs MATE-INFO UBB 6 aprilie 2019 Proba scrisă la MATEMATICĂ NOTĂ IM

Laborator 4 Modele sistemice liniare. Reprezentare numerică. Conversii. Conexiuni 4.1 Tema Formarea deprinderilor de utilizare a convenţiilor MATLAB d

TEORIA MĂSURII Liviu C. Florescu Universitatea Al.I.Cuza, Facultatea de Matematică, Bd. Carol I, 11, R Iaşi, ROMANIA, e mail:

COMENTARII FAZA JUDEŢEANĂ, 9 MARTIE 2013 Abstract. Personal comments on some of the problems presented at the District Round of the National Mathemati

Școala: Clasa a V-a Nr. ore pe săptămână: 4 Profesor: MATEMATICĂ Clasa a V-a Aviz director PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ Nr. crt. Unitatea de

8

CURBE BÉZIER În CAGD se utilizează adesea curbele polinomiale, adică acele curbe definite de o parametrizare polinomială: C : [a, b] R 3 C(t) = (x(t),

BAC 2007 Pro Didactica Programa M1 2 Rezolvarea variantei 61 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net:

Examenul de bacalaureat 2012

Examenul de bacalaureat 2012

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a 1. Se consideră numerele reale x, y şi z, cel puţin

Pachete de lecţii disponibile pentru platforma AeL

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ "ADOLF HAIMOVICI" ETAPA JUDEȚEANĂ 18 martie 2017 Filiera Tehnologică : profilul Tehnic Clasa a IX -a Problema 1. 2 Se

2.1.Tipul tablou unidimensional

Microsoft Word - FiltrareaNyquist-rezumat.doc

PROIECT DIDACTIC

Şiruri de numere reale Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică Gheorghe Asachi Iaşi, 2015 Analiză Matematică Lucian Maticiuc 1 / 29

Microsoft Word - probleme_analiza_numerica_ses_ian09.rtf

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0911_roman.doc

Teoria Grafurilor şi Combinatorică recapitulare Principii de numărare Reţineţi că: P (n, r) este numărul de şiruri (sau r-permutări) de forma A 1,...,

Secţiunea 7-8 începători Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE PROBLEMA 1 ID 100 puncte Calculatoarele trebuie să se recunoască în rețeau

ETTI-AM2, , M. Joița & A. Niță Notițe de Adrian Manea Seminar 11 Transformarea Laplace Aplicații Transformarea Z Ecuații și sisteme diferenți

Noțiuni matematice de bază

SECURITATE ȘI CRIPTOGRAFIE

DETERMINAREA CONSTANTEI RYDBERG

Logică și structuri discrete Limbaje regulate și automate Marius Minea marius/curs/lsd/ 24 noiembrie 2014

O metodă de rafinare a unor inegalităţi geometrice Temistocle BÎRSAN 1, Marius DRĂGAN 2, Neculai STANCIU 3 Abstract. This paper presents a method to o

GHEORGHE PROCOPIUC PROBLEME DE ANALIZĂ MATEMATICĂ ŞI ECUAŢII DIFERENŢIALE IAŞI, 2007

Universitatea Transilvania din Braşov Facultatea de Matematică şi Informatică ERNEST SCHEIBER ANALIZĂ NUMERICĂ Braşov

Laborator Implementarea algoritmului DES - Data Encryption Standard. Exemplu DES Algoritmul DES foloseşte numere b

Teoreme cu nume 1. Problema (Năstăsescu IX, p 147, propoziţia 5) Formula lui Chasles Pentru orice puncte M, N şi P avem MN + NP = MP.

Calcul Numeric

Microsoft Word - Lab1a.doc

Slide 1

Cursul 1 1. Introducere Corpul numerelor complexe Dezvoltarea istorică a gândirii matematice a urmărit îndeaproape evoluţia ideii de număr. Această ev

SSC-Impartire

matematica, liceu-specializ. matematica-informatica

Microsoft Word - V_4_Inmultirea_nr_nat.doc

Capitolul MD. 10 Metoda funcţiilor Liapunov Fie sistemul diferenţial x = f (t, x), t t 0, x D R n. (10.1) Presupunem că x = 0 este punct de echilibru,

Curs 3 Permutari cu repetitie. Combinari. Algoritmi de ordonare si generare

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI Etapa locală, 24 februarie 2017 PROFIL TEHNIC ŞI SERVICII, RESURSE NATURALE, PROTECŢIA MEDIU

Copyright c 2001 ONG TCV Scoala Virtuala a Tanarului Matematician 1 Ministerul Educatiei si Stiintei Examenul de bacalaureat la

Secţiunea 5-6 avansaţi PROBLEMA 1 Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE 100 puncte NR Un număr natural nenul V care se plictisea singur,

2

Geometrie afină Conf. Univ. Dr. Cornel Pintea cpintea math.ubbcluj.ro Cuprins 1 Săptămâna Endomorfismele unui spaţiu afin Transla

OLM_2009_barem.pdf

programa_olimpiada_matematica_IX-XII_

Microsoft Word - Programa_Evaluare_Nationala_2011_Matematica.doc

Microsoft Word - TIC5

2

Matematica VI

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a Soluţii orientative şi bareme Problema 1. Se conside

Performanta in matematica de gimnaziu si liceu-program de pregatire al elevilor olimpici MULTIMI. OPERATII CU MULTIMI Partea I+II Cls. a V-a

Lucian L. TURDEANU Georgeta D. POP (MANEA) BAZELE GEOMETRICE ALE FOTOGRAMETRIEI CONSPRESS BUCUREŞTI 2009

ALGORITHMICS

SUBPROGRAME

Slide 1

BARAJ NR. 1 JUNIORI FRANŢA ianuarie Fie x şi y două numere întregi astfel încât 5x + 6y şi 6x + 5y să fie pătrate perfecte. Arătaţi că

Transcriere:

Algebră liniarăi 1 Recapitulare cunoştiinţe de algebră din clasa XI-a În clasa a XI s-a studiat la algebră problema existenţei soluţiei 1 şi calculării soluţiei sistemelor liniare 2 (adică sisteme care conţin doar ecuaţiidegradîntâi)deforma: AX = B, (11) unde A este o matrice cu m linii şi n coloane (conform notaţiilor de la începutul cursului: A =[a ij ] i=1,m,j=1,n M m,n ), X o matrice cu n linii şi o coloană (X =[x i ] i=1,n M n,1 ), iar B este o matrice cu m linii şi o coloană (B =[b j ] j=1,m M m,1 ) Se ştie că folosind operaţiile cu matrice sistemul 11 este scrierea prescurtată pentru sistemul (vezi notaţiile 1 adicăexistă, pentru matrcele A şi B date, o matrice X care verifică 11 2 cum se pot afla toate matricele X care verifică sistemul 11 (adică toate soluţiile) 1

de la începutul cursului): a 11 x 1 + a 12 x 2 + a 13 x 3 + + a 1n x n = b 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 + a 23 x 3 + + a 2n x n = b 2 a 31 x 1 + a 32 x 2 + a 33 x 3 + + a 3n x n = b 3 a m1 x 1 + a m2 x 2 + a m3 x 3 + + a mn x n = b m (12) Pentru a da răspuns la cele două probleme s-a introdus în clasa XI-a noţiunea de determinant a unei matricei pătratice de ordin n Reamintim aci această definiţie: Definitia 11 Se numeşte determinantul matricei A M n un număr real notat cu det (A) (sau a ij i,j=1,n )dat de formula: det (A) = X σ S n sgn (σ) a 1σ(1) a 2σ(2) a nσ(n), (13) unde prin S n s-a notat mulţimea tuturor permutărilor mulţimii {1, 2,,n} 3, iar prin sgn (σ) semnul permutării σ(vezi [?]) Remarca 1 Calculul unui determinant nu se face cu formula 13 decât pentru n = 2 3 adică toate funcţiile bijective σ : {1, 2,, n} {1, 2,, n} 2

( a11 a 12 a 21 a 22 = a 11a 22 a 21 a 12 )saun =3(regula lui Sarrus sau regula triunghiului), pentru n>3calculul determinanţilor făcându-se prin utilizarea proprietăţilor lor (dezvoltarea după elementele unei linii (coloane), adunarea elementelor unei linii (coloane) înmulţite cu un număr la elementele corespunzătoare altei linii (coloane) în scopul obţinerii de cât mai multe elemente nule,) Fie A M m,n Definitia 12 Se numeşte minor de ordin k (k min {m, n}) al matricei A determinantul unei matrice pătratice de ordin k obţinute din matricea A alegând doar k linii i 1 <i 2 <<i k din liniile matricei A şi k coloane j 1 <j 2 <<j k din coloanele matricei A Remarca 2 Un minor de ordin k al matricei A este deci de forma: a ip j q pq=1,k, 1 i 1 <i 2 <<i k m, 1 j 1 <j 2 < < j k n (14) Cu ajutorul noţiunii de minor de ordin k al unei matrice A se defineşte în [?] noţiunea de rang al unei matrice: 3

Definitia 13 Se numeşte rang al unei matrice A M m,n un număr natural k (notat rang (A)) cu proprietăţile: 1) există un minor de ordin k al matricei A nenul; 2) toţi minorii de ordin mai mare decât k ai matricei A sunt nuli Dacă notăm cu Ā matricea extinsă asistemului11 (adică matriceaformatădin adăugarea la matricea A a unei coloane formate din elementele matricei B) atunci problema existenţei soluţiei sistemelui 11 este dată deurmătoarea teoremă: TEOREMA 11 (Kronecker-Capeli) Sistemul11 este compatibil 4 dacă şi numai dacă rangul matricei A este egal cu rangul matricei Ā Pentru rezolvarea sistemelor liniare e necesar să seintroducănoţiunea de inversă a unei matrice Conform manualului [?] vom numi matrice unitate de ordin n matricea notată cui n care are elementele de pe diagonală egale cu 1 iar celelalte nule Folosind simbolul lui Kronecker definit de: ½ 1,i= j δ ij = 0, i6= j, (15) 4 adică are cel puţin o soluţie X M n,1 4

matricea unitate I n se poate defini astfel: I n =[δ ij ] i,j=1,n (16) Principala proprietate a matricii unitate (de ordin n) este dată de: Proposition 12 Oricare ar fi matricea A M m,n şi oricare ar fi matricea C M n,m sunt verificate egalităţile: AI n = A, I n C = C (17) Remarca 3 Formulele 17 justifică denumirea de matrice unitate pentru I n Fie acum A M n Definitia 14 Matricea A se numeşte inversabilă dacăexistă o matrice notată A 1 astfel încât: A A 1 = A 1 A = I n, (18) iar matricea A 1 care verificărelaţiademaisussenumeşte inversa matricei A 5 Existenţa şimoduldecalculalmatrceia 1 sunt date de:

TEOREMA 13 A 1 există dacăşi numai dacădet(a) 6= 0şi în acest caz: A 1 1 = det (A) A, (19) unde A este adjuncta matricei A,şi se defineşte astfel: A 11 A 21 A n1 A =[A ij ] j,i=1,n = A 12 A 22 A n2, (110) A 1n A 2n A nn în 110 A ij =( 1) i+j ij (numit complementul algebric al elementului a ij ), iar ij este minorul de indice i şi j (corespunzător elementului a ij )almatriceia care este determinantul matricei de ordin n 1 care se obţine din matricea A eliminând linia i şi coloana j Folosind inversa unei matrice soluţia sistemului 11 în cazul m = n este dată de: TEOREMA 14 (Regula lui Cramer) Dacă det (A) 6= 0 atunci sistemul 11 are soluţie unică datăde: X = A 1 B (111) 6

Remarca 4 Ţinând cont de regula de înmulţire a două matrice,deformula19, şi de dezvoltarea unui detreminant după elementele unei linii, formula 111 este echivalentă cu formulele: x i = x i,i= 1,n, (112) det (A) unde xi sunt determinaţiimatriceiobţinute din matricea A prin înlocuirea coloanei cu numărul i cu coloana termenilor liberi (elementele matricei B) din sistemul 11 Teoremele 11 şi 14 rezolvă (teoretic) problemele existenţei şi calculului soluţiilor sistemului 11, căci pe baza lor rezolvarea sistemului 11 se face în următorii paşi: 1 Se calculează k =rang(a) şi k 1 =rang Ā 2 Se verifică dacă k = k 1 ; în cazul egalităţii se trece la pasul următor, în cazul neegalităţii se menţionează că sistemul 11 este incompatibil şi se opresc calculele 3 Minorul de ordin k nenul se notează cu princ şi se numeşte minorul principal al sistemului Necunoscutele care au coeficienţi în princ se numesc necunoscute principale, iar celelalte necunoscute secundare 5,ecuaţiile care au coeficienţi în 5 dacă nu există necunoscute secundare (k = n) sistemul 11 se numeşte compatibil determinat, dacă există necunoscute secundare (n >k) atunci sistemul se numeşte nedeterminat (simplu nedeterminat pentru n k =1, dublunedeterminat pentru n k =2,) 7

princ se numesc ecuaţii principale, iar celelalte ecuaţii secundare Se formează un sistem numai din ecuaţiile principale ale 12, încaretermeniicareconţin necunoscute secundare se trec în partea dreaptă 4 Se rezolvă conform regulii lui Cramer sistemul astfel obţinut, necunoscutele secundare luând valori arbitrare În legătură cu cele de mai sus,recomandăm rezolvarea următoarelor exerciţii: Exemplul 11 Să se calculeze determinantul Vandermonde: 1 x 1 x 2 1 x n 1 1 1 x 2 x 2 2 x n 1 2 V (x 1,x 2,, x n )= 1 x 3 x 2 3 x n 1 3 1 x n x 2 n x n 1 n Exemplul 12 Să se demonstreze că soluţia generală a sistemului omogen(rangul matricei sistemului fiind 2): a 11 x + a 12 y + a 13 z =0 a 21 x + a 22 y + a 23 z =0 8

se poate scrie sub forma: x = λ a12 a 13 a 22 a 23,y = λ a 13 a 11 a 23 a 21,z = λ a 11 a 12 a 21 a 22,λ R 2 Algoritmul lui Gauss În acest paragraf vom studia aşa numitul algoritm al lui Gauss care, în esenţă nueste altceva decât metoda reducerii Paşii algorimului constau din reducerea (eliminarea) primei necunoscute din ecuaţiile de la a doua în jos, eliminarea necunoscutei a doua din ecuaţiile de la a treia începând, obţinându-se în final un sistem a cărui matrice are elementele de sub diagonala principală nuleşi acest sistem se rezolva prin metoda substituţiei începând de la ultima ecuaţie şi ultima necunoscută Mai precis având scris sistemul 11 sub forma 12 la primul pas se fac zerouri pe coloana întâi a matricei A, înmulţind prima ecuaţieasistemului12 cu numere convenabile şi adunând-o la celelalte ecuaţii: Pasul 1 Dacă: a 11 6=0 (113) atunci se înmulţeste ecuaţia întâi a sistemului 12 cu μ i1 = a i1 a 11 ecuaţia cu numarul i, (pentru i = 2,n) obţinând sistemul: 9 şi se adună la

a (1) 11 a (1) 12 a (1) 13 a (1) 1n 0 a (1) 22 a (1) 23 a (1) 2n 0 a (1) 32 a (1) 33 a (1) 3n 0 a (1) m2 a(1) m3 a(1) mn x 1 x 2 x 3 x n = b (1) 1 b (1) 2 b (1) 3 b (1) m unde a (1) 1j = a 1j, pentru j = 1,n, b (1) 1 = b 1 şi a (1) ij = a ij + μ i1 a 1j,b (1) i i = 2,m, j = 2,n Pasul 2 Presupunând acum că: a (1) 22 (114) = b i + μ i1 b 1 pentru 6=0 (115) se fac zerouri pe coloana a doua a matricei A înmulţind ecuaţia a doua a sistemului 114 cu μ i2 = a(1) i2 a (1) 22 şi adunând-o la ecuaţia cu numărul i, obţinând sistemul: 10

a (2) 11 a (2) 12 a (2) 13 a (2) 1n 0 a (2) 22 a (2) 23 a (2) 2n 0 0 a (2) 33 a (2) 3n 0 0 a (2) m3 a(2) mn x 1 x 2 x 3 x n = unde a (2) ij = a (1) ij pentru i = 1, 2 j = 1,nşi a (2) ij = a (1) ij + μ i2 a (1) 2j i = 3,m, j = 3,n b (2) 1 b (2) 2 b (2) 3 b (2) m (116), b(2) i = b (1) i + μ i2 b (1) 2 pentru 11

Procedând analog la sfârşitul pasului k obţinem sistemul : 11 12 13 1k 1k+1 1n 0 22 23 2k 0 0 33 3k 0 0 0 kk 0 0 0 0 k+1k+1 0 0 0 0 mk+1 mn Pasul k+1 Dacă: 2k+1 2n 3k+1 3n kk+1 kn a(k) k+1n x 1 x 2 x 3 x n = 1 2 3 m (117) k+1k+1 atunci înmulţim ecuaţiacunumărul k +1cu μ i,k+1 = a(k) i,k+1 k+1k+1 6=0 (118) şi o adunăm la ecuaţia cu 12

numărul i (pentru i = k + 2,m)obţinând sistemul: a (k+1) 11 a (k+1) 12 a (k+1) 13 a (k+1) 1k a (k+1) 1k+1 a (k+1) 1n 0 a (k+1) 22 a (k+1) 23 a (k+1) 2k a (k+1) 2k+1 a (k+1) 2n a (k+1) 3k+1 a (k+1) 3n 0 0 a (k+1) 33 a (k+1) 3k 0 0 0 a (k+1) kk 0 0 0 0 a (k+1) a (k+1) kk+1 k+1k+1 a (k+1) kn a(k+1) k+1n 0 0 0 0 0 a (k+1) mn unde a (k+1) ij μ i,k+1 k+1,j b(k+1) i = ij, b(k+1) i = i = i + μ i,k+1 k+1 x 1 x 2 x 3 x n = b (k+1) 1 b (k+1) 2 b (k+1) 3 b (k+1) m pentru i = 1,k+1, j = 1,n şi a (k+1) ij pentru i = k +2,m, j = k +1,m = ij + (119) Remarca 5 În cazul în care se utilizează calculatorul, pentru a micşora erorile de rotunjirelaîmpărţireepreferabilcalafiecare pas k să se schimbe întâi linia k cu linia care conţine pe coloana k sub diagonală cel mai mare număr în valoare absolută, adică să se efectueze mai întâi următorele operaţii : 13

1) se determină indicele l cel mai mic astfel încât: a (k 1) lk 2) se schimbă linia l cu linia k amatricelora (k) şi B (k) = max a (k 1) ik k i m Remarca 6 Dacă condiţia 118 nueverificată, atunci se verifică dacă există elemente nenule pe coloana k +1începând cu linia k +2în matricea A (k) şi dacă există se schimbă liniak +1amatricelorA (k) şi B (k) cu linia care conţine elementul nenul Dacă toate elementele coloanei k +1începând de la linia k +2sunt nule atunci sistemul este sau incompatibil, sau compatibil nedeterminat cu necunoscuta x k ca necunoscută secundară şi pentru rezolvarea lui e preferabil să seaplicealgoritmuldemaisuscumici modificări (vezi cele ce urmează după teorema 15) Din modul cum am obţinut sistemul 119 din sistemul iniţial 12 se poate demonstra următoarea teoremă: TEOREMA 15 Sistemele 12 şi 119 sunt echivalente 6 Se pune în mod natural problema care este numărul maxim de paşi posibili la 6 adică sau sunt ambele incompatibile, sau dacă sunt compatibile au aceleaşi soluţii 14

algoritmul lui Gauss şi cum se rezolvă apoisistemulobţinut Din teorema precedentă şi 11, rezultă cănumărul maxim de paşi este egal cu rangul matricei A Dacă rangul matricei A este k atunci la sfârşitul pasului k sistemul 117 devine: 11 12 13 1k 0 22 23 2k 1k+1 2k+1 a(k) 1n a(k) 2n 0 0 33 3k 3k+1 a(k) 3n x 1 x 2 x 3 x n = 0 0 0 (120) kk a(k) 3 kk+1 a(k) kn 0 0 0 0 0 0 m 0 0 0 0 0 0 Acest sistem este (evident) incompatibil dacă există j 6= 0,cuj> k Dacă pentru j> k j = 0atunci sistemul este compatibil, determinat pentru k = n şi nedeterminat pentru k<nsoluţia lui se află prin rezolvarea (în raport cu necunoscutele principale) a ecuaţiilor începând de la ultima şi înlocuind necunoscutele deja aflate în ecuaţiile 1 2 15

precedente, conform formulelor: P k n x k = x i = j=k+1 kk i n P j=k+1 kj x j ij x j ii k P l=i+1 il x l,i= k 1, 1 (121) Remarca 7 Acest alogoritm se poate aplica şi la calculul inversei unei matrice, aplicând paşii matricei formată din matricea A şi matricea unitate I n scrisă alături, obţinând în final în stânga I n iar în dreapta A 1 : [A I n ] I n A 1, deoarece aflarea coloanei cu nr k a matricei inverse se reduce la rezolvarea unui sistem având ca matice matricea A iar ca termen liber coloana cu nr k a matricei unitate de ordin corespunzător Remarca 8 Acest algoritm permite şi determinarea rangului unei matrice A, rangul matricei fiind egal cu numărul maxim de paşi din algoritm (matricea B nu se mai ia în calcule în acest caz) 16