Clasa IX 1. O lăcustă face salturi, fiecare salt în linie dreaptă şi de două ori mai lung ca precedentul. Poate vreodată lăcusta să revină în punctul

Documente similare
Microsoft Word - D_ MT1_II_001.doc

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a 1. Se consideră numerele reale x, y şi z, cel puţin

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ "ADOLF HAIMOVICI" ETAPA JUDEȚEANĂ 18 martie 2017 Filiera Tehnologică : profilul Tehnic Clasa a IX -a Problema 1. 2 Se

DAN LASCU ADRIANA-LIGIA SPORIŞ ANDA OLTEANU PAUL VASILIU MATEMATICĂ. CULEGERE DE PROBLEME TIP GRILĂ PENTRU ADMITEREA ÎN ACADEMIA NAVALĂ MIRCEA CEL BĂT

I

PROGRAMA CONCURSULUI NAŢIONAL

UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ Concurs MATE-INFO UBB 6 aprilie 2019 Proba scrisă la MATEMATICĂ NOTĂ IM

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a Soluţii orientative şi bareme Problema 1. Se conside

Microsoft Word - Programa finala olimpiadei matematica 2007 gimnaziu.doc

Coordonate baricentrice Considerăm în plan un triunghi ABC şi un punct Q în interiorul său, fixat arbitrar. Notăm σ c = aria ( QAB) σ a = aria ( QBC),

Microsoft Word - cap1p4.doc

OLM_2009_barem.pdf

Universitatea Politehnica din Bucureşti 2019 Disciplina: Geometrie şi Trigonometrie G1 * Varianta A 1. Ştiind cos x = 3 2, atunci sin2 x

CLP_UTCN-grila-2012.dvi

Copyright c 2001 ONG TCV Scoala Virtuala a Tanarului Matematician 1 Ministerul Educatiei si Stiintei Examenul de bacalaureat la

20 SUBIECTE DE EXAMEN - De fapt, în pofida acestor probleme, până la urmă tot vom logaritma, căci aceasta este tehnica naturală în context. Trebuie do

BAC 2007 Pro Didactica Programa M1 2 Rezolvarea variantei 61 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net:

Pachete de lecţii disponibile pentru platforma AeL

joined_document_27.pdf

Gheorghe IUREA Adrian ZANOSCHI algebră geometrie clasa a VII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA 45 Matematică. Clasa a VII-

gaussx.dvi

Ecuatii si sisteme de ecuatii neliniare 1 Metoda lui Newton Algorithm 1 Metoda lui Newton pentru ecuaţia f(x) = 0. Date de intrare: - Funcţia f - Apro

BARAJ NR. 1 JUNIORI FRANŢA ianuarie Fie x şi y două numere întregi astfel încât 5x + 6y şi 6x + 5y să fie pătrate perfecte. Arătaţi că

RecMat dvi

Examenul de bacalaureat 2012

COMENTARII FAZA JUDEŢEANĂ, 9 MARTIE 2013 Abstract. Personal comments on some of the problems presented at the District Round of the National Mathemati

CERCURI REMARCABILE ASOCIATE UNUI TRIUNGHI CERCURI EXÎNSCRISE Natura vorbeşte în limbajul matematicii: literele acestei limbi sunt cercuri, tri

Subiecte_funar_2006.doc

Cursul 12 (plan de curs) Integrale prime 1 Sisteme diferenţiale autonome. Spaţiul fazelor. Fie Ω R n o mulţime deschisă şi f : Ω R n R n o funcţie de

Microsoft Word - Concursul SFERA.doc

GHEORGHE PROCOPIUC PROBLEME DE ANALIZĂ MATEMATICĂ ŞI ECUAŢII DIFERENŢIALE IAŞI, 2007

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI Etapa locală, 24 februarie 2017 PROFIL TEHNIC ŞI SERVICII, RESURSE NATURALE, PROTECŢIA MEDIU

Şiruri de numere reale Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică Gheorghe Asachi Iaşi, 2015 Analiză Matematică Lucian Maticiuc 1 / 29

Inspectoratul Şcolar Judeţean Suceava Şcoala Gimnazială Luca Arbure CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a VIII a 29 APRILIE 2017 Clasa a I

Clasele primare Probleme propuse 1 P.164. Scrie vecinii vecinului comun al numerelor 16 şi 18. (Clasa I ) Diana Tănăsoaie, elevă, Iaşi P.165. După ce

BAC 2007 Pro Didactica Programa M1 2 Rezolvarea variantei 36 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net:

Analiz¼a Matematic¼a - Curs 6 M¼ad¼alina Roxana Buneci

subiecte clasa7

C:/Users/Lenovo/Dropbox/activitate matematica/cursuri/MS ETTI /msetti.dvi

1. a. Să se scrie un algoritm care să afişeze toate numerele de patru cifre care au cifra sutelor egală cu o valoare dată k, şi cifra zecilor cu 2 mai

Facultatea de Matematică Anul II Master, Geometrie Algebrică Mulţimi algebrice ireductibile. Dimensiune 1 Mulţimi ireductibile Propoziţia 1.1. Fie X u

matematica

Examenul de bacalaureat 2012

Teoreme cu nume 1. Problema (Năstăsescu IX, p 147, propoziţia 5) Formula lui Chasles Pentru orice puncte M, N şi P avem MN + NP = MP.

Examenul de bacalaureat 2012

Tiberiu Trif Analiză matematică 2 Calcul diferențial și integral în R n

Calcul Numeric

Spatii vectoriale

CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a X-a - 20 aprilie 2019 Clasa a IV-a BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE SUBIECTUL I Se punctează doar rezult

1 Concursul de matematic¼a NICOLAE COCULESCU EDIŢIA a VIII-a SLATINA 29 noiembrie 2012 Clasa a III-a 1. Numere, numere. a) Cinci prieteni se î

1. Teorema lui Ceva Ene Mihai+Radu Vlad+Budacu Vlad

TEST DE PROMOVARE ÎN CLASELE DE EXCELENȚĂ Clasa a V-a BAREM SUBIECTUL I a) Determinați numărul natural a din egalitatea: 315 :

Subiectul 1

MergedFile

Aero-BCD, , Prof. L. Costache & M. Olteanu Notițe de Adrian Manea Seminar 5 Șiruri și serii de funcții. Serii de puteri 1 Șiruri de funcții D

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0911_roman.doc

www. didactic.ro Aplicaţii ale trigonometriei în geometrie Trecem în revistă următoarele rezultate importante: 1) Teorema sinusurilor: Teorema cosinus

RecMat dvi

Microsoft Word - Evaluare_initiala_Matematica_Cls07_Model_Test.doc

Calcul Numeric

clasa I Se recomandă citirea enunţurilor de către învăţător. 1. Continuă numărarea şi află câţi morcovi a mâncat iepuraşul. 6, 7, 8, 9,. A) 3 B) 10 C)

TEORIA MĂSURII Liviu C. Florescu Universitatea Al.I.Cuza, Facultatea de Matematică, Bd. Carol I, 11, R Iaşi, ROMANIA, e mail:

Retele Petri si Aplicatii

C:/Users/Lenovo/Dropbox/activitate matematica/cursuri/MS ETTI /msetti.dvi

Nr. 932 din Avizat ISJ Vâlcea, Inspector școlar informatică, Ciochină Luisa EXAMEN DE ATESTARE A COMPETENȚELOR PROFESIONALE A ABSOLVENȚILOR

Microsoft Word - SUBIECTE FAZA LOCALA FEBRUARIE 2007

Curs 10 Aplicaţii ale calculului diferenţial. Puncte de extrem 10.1 Diferenţiale de ordin superior S¼a trecem acum la de nirea diferenţialelor de ordi

Matematica VI

Microsoft Word - LogaritmiBac2009.doc

Cursul 8 Funcţii analitice Vom studia acum comportarea şirurilor şi seriilor de funcţii olomorfe, cu scopul de a dezvălui o proprietate esenţială a ac

Matematika román nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1813 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 7. MATEMATIKA ROMÁN NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VI

Microsoft Word - Programa_Evaluare_Nationala_2011_Matematica.doc

recmat dvi

Concursul de Matematică Upper.School ediția 2019 Etapa III - Clasa a 7-a Lista de probleme PROBLEMA 1 / 4 punctaj: 7 Aflați numerele prime p, q, r car

Similitudini în plan şi puncte Torricelli asociate Cătălin ŢIGĂERU 1 Subiectul lucrării îl reprezintă operaţia de compunere a similitudinilor aplicată

Prelegerea 3 În această prelegere vom învăţa despre: Clase speciale de latici: complementate. modulare, metrice, distributive şi 3.1 Semi-distributivi

Elemente de aritmetica

Lucian L. TURDEANU Georgeta D. POP (MANEA) BAZELE GEOMETRICE ALE FOTOGRAMETRIEI CONSPRESS BUCUREŞTI 2009

Cursul 7 Formula integrală a lui Cauchy Am demonstrat în cursul precedent că, dacă D C un domeniu simplu conex şi f : D C o funcţie olomorfă cu f cont

1. Găsiți k numerele cele mai apropiate într-un şir nesortat Dându-se un şir nesortat și două numere x și k, găsiți k cele mai apropiate valori de x.

Secţiunea 5-6 avansaţi PROBLEMA 1 Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE 100 puncte NR Un număr natural nenul V care se plictisea singur,

Soluţiile problemelor propuse în nr. 1/2014 Clasele primare P.283. Scrieţi + sau în fiecare pătrăţel din = astfel încât să obţineţi o

Aproximarea functiilor prin metoda celor mai mici patrate

COMENTARII OLIMPIADA DE MATEMATICĂ 2013 ETAPA NAŢIONALĂ, BRAŞOV Abstract. Comments on some of the problems presented at the Final Round of the Nationa

Prelegerea 4 În această prelegere vom învăţa despre: Algebre booleene; Funcţii booleene; Mintermi şi cuburi n - dimensionale. 4.1 Definirea algebrelor

Grafuri neorinetate Aplicatii 1 Care este numărul maxim de componente conexe pe care le poate avea un graf neorientat cu 20 noduri şi 12 muchii? a. 6

Matematica - Clasa teste pentru grupele de excelenta

Universitatea Transilvania din Braşov Facultatea de Matematică şi Informatică ERNEST SCHEIBER ANALIZĂ NUMERICĂ Braşov

D.Rusu, Teoria măsurii şi integrala Lebesgue 6 MĂSURA LEBESGUE Cursul 5 Teorema 6.26 Există submulţimi ale lui R care nu sunt măsurabile Lebesgue. Dem

0 Probleme pentru pregătirea examenului final la Analiză Matematică 1. Să se calculeze următoarele integrale improprii: dx a) x 4 ; b) x 3 dx dx

Microsoft Word - a5+s1-5.doc

Performanta in matematica de gimnaziu si liceu-program de pregatire al elevilor olimpici MULTIMI. OPERATII CU MULTIMI Partea I+II Cls. a V-a

Autoevaluare curs MN.doc

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_jav_utmut0513V28_roman.doc

Dorel LUCHIAN Gabriel POPA Adrian ZANOSCHI Gheorghe IUREA algebră geometrie clasa a VIII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA

Microsoft Word - V_4_Inmultirea_nr_nat.doc

Algebra si Geometri pentru Computer Science

ALGORITMICĂ. Seminar 3: Analiza eficienţei algoritmilor - estimarea timpului de execuţie şi notaţii asimptotice. Problema 1 (L) Să se determine număru

Transcriere:

Clasa IX. O lăcustă face salturi, fiecare salt în linie dreaptă şi de două ori mai lung ca precedentul. Poate vreodată lăcusta să revină în punctul de plecare iniţial? Soluţie. Răspunsul este negativ. Dacă prin absurd ar putea reveni în poziţia iniţială atunci lăcusta a parcurs o linie poligonală închisă în care laturile consecutive sunt în proporţia :. Orice segment al unei astfel de linii are lungimea mai mică decât suma celorlalte (justificare!). Segmentul cel mai lung este ultimul, de mărime n l iar suma celorlalte este l + l + l +... + n l = ( n ) l < n l. Soluţie vectorială. Fie v, v,..., v n vectorii salturilor, unde v = v, v 3 = v,..., v n = v n. Dacă prin absurd v + v +... + v n = 0 atunci v n = ( v + v +... + v n ) şi v n = v + v +... + v n n v = v + v +... + v n v + v +... + v n = ( + +... + n ) v = ( n ) v şi obţinem contradicţia n n.. Să se determine numerele reale x cu proprietatea că trei dintre numerele sunt numere întregi. a = x + 3, b = x + x, c = x + 4 3, d = x x Soluţie. Dacă b şi d ar fi întregi, atunci x Z şi x Z x Z şi 4 x Z x {±, ±, ±4} x {± }, ±, ±. Pentru x = ± şi x = ± rezultă că b Z şi d Z şi rămâne doar cazul x = ±, caz în care celelalte două numere a şi c nu sunt întregi, deci în nici unul din aceste cazuri nu avem trei numere întregi. Rămâne doar şansa ca doar unul dintre b şi d să fie întreg iar a şi c să fie ambele întregi. Din a Z rezultă a c Z 3(x ) Z, rezultă x = k 3 cu k Z, deci x = + k 3 şi revenind la c Z obţinem: 4 + 4k 3 + 3k + 4 3 Z 4 3(k + ) Z k = şi x = 3. Singura valoare este x = 3 pentru care numerele a =, b = 4, c = 7 sunt întregi şi d = 3 nu este întreg.

3. Fie a, b, c, d numere reale care verifică relaţiile: ab + cd = 4, ac + bd =, ad + bc = 0, abcd = 4. Să se determine cea mai mare valoare pe care o poate lua a. Soluţie. Observăm că dacă (a, b, c, d) este o soluţie atunci ( a, b, c, d) este soluţie şi atunci valoarea maximă a lui a este pozitivă. Pe de altă parte, din ab + cd = 4 şi (ab) (cd) = 4 rezultă că ab şi cd sunt rădăcinile ecuaţiei de gradul doi x 4x + 4 = 0, adică şi, deci {ab, cd} = {, }. Analog din ac+bd = şi (ac) (bd) = 4 rezultă {ac, bd} = {3, 8} şi din ad+bc = 0, (ad) (bc) = 4 rezultă {ad, bc} = {4, 6}. Pe de altă parte avem şi atunci a = max(a ) = (ab) (ac) (ad) abcd = max(ab) (ac) (ad) 4 (ab) (ac) (ad) 4 = 8 6 4 = 4 deci max a = 4 şi în acest caz avem ab =, ac = 8, ad = 6, cd =, bd = 3, bc = 4. Obţinem b = c = (ba) (bc) (bd) abcd (ca) (cb) (cd) abcd d (da) (db) (dc) = abcd O soluţie pentru care a este maxim este = 4 3 4 = 8 4 4 = 6 3 4 = 6 = 8 3 = 3 a = 6, b = 6, c = 4 6, d = 3 6. 4.Fie ABC un triunghi cu înălţimile AA, BB, CC. Să se arate că dacă 9 AA + 3 BB + 6 CC = 0

atunci unul dintre unghiurile triunghiului este de 60. Soluţie. Notăm a = BC, b = CA, c = AB, ha = AA, h B = BB şi h C = CC. Deoarece vectorii a = 9 AA, b = 3 BB şi c = 6 CC au suma a + b + c = 0 şi sunt respectiv ortogonali pe a, b, c atunci cu vectorii a, b, c se poate construi un triunghi asemenea cu triunghiul dat şi cu laturile 9h A, 3h B, 6h C adică şi atunci deci B = 60. 9h A a = 3h B b = 6h C c cos B = a + c b ac 9 5 3 5 6 5 a = b = c a 3 = b 3 = c 4 = 3 + 4 ( 3 ) 3 4 =, 3

Clasa X. Fie ABC un triunghi dreptunghic cu laturile a > b > c. Să se determine toate triunghiurile dreptunghice A B C cu laturile a > b > c astfel ca triunghiul cu laturile a + a, b + b, c + c să fie dreptunghic. Soluţie. Avem relaţiile: a = b + c, a = b + c, (a + a ) = (b + b ) + (c + c ) aa = bb + cc. Ultima relaţie se scrie: a a = a sin B a sin B + a cos B a cos B sin B sin B + cos B cos B = cos(b B ) = B = B. În concluzie triunghiurile ABC şi A B C sunt asemenea: a = ka, b = kb, c = kc şi evident (a + a ) = (b + b ) + (c + c ). Răspuns: Toate triunghiurile asemenea cu triunghiul ABC. Observaţie. În general triunghiul cu laturile a + a, b + b şi c + c este obtuzunghic ((a + a ) (b + b ) + (c + c ) ).. Fie x, y numere reale cu proprietatea: x = y + ; y = x x + y + y + x + x y +...... (în ambele expresii apar o infinitate de fracţii). Să se arate că x y =. 4

Soluţie. Se observă relaţiile: şi x = y + x + x y = x y + y () () sau x y = Adunând ultimele relaţii obţinem: x x + şi y x = y y +. x x + = y y + x + = y + x + x y x = y + y x y = y x x y = x y xy Din prima relaţie x y 0 deci xy =. Observaţie. Înlocuind x cu y şi y cu x (x y)(xy ) = 0. în () şi () obţinem: x x = x x + şi y y = y y + (x, y) x x = x x + şi y y = y y + x 4 = x şi y 4 = y x 4 x = 0 şi y 4 + y = 0 x = + 5 + 5, + 5 şi y = + 5 + 5,, + 5. 3. a) Să se arate că pentru orice număr natural impar n nu există funcţii f : R R care verifică ecuaţia: f(f(x + y) f(x y)) = x n y n, x, y R. () b) Există numere naturale nenule n pentru care ecuaţia () are soluţii? 5

Soluţie. a) Presupunem prin absurd că ecuaţia () are soluţie f : R R pentru n impar. Pentru x = y = 0 obţinem f(0) = 0. Pentru y = obţinem f(f(x+) f(x )) = x n, x R şi cum funcţia g : R R, g(x) = x n, este surjectivă pentru n impar, rezultă că funcţia f este surjectivă. Acum pentru x = y din () obţinem: f(f(x)) = x n, x R. Deoarece f este surjectivă, pentru orice t R există x R astfel ca f(x) = t şi atunci f(t) = x n 0, deci în contradicţie cu surjectivitatea rezultă că f(t) 0, t R. b) Pentru n =, funcţia f(x) = 3 6 x, x R verifică ecuaţia (). (Se caută soluţie de forma f(x) = ax, x R, a R). 4. Se consideră o progresie aritmetică de numere reale (a n ) n cu proprietatea că a, a şi a 05 sunt termeni ai progresiei. Să se arate că toţi termenii progresiei sunt numere întregi. Soluţie. Fie a n = a + (n )r, n. Conform ipotezei există numerele naturale n, n, n 3 astfel ca: a = a + n r () (a + r) = a + n r () (a + kr) = a + n 3 r (3) (k = 04) Scăzând din () şi (3) pe () obţinem (pentru r 0) sistemul: a + r = n n (3) ak + k r = n 3 n (4) care are soluţiile a, r Q (se pot exprima). 6

Revenind în () obţinem: a = a + n r a a( n ) n (a + r) = 0 a a(r n ) n (n n ) = 0, care este o ecuaţie de gradul doi cu soluţia a Q. Deoarece coeficientul lui a este rezultă a Z. Acum din (3) rezultă r Z şi apoi a n Z, n. Dacă r = 0 atunci a n = 0, n sau a n =, n, deci a n Z, n. 7

Clasa XI. Să se determine numărul secvenţelor (x 0, x, x,..., x 6 ) de numere naturale având proprietăţile x 0 < x < x <... < x 6 x 6 = 3 3 4 4 5 5 şi astfel încât x k+ x k să fie număr prim pentru orice k = 0,,,..., 5. Soluţie. x 6 = 0 3 3 5 5, deci x 6 are doar trei divizori numere prime:, 3, 5 şi din x k+ x k N rezultă că toate numerele x, x,..., x 6 au doar pe, pe 3 sau pe 5 ca divizori primi. Avem x6 x 0 prim. = x x 0 x x... x6 x 5 = y y... y 6, unde y k = Atunci y y... y 5 y }{{ 6 } produs de 6 numere prime Analizăm cazurile: = 0 3 3 5 5 }{{} 8factori primi x k x k, k =, 6 este număr x 0, deci x 0 {4, 6, 9, 0, 5, 5}.. x 0 = 4 y y... y 6 = 8 3 5 5 5, deci sunt C 8 6 C 8 secvenţe;. x 0 = 6 y y... y 6 = 9 3 5 5, deci sunt C 9 6 C 8 secvenţe; 3. x 0 = 0 y y... y 6 = 9 3 3 5 4, deci sunt C 9 6 C 3 8 secvenţe; 4. x 0 = 5 y y... y 6 = 0 3 5 4, deci sunt C 0 6 C 8 secvenţe; 5. x 0 = 5 y y... y 6 = 0 3 3 5 3, deci sunt C 0 6 C 3 8 secvenţe; Numărul cerut este egal cu C 0 6 C 8 + C 9 6 C 8 + C 9 6 C 3 8 + C 0 6 C 8 + C 0 6 C 3 8.. Fie a un număr natural nenul şi funcţia f a : N N, f a (n) = an + (a, n) + [a, n], n. a) Să se arate că funcţia f a este injectivă pentru orice a N. b) Să se arate că f a (n) 00 pentru orice a N şi orice n N. c) Să se determine valorile lui a pentru care există ninn astfel ca f a (n) = 99. Soluţie. a) Deoarece (a, n) f a (n) şi (a, n) a rezultă (a, f a (n)) = (a, n). 8

Din relaţia f a (n) = f a (m) rezultă (a, n) = (a, m) şi atunci f a (n) = f a (m) an + an (a, n) = am + am (a, m) ( an + ) ( = a m + ) an = am m = n, (a, n) (a, m) deci funcţia f a este injectivă. b) Dacă prin absurd f a (n) = 00 atunci (a, n)[a, n] + (a, n) + [a, n] = 00 ((a, n) + )([a, n] + ) = 0 () Deoarece 0 este număr prim şi (a, n)+, [a, n]+, relaţia () este imposibilă. c) Dacă f a (n) = 99 atunci (a, n) 99, deci (a, n) {, 3, 9,, 33, 99}. Avem f a (n) = 99 ((a, n) + )([a, n] + ) = 00 din care rezultă cazurile: ) (a, n) =, [a, n] = 49, an = 49, din care obţinem: a =, n = 49; a = 7, n = 7 care nu este soluţie; a = 49, n =. ) (a, n) = 3, [a, n] = 4, an = 7 = 3 3 care dă a = 3, n = 4; a = 4, n = 3. 3) (a, n) = 9, [a, n] = 9 a = n = 9. 4) În cazurile (a, n) =, (a, n) = 33, (a, n) = 99 nu obţinem soluţii. Rămân valorile lui a găsite: a {, 3, 9, 4, 49}. 3. Fie n N, n. Să se determine matricele A M n (R + ) cu proprietatea că A A T = I n. 9

Soluţie. Elementele matricei B = A A t sunt b ij = n a ik a jk şi din condiţia k= n n B = I n rezultă: () (a ik ) = şi () a ik a jk = 0, i j. k= Din Prima condiţie rezultă că pe orice linie avem cel puţin un element nenul, în total în matrice apar cel puţin n elemente nenule. Din condiţia () (deoarece a ij 0 şi a ji 0) rezultă că fiecare coloană are cel mult un element nenul deci în total în matrice apar cel mult n elemente nenule. În concluzie numărul elementelor nenule este exact n şi sunt repartizate câte unul pe fiecare linie şi pe fiecare colană, astfel că orice matrice A se obţine din matricea unitate făcând o permutare a liniilor (sau a colanelor). k= 4. a). Să se determine mulţimea X 0 R pentru care putem defini şirul (x n ) n 0 prin relaţia de recurenţă unde x 0 X 0. x n+ =, pentru orice n 0, x n + b). Să se studieze monotonia şi mărginirea şirului (x n ) n 0 definit la punctul a), în funcţie de x 0 X 0. Soluţie. a) Sirul este definit prin recurenţa omografică x n+ = f (x n ) ; f (x) = ( ) x+, deci 0 x n = f n (x 0 ). Asociem funcţiei f (x) = 0 x+ x+ matricea A = care verifică relaţia A = A + I sau A n+ = ( A n + A n. ) Fn Prin inducţie obţinem că A n F n =, deci x n = Fn x0+fn F F n F nx 0+F n+ cu condiţia { n+ } x 0 Fn+ F n şi atunci X 0 = R\ Fn+ F n n N, unde (F n ) n N este şirul lui Fibonacci: F 0 = F =, F n+ = F n + F n. b) Şirul (x n ) n 0 este mărginit pentru orice x 0 X 0, constant pentru x 0 = + 5 şi { } nemonoton pentru x 0 X 0 \. + 5 0

Clasa XII. Să se determine funcţiile f : R R care admit primitivă F : R R si verifică relaţia: f(x y) = F (x), x, y R. F (y) Vasile Soluţie. În mod necesar f(y) 0, y R deci f : R R. Pentru x = y obţinem Pentru y = 0 obţinem relaţia f(0) =. f (x) f(x) = 0, x R. F (0) Înmulţind ultima ecuaţie cu e F (0) x obţinem: (f(x)e F (0) x) = 0, x R Pop deci Din f(0) = obţinem: f(x) = ce F (0) x, x R, c R. c = deci Reciproc: Dacă f(x) = e ax, x R atunci f(x) = e F (0) x = e ax, x R a = F (0) R. F (x) = a eax + c şi relaţia din ipoteză devine e a(x y) = eax + c e ay + c care pentru c = 0 este adevărată pentru orice x, y R.. Să se determine numărul matricelor A M (Z p ) cu proprietatea A = I, unde p este un număr prim.

Soluţie. Fie A = â ĉ b d. Din relaţia A = I obţinem sistemul â + bĉ =, b(â + d) = 0, ĉ(â + d) = 0, d + bĉ = sau echivalent â + bĉ =, b(â + d) = 0, ĉ(â + d) = 0, (â d)(â + d) = 0. Deoarece p este număr prim, din relaţia x ŷ = 0 rezultă x = 0 sau ŷ = 0 (p x y p x sau p y). Avem cazurile: ) â + d 0, din care rezultă b = ĉ = 0, â = d şi din â = (â )(â + ) = 0 rezultă â = sau â = p. Am obţinut două matrice 0 A = = I şi A = p 0. 0 0 p ) â + d = 0, deci d = â şi â + b ĉ =. Dacă b 0 atunci ĉ = ( â ) b şi obţinem matricele A 3 = â b, â Z p, b 0 ĉ p a în număr de p(p ). Dacă b = 0 atunci â = deci â = sau â = p şi obţinem matricele 0 A 4 =, ĉ Z p şi A 5 = p 0, c Z p ĉ p ĉ în număr de p + p = p. În total avem + p(p ) + p = p + p + matrice pentru p (căci p ). În cazul p = avem matricele 0 0 A = A =, A 3 : 0 0, 0, A 4 = 0,

în total patru matrice. 3. Să se determine funcţiile continue f : (, ) R care verifică relaţia: ( + x )f(x ) = f(x), x (, ). Soluţie. Înmulţim relaţia dată cu x şi obţinem: ( x 4 )f(x ) = ( x )f(x), x (, ). Facem substituţia g(x) = ( x )f(x), x (, ) şi pentru funcţia continuă g : (, ) R obţinem: g(x ) = g(x), x (, ) şi prin inducţie g(x n ) = g(x), x (, ). () Trecând la limită în relaţia () n obţinem: şi revenind la f obţinem g(x) = g(0) = a, x (, ) f(x) = unde a R este o constantă arbitrară. a, x (, ), x 4.a). Fie A o mulţime cu cel puţin două elemente şi : A A A o lege de compoziţie asociativă şi comutativă. Să se arate că dacă ecuaţia a x = b are soluţie x A pentru orice a, b A, atunci funcţia f c : A A, f c (x) = c x, x A este injectivă pentru orice c A. b). Fie g : A A o funcţie bijectivă cu proprietatea că g(x) x pentru orice x A şi legea de compoziţie : A A A, x y = g(y) (x, y A). 3

Să se arate că legea nu este asociativă şi nu este comutativă, că ecuaţia a x = b are soluţie x A pentru orice a, b A şi că pentru orice c A funcţia g c : A A, g c (x) = c x, x A este injectivă. Soluţie. a) Fie x, y A astfel ca f c (x) = f c (y) c x = c y. () Din ipoteză pentru a = b = x există x A astfel ca x = x x şi apoi pentru a = c şi b = x există z A astfel ca c z = x. Avem succesiv: x = x x = c z x = c x z () = c y z = y c z = y x () Analog dacă definim y A astfel ca y = y y atunci obţinem Acum din () şi (3) avem: astfel că funcţia f c este injectivă. y = x y (3) x = y x (3) = x y x = x x y () = x y (3) == y, b) Necomutativă: dacă x y atunci g (x) g (y) din injectivitatea funcţiei g, deci x y = g (y) g (x) = y x. Neasociativă: (x y) z = g (y) z = g (z) şi x (y z) = x g (z) = g (g (z)) g (z) (căci g (u) u). Ecuaţia a x = b g (x) = b are soluţia unică x = g (b) pentru orice a, b A. Injectivitatea funcţiei f c : f c (x) = f c (y) c x = c y g (x) = g (y) g inj x = y. 4