CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ "ADOLF HAIMOVICI" ETAPA JUDEȚEANĂ 18 martie 2017 Filiera Tehnologică : profilul Tehnic Clasa a IX -a Problema 1. 2 Se

Documente similare
Microsoft Word - D_ MT1_II_001.doc

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a 1. Se consideră numerele reale x, y şi z, cel puţin

Clasa IX 1. O lăcustă face salturi, fiecare salt în linie dreaptă şi de două ori mai lung ca precedentul. Poate vreodată lăcusta să revină în punctul

UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ Concurs MATE-INFO UBB 6 aprilie 2019 Proba scrisă la MATEMATICĂ NOTĂ IM

DAN LASCU ADRIANA-LIGIA SPORIŞ ANDA OLTEANU PAUL VASILIU MATEMATICĂ. CULEGERE DE PROBLEME TIP GRILĂ PENTRU ADMITEREA ÎN ACADEMIA NAVALĂ MIRCEA CEL BĂT

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI Etapa locală, 24 februarie 2017 PROFIL TEHNIC ŞI SERVICII, RESURSE NATURALE, PROTECŢIA MEDIU

joined_document_27.pdf

BAC 2007 Pro Didactica Programa M1 2 Rezolvarea variantei 61 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net:

CLP_UTCN-grila-2012.dvi

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a Soluţii orientative şi bareme Problema 1. Se conside

Universitatea Politehnica din Bucureşti 2019 Disciplina: Geometrie şi Trigonometrie G1 * Varianta A 1. Ştiind cos x = 3 2, atunci sin2 x

20 SUBIECTE DE EXAMEN - De fapt, în pofida acestor probleme, până la urmă tot vom logaritma, căci aceasta este tehnica naturală în context. Trebuie do

TEST DE PROMOVARE ÎN CLASELE DE EXCELENȚĂ Clasa a V-a BAREM SUBIECTUL I a) Determinați numărul natural a din egalitatea: 315 :

PROGRAMA CONCURSULUI NAŢIONAL

CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a X-a - 20 aprilie 2019 Clasa a IV-a BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE SUBIECTUL I Se punctează doar rezult

BAC 2007 Pro Didactica Programa M1 2 Rezolvarea variantei 36 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net:

Subiecte_funar_2006.doc

Microsoft Word - Concursul SFERA.doc

I

OLM_2009_barem.pdf

Coordonate baricentrice Considerăm în plan un triunghi ABC şi un punct Q în interiorul său, fixat arbitrar. Notăm σ c = aria ( QAB) σ a = aria ( QBC),

Copyright c 2001 ONG TCV Scoala Virtuala a Tanarului Matematician 1 Ministerul Educatiei si Stiintei Examenul de bacalaureat la

Performanta in matematica de gimnaziu si liceu-program de pregatire al elevilor olimpici MULTIMI. OPERATII CU MULTIMI Partea I+II Cls. a V-a

Microsoft Word - LogaritmiBac2009.doc

E_c_matematica_M_mate-info_2017_var_02_LRO

Microsoft Word - Programa finala olimpiadei matematica 2007 gimnaziu.doc

GHEORGHE PROCOPIUC PROBLEME DE ANALIZĂ MATEMATICĂ ŞI ECUAŢII DIFERENŢIALE IAŞI, 2007

Microsoft Word - SUBIECTE FAZA LOCALA FEBRUARIE 2007

Şiruri de numere reale Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică Gheorghe Asachi Iaşi, 2015 Analiză Matematică Lucian Maticiuc 1 / 29

Examenul de bacalaureat 2012

Gheorghe IUREA Adrian ZANOSCHI algebră geometrie clasa a VII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA 45 Matematică. Clasa a VII-

Matematika román nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1813 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 7. MATEMATIKA ROMÁN NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VI

Concursul de Matematică Upper.School ediția 2019 Etapa III - Clasa a 7-a Lista de probleme PROBLEMA 1 / 4 punctaj: 7 Aflați numerele prime p, q, r car

subiecte clasa7

Microsoft Word - Evaluare_initiala_Matematica_Cls07_Model_Test.doc

1 Concursul de matematic¼a NICOLAE COCULESCU EDIŢIA a VIII-a SLATINA 29 noiembrie 2012 Clasa a III-a 1. Numere, numere. a) Cinci prieteni se î

Inspectoratul Şcolar Judeţean Suceava Şcoala Gimnazială Luca Arbure CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a VIII a 29 APRILIE 2017 Clasa a I

RecMat dvi

Pachete de lecţii disponibile pentru platforma AeL

Autoevaluare curs MN.doc

1. a. Să se scrie un algoritm care să afişeze toate numerele de patru cifre care au cifra sutelor egală cu o valoare dată k, şi cifra zecilor cu 2 mai

Clasele primare Probleme propuse 1 P.164. Scrie vecinii vecinului comun al numerelor 16 şi 18. (Clasa I ) Diana Tănăsoaie, elevă, Iaşi P.165. După ce

COMENTARII FAZA JUDEŢEANĂ, 9 MARTIE 2013 Abstract. Personal comments on some of the problems presented at the District Round of the National Mathemati

Examenul de bacalaureat 2012

Examenul de bacalaureat 2012

E_c_matematica_M_mate-info_2019_var_06_LRO

MergedFile

ARTUR BĂLĂUCĂ ARITMETICĂ Teme pentru centre de excelență MODELE DE PROBLEME REZOLVATE DE PROBLEME SEMNIFICATIVE PENTRU OLIMPIADE, CONCURS

Aero-BCD, , Prof. L. Costache & M. Olteanu Notițe de Adrian Manea Seminar 5 Șiruri și serii de funcții. Serii de puteri 1 Șiruri de funcții D

Cursul 12 (plan de curs) Integrale prime 1 Sisteme diferenţiale autonome. Spaţiul fazelor. Fie Ω R n o mulţime deschisă şi f : Ω R n R n o funcţie de

Elemente de aritmetica

Similitudini în plan şi puncte Torricelli asociate Cătălin ŢIGĂERU 1 Subiectul lucrării îl reprezintă operaţia de compunere a similitudinilor aplicată

MergedFile

RecMat dvi

MergedFile

CERCURI REMARCABILE ASOCIATE UNUI TRIUNGHI CERCURI EXÎNSCRISE Natura vorbeşte în limbajul matematicii: literele acestei limbi sunt cercuri, tri

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_javitasi_0911_roman.doc

Tiberiu Trif Analiză matematică 2 Calcul diferențial și integral în R n

C:/Users/Lenovo/Dropbox/activitate matematica/cursuri/MS ETTI /msetti.dvi

Analiz¼a Matematic¼a - Curs 6 M¼ad¼alina Roxana Buneci

Curs 10 Aplicaţii ale calculului diferenţial. Puncte de extrem 10.1 Diferenţiale de ordin superior S¼a trecem acum la de nirea diferenţialelor de ordi

INDICAŢII ŞI RĂSPUNSURI III.5.2. PROBLEME RECAPITULATIVE PROPUSE SPRE REZOLVARE 2 ALGEBRĂ 1. x 16 y 8y x 16 x 4 x 16 y 4 x x 4 Condiţiile radica

Spatii vectoriale

2.1.Tipul tablou unidimensional

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_jav_utmut0513V28_roman.doc

Microsoft Word - cap1p4.doc

E_d_chimie_anorganica_2019_bar_model_LRO

Teoreme cu nume 1. Problema (Năstăsescu IX, p 147, propoziţia 5) Formula lui Chasles Pentru orice puncte M, N şi P avem MN + NP = MP.

Noțiuni matematice de bază

RecMat dvi

Calcul Numeric

Revista Electronică MateInfo.ro ISSN August APLICAŢII ALE ANALIZEI MATEMATICE ÎN GEOMETRIA ÎN SPAŢIU (2) Prof. Poenaru

Probleme proiect TP BITPERM Implementați un algoritm care citește de la intrarea standard două numere naturale și scrie la ieșirea standard da

Cursul 8 Funcţii analitice Vom studia acum comportarea şirurilor şi seriilor de funcţii olomorfe, cu scopul de a dezvălui o proprietate esenţială a ac

Calcul Numeric

Geometrie afină Conf. Univ. Dr. Cornel Pintea cpintea math.ubbcluj.ro Cuprins 1 Săptămâna Endomorfismele unui spaţiu afin Transla

ETTI-AM2, , M. Joița & A. Niță Notițe de Adrian Manea Seminar 11 Transformarea Laplace Aplicații Transformarea Z Ecuații și sisteme diferenți

1. Teorema lui Ceva Ene Mihai+Radu Vlad+Budacu Vlad

COMENTARII OLIMPIADA DE MATEMATICĂ 2013 ETAPA NAŢIONALĂ, BRAŞOV Abstract. Comments on some of the problems presented at the Final Round of the Nationa

C:/Users/Lenovo/Dropbox/activitate matematica/cursuri/MS ETTI /msetti.dvi

ALGORITMICĂ. Seminar 3: Analiza eficienţei algoritmilor - estimarea timpului de execuţie şi notaţii asimptotice. Problema 1 (L) Să se determine număru

Soluţiile problemelor propuse în nr. 1/2014 Clasele primare P.283. Scrieţi + sau în fiecare pătrăţel din = astfel încât să obţineţi o

E_d_Informatica_sp_SN_2014_bar_10_LRO

Curs 8: Tehnica divizării (I) Algoritmi si structuri de date - Curs 8 1

I. Partea introductivă Proiectul unității de învățare CONCEPTUL DE MATRICE ŞCOALA: Colegiul Național Petru Rareș Suceava CLASA: a XI a- matematică / a

Clustere şi impurităţi în sisteme complexe

Examenul de bacalaureat 2012

Lucian L. TURDEANU Georgeta D. POP (MANEA) BAZELE GEOMETRICE ALE FOTOGRAMETRIEI CONSPRESS BUCUREŞTI 2009

gaussx.dvi

clasa I Se recomandă citirea enunţurilor de către învăţător. 1. Continuă numărarea şi află câţi morcovi a mâncat iepuraşul. 6, 7, 8, 9,. A) 3 B) 10 C)

curs 9 v3 [Compatibility Mode]

Grafuri neorinetate Aplicatii 1 Care este numărul maxim de componente conexe pe care le poate avea un graf neorientat cu 20 noduri şi 12 muchii? a. 6

MD.09. Teoria stabilităţii 1

Calcul Numeric

D.Rusu, Teoria măsurii şi integrala Lebesgue 6 MĂSURA LEBESGUE Cursul 5 Teorema 6.26 Există submulţimi ale lui R care nu sunt măsurabile Lebesgue. Dem

Cursul 7 Formula integrală a lui Cauchy Am demonstrat în cursul precedent că, dacă D C un domeniu simplu conex şi f : D C o funcţie olomorfă cu f cont

Microsoft Word - TIC5

1

Dorel LUCHIAN Gabriel POPA Adrian ZANOSCHI Gheorghe IUREA algebră geometrie clasa a VIII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA

Transcriere:

Clasa a IX -a Se consideră funcţia f : R R, f ( x) x mx 07, unde mr a) Determinaţi valoarea lui m ştiind că f( ), f() şi f () sunt termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice b) Dacă f() f(4), să se demonstreze că f() f() c) Dacă m este un număr întreg impar, să se demonstreze că ecuaţia f( x) 0 nu are rădăcini întregi Problema Se consideră triunghiul ABC, punctele M, N și P astfel încât: BM MC, AN NC, AP PB și Q mijlocul segmentului PM a) Demonstrați că BN BC BA și BQ BC BA 4 8 b) Demonstrați că punctele B, Q, N sunt coliniare BQ c) Calculați valoarea raportului QN Problema a) Pentru q se consideră numerele oricare ar fi q a q q şi Să se demonstreze că ab, b q q b) Determinaţi primul termen şi raţia unei progresii geometrice crescătoare, pozitivi, ştiind că b b b 7 şi punctul anterior) b având termeni b b b (utilizând, eventual, identitatea obţinută la n n Problema 4 Patru persoane A, B, C, D au primit împreună pentru efectuarea unei lucrări suma de 07 lei Ştiind că A a primit cel mai mult, fiecare a primit mai mult de 00 de lei şi A împreună cu D au primit cu 57 de lei mai puțin decât B împreună cu C, să se determine ce sumă a primit A? (sumele primite sunt numere naturale) Notă: Timp de lucru 4 ore; Toate subiectele sunt obligatorii; Fiecare subiect este notat cu punctaje de la 0 la 7

Clasa a X a Se consideră numerele reale x şi y astfel încât x și y 4 a) Demonstrați că xy ; Problema Problema b) Demonstraţi că c) Demonstraţi că x, ; y, şi deduceţi că x y a) Verificaţi egalitatea x x x b) Rezolvaţi în R ecuaţia 4 8 ; a a a a a a, a ; 4log 8log 7 log 4, 0, c) Să se rezolve ecuaţia x x x x 4 8, unde m \ Se consideră numărul complex z i m i a) Demonstraţi că z m m ; b) Să se determine m astfel încât modulul numărului z să fie minim; c) Dacă z, demonstraţi că z 8 Problema 4 Doi fraţi au în proprietate comună un teren în forma trapezului ABCD Ei hotărasc să împartă terenul în două părţi cu aceeaşi suprafaţă şi să le separe printr-un gard MN a) Justificaţi dacă punctele M şi N pot fi alese ca mijloace ale bazelor trapezului b) Justificaţi dacă punctele M şi N pot fi dispuse în altă poziţie pe cele doua baze? Notă: Timp de lucru 4 ore; Toate subiectele sunt obligatorii; Fiecare subiect este notat cu punctaje de la 0 la 7

Clasa a XI a Să se calculeze: a) ; b) Problema O echipă de cercetători constată că starea calorică a unei anumite substanțe se modifică în timp după T t t at b ct 5, unde abcr,, sunt constante ce trebuie determinate și în care legea: Tt este temperatura, măsurată în grade, înregistrată la momentul t 0 ce reprezintă numărul de secunde scurs de la începutul experimentului Problema a) Determinați abcr,, știind că T 7 și Tt lim 8 t b) Cu abc,, astfel determinați, stabiliți dacă este posibil ca la un moment al experimentului temperatura substanței să fie 0 Fie matricea, a) Demonstrați că b) Determinați astfel încât matricea să fie inversa matricei c) Demonstrați că Problema 4 Se dă matricea Demonstrați că det A xi 0, x R ; a) b) ; c) Ecuația X AAX A nu are soluții în Notă: Timp de lucru 4 ore; Toate subiectele sunt obligatorii; Fiecare subiect este notat cu punctaje de la 0 la 7

Clasa a XII-a a) Să se determine funcția care admite primitive astfel încât și b) Să se calculeze integrala I x Problema Se dă funcția cos xsin x dx, x 0 x e cos x x e f : R R, f x Se cere: x e e f x f x, xr a) Demonstrați că b) Determinați primitiva F a funcției f pentru care F 0 0 c) Calculați Problema I f x sin x dx 0 Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție prin a) Demonstrați că legea de compoziție este asociativă și determinați elementul neutru b) Calculați c) Determinați numerele reale x care sunt egale cu simetricele lor față de legea Problema 4 Pe mulțimea numerelor reale definim legea de compoziție " " x y xy, x, y R prin a) Demonstrați că legea " " nu este asociativă H,0, Demonstrați că H este parte stabilă a lui R în raport cu legea " " și că operația indusă de b) Fie "" pe H este asociativă Notă: Timp de lucru 4 ore; Toate subiectele sunt obligatorii; Fiecare subiect este notat cu punctaje de la 0 la 7

Clasa a IX a BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE Se consideră funcţia f : R R, f ( x) x mx 07, unde mr a) Determinaţi valoarea lui m ştiind că f( ), f() şi f () sunt termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice b) Dacă f() f(4), să se demonstreze că f() f() c) Dacă m este un număr întreg impar, să se demonstreze că ecuaţia f( x) 0 nu are rădăcini întregi a) Obține f ( ) 08 m, f () 08 m, f () 0 m punct Finalizare: (08 m) 0 m 08 m m punct b) Din condiția f() f(4) obține m= -5 punct Verifica f() f() 0 punct c) Presupunem ca ecuația ar avea o rădăcina întreagă r Atunci r r m 07 0 Dacă r = număr par, atunci par+par+impar=0 imposibil punct Dacă r = număr impar, atunci impar+impar+impar=0 imposibil punct Finalizare: Presupunerea făcută este falsă, deci ecuația nu are rădăcini întregi punct Problema Se consideră triunghiul ABC, punctele M, N și P astfel încât: BM MC, AN NC, AP PB și Q mijlocul segmentului PM a) Demonstrați că BN BC BA și BQ BC BA 4 8 b) Demonstrați că punctele B, Q, N sunt coliniare BQ c) Calculați valoarea raportului QN a) BN BC CN BC CA BC CB BA BC BA puncte

BQ BM BP BC BA puncte 4 8 b) BQ BN rezultă B, Q, N puncte coliniare puncte 8 c) BQ BQ punct BN 8 QN 5 Problema a) Pentru q se consideră numerele oricare ar fi q a q q şi Să se demonstreze că ab, b q q b) Determinaţi primul termen şi raţia unei progresii geometrice crescătoare, pozitivi, ştiind că b b b 7 şi punctul anterior) a) Obține a b q q b având termeni b b b (utilizând, eventual, identitatea obţinută la 4 puncte Finalizare : Deoarece q 4 0, q 0 deducem ca ab punct b) Obține relațiile b q q 7 si b q 4 q Folosind 4 q q q q q q, obține b q q Rezolvă ecuația q 5q 0 punct punct, obținând soluțiile q și q punct b punct Numai q convine și în acest caz n n Problema 4 Patru persoane A, B, C, D au primit împreună pentru efectuarea unei lucrări suma de 07 lei Ştiind că A a primit cel mai mult, fiecare a primit mai mult de 00 de lei şi A împreună cu D au primit cu 57 de lei mai puțin decât B împreună cu C, să se determine ce sumă a primit A? (sumele primite sunt numere naturale) Dacă a, b, c, d sunt sumele primite de către A, B, C respectiv D, atunci a+b+c+d=07, a>b, a>c, a>d și a+d=b+c-57 puncte Obține a+d=740 și b+c=77 puncte Deoarece a >b, a>c, a>d deduce a 68,5 punct Daca a=69, atunci d=0 punct Daca a=640, atunci d=00, nu convine punct

Clasa a X a BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE Se consideră numerele reale x şi y astfel încât x și y 4 a) Demonstrați că xy ; b) Demonstraţi că x, ; c) Demonstraţi că y, şi deduceţi că x y a) Obține xlog, y log4 punct Obține y punct log Finalizare : xy punct b) x log log 8, adevărat puncte c) y log4 log 4 7 adevărat punct Finalizare x y, deci x y punct Problema a) Verificaţi egalitatea b) Rezolvaţi în R ecuaţia x 4 x 8 x ; a a a a a a, a ; x x x x c) Să se rezolve ecuaţia 4 8 4log 8log 7log 4, 0, a) Verificarea egalității punct b) Notând x y Obține y y y punct Din y y y y y y 0 0 rezultă y= punct Finalizare: x=0 punct

log x log x log x c) Aducând logaritmii în baza obține punct log x Dacă y rezulta y y y punct Finalizare: y=, deci x=4 punct Problema, unde m \ Se consideră numărul complex z i m i a) Demonstraţi că z m m ; b) Să se determine m astfel încât modulul numărului z să fie minim; c) Dacă z, demonstraţi că a) Obține z m i m z 8 punct Obține z m m punct b) Obține z m m m, m 4 Finalizare : z este minim pentru c) Obține 8 0 8 punct m punct z m m m m m i punct z m m 0 punct Convine numai m 0 și în acest caz z punct 8 Problema 4 Doi fraţi au în proprietate comună un teren în forma trapezului ABCD Ei hotărasc să împartă terenul în două părţi cu aceeaşi suprafaţă şi să le separe printr-un gard MN a) Justificaţi dacă punctele M şi N pot fi alese ca mijloace ale bazelor trapezului b) Justificaţi dacă punctele M şi N pot fi dispuse în altă poziţie pe cele doua baze? B bh a) Daca h- este înălțimea trapezului scrie A punct AM DN h Obține AAMND punct AB DC h Scrie AAMND punct 4 BM CN h AB CD h Obține ABMNC punct 4 Finalizare: Punctele M, N pot fi alese ca mijloace ale bazelor punct b) Este necesară condiția AAMND ABMNC punct Obținem AM DN BM CN AM BM CN DN, deci nu exista alta dispunere a punctelor M si N punct

Clasa a XI a BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE Să se calculeze: a) ; b) a) lim x x lim x x x x 9 x0 x0 p b) p = p Problema O echipă de cercetători constată că starea calorică a unei anumite substanțe se modifică în timp după legea: T t t at b ct 5, unde abcr,, sunt constante ce trebuie determinate și în care Tt este temperatura, măsurată în grade, înregistrată la momentul t 0 ce reprezintă numărul de secunde scurs de la începutul experimentului a) Determinați abcr,, știind că limt t 8 T 7 și t b) Cu abc,, astfel determinați, stabiliți dacă este posibil ca la un moment al experimentului temperatura substanței să fie 0 T 7 a b c p a) limt t 8 lim t at b ct p t t Este necesar ca c 0 p Obținem: c, a 6 p Din T 7 b p

b) T t 0 t 6t t 5 t, dar 5 0, deci nu este posibil ca temperatura substanței să fie 6 6 0 în nici un moment al experimentului p Problema Fie matricea, a) Demonstrați că b) Determinați astfel încât matricea să fie inversa matricei c) Demonstrați că a) Calcul direct, verifică relația p b) Din Deci p este inversa matricei X p c) Fie, avem / p Finalizare 08 09 08 S A I A I S A A A I; 5 5 5, rezultă Problema 4 Se dă matricea Demonstrați că det A xi 0, x R ; a) b) ; c) Ecuația X AAX A nu are soluții în p a) Prin calcul = p b) 5 x 0, x R p 4 c) Fie astfel încât X A A X A p Relația devine b c a b d 0 d a c c b p

b c 0 a b d Se obține sistemul d a c cb Din prima și ultima ecuație se obține, imposibil Deci ecuația nu are soluții p

Clasa a XII-a BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE a) Să se determine funcția care admite primitive astfel încât și cos xsin x b) Să se calculeze integrala I x dx, x 0 x e cos x Soluțíe: a) Derivând egalitatea dată, membru cu membru, avem: p Obținem p Integrând ultima egalitate, avem, Rezultă p deci, p b) = p p p Problema Se dă funcția x :, e f RR f x x e e Se cere: f x f x, xr a) Demonstrați că b) Determinați primitiva F a funcției f pentru care F 0 0 c) Calculați I f x sin x dx 0 f x f x, xr p e F x f x dx ln e e c p a) f x Verifică egalitatea: x x b)

F 0 0 c ln e p c) În I f xsin xdx schimbăm variabila sin 0 0 x t I f t t dt p I sin xdx I p 0 Problema Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție prin a) Demonstrați că legea de compoziție este asociativă și determinați elementul neutru b) Calculați c) Determinați numerele reale x care sunt egale cu simetricele lor față de legea a) Justifică asociativitatea p Elementul neutru p b) p În compunere există Deci compunerea celor 07 elemente este - (- este elementul absorbant sau distrugător ) p c) p Problema 4 Pe mulțimea numerelor reale definim legea de compoziție " " p x y xy, x, y R prin a) Demonstrați că legea " " nu este asociativă H,0, Demonstrați că H este parte stabilă a lui R în raport cu legea " " și că operația indusă b) Fie de " " pe H este asociativă a) Este suficient un contraexemplu p 7 9 54 9 6 6 Rezultă că, deci operația " " nu este asociativă p b) Tabla legii de compoziție " " relative la mulțimea H este: * - 0-0 - 0 0 0 0-0 p x y H, x, y H, deci H este parte stabilă a lui R în raport cu operația " " p Deducem că Fie "" legea de compoziție indusă de legea " " pe H Pentru orice x H avem x x p Avem:

a b c a bc a bc abc abc, a, b, c H a b c ab c ab c abc abc Așadar legea de compoziție ""este asociativă p