Concursul Interjudeţean de Matematică Cristian S. Calude Galaţi, 26 noiembrie 2005 Inspectoratul Şcolar al Judeţului Galaţi, Societatea de Ştiinţe Mat

Documente similare
Microsoft Word - SUBIECTE FAZA LOCALA FEBRUARIE 2007

Calcul Numeric

Microsoft Word - subiecte

Limite de funcţii reale

Programare Delphi Laborator 2 a. Serii. Elaboraţi câte un program pentru sumarea primilor 100 de termeni ai seriilor următoare şi verificaţi numeric e

Microsoft Word - LogaritmiBac2009.doc

Microsoft Word - LogaritmiBac2009.doc

ETTI-AN1, , C. Ghiu Notițe de Adrian Manea Seminar 4 Serii Fourier și recapitulare 1 Serii Fourier Pentru dezvoltarea în serie Fourier (care

OLIMPIADA DE MATEMATICĂ ETAPA LOCALĂ CLASA A V-A SOLUŢII ŞI BAREME ORIENTATIVE DE CORECTARE Subiectul I a) Calculaţi: 13 :

Microsoft Word - 3 Transformata z.doc

Probleme rezolvate 1) Să se calculeze limitele următoarelor şiruri: 1 a) x n n = ( n+ 1)( n+ 2 )...( n+ n), n 2 n ( 1) 1 n n b) 2 3 n 5 n... ( 2

Inspectoratul Şcolar Judeţean Suceava Şcoala Gimnazială Luca Arbure CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a VIII a 29 APRILIE 2017 Clasa a I

E_c_matematica_M_mate-info_2019_var_06_LRO

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a 1. Se consideră numerele reale x, y şi z, cel puţin

Microsoft Word - pag_006.doc

I

SIMULARE EXAMEN DE BACALAUREAT LA MATEMATICA Toate subiectele (I, II, III) sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ "ADOLF HAIMOVICI" ETAPA JUDEȚEANĂ 18 martie 2017 Filiera Tehnologică : profilul Tehnic Clasa a IX -a Problema 1. 2 Se

OLM_2009_barem.pdf

CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a X-a - 20 aprilie 2019 Clasa a IV-a BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE SUBIECTUL I Se punctează doar rezult

CURS 8

Clasa IX 1. O lăcustă face salturi, fiecare salt în linie dreaptă şi de două ori mai lung ca precedentul. Poate vreodată lăcusta să revină în punctul

UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ Concurs MATE-INFO UBB 6 aprilie 2019 Proba scrisă la MATEMATICĂ NOTĂ IM

Realizarea fizică a dispozitivelor optoeletronice

Algebra: 1. Numere naturale. Operatii cu numere naturale. Ordinea operatiilor. Puteri si reguli de calcul cu puteri. Compararea puterilor. Multimea nu

Programa olimpiadei de matematică

Pagina 1 din 5 Ministerul Educaţiei Naționale Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Etapa județeană/a sectoarelor municipiului București a olimpia

Dependenţă funcţională n Cursul 9 Fie funcţiile f : A R R, i 1, m. A mulțime nevidă. i Definiţia 1. Spunem că funcţia g: A R depinde de funcţiile f1,

Microsoft Word - Concursul SFERA.doc

DAN LASCU ADRIANA-LIGIA SPORIŞ ANDA OLTEANU PAUL VASILIU MATEMATICĂ. CULEGERE DE PROBLEME TIP GRILĂ PENTRU ADMITEREA ÎN ACADEMIA NAVALĂ MIRCEA CEL BĂT

BAC 2007 Pro Didactica Programa M1 2 Rezolvarea variantei 61 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net:

1. a. Să se scrie un algoritm care să afişeze toate numerele de patru cifre care au cifra sutelor egală cu o valoare dată k, şi cifra zecilor cu 2 mai

joined_document_27.pdf

Preţ bază

Microsoft Word - D_ MT1_II_001.doc

Soluţiile problemelor propuse în nr. 1 / 2006 Clasele primare P.104. Suma dintre predecesorul unui număr şi succesorul numărului următor lui este 29.

Performanta in matematica de gimnaziu si liceu-program de pregatire al elevilor olimpici MULTIMI. OPERATII CU MULTIMI Partea I+II Cls. a V-a

Calcul Numeric

FIŞA NR

Microsoft Word - Programa finala olimpiadei matematica 2007 gimnaziu.doc

Subiecte_funar_2006.doc

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a Soluţii orientative şi bareme Problema 1. Se conside

Microsoft Word - _Curs II_2_Mar17_2016out.doc

clasa I Se recomandă citirea enunţurilor de către învăţător. 1. Continuă numărarea şi află câţi morcovi a mâncat iepuraşul. 6, 7, 8, 9,. A) 3 B) 10 C)

Microsoft Word - anmatcap1_3.doc

Ministerul Educaţiei Naționale Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Etapa Națională a Olimpiadei de FIZICĂ 3-7 Mai 2019, Târgoviște Barem de eval

Slide 1

TEST DE PROMOVARE ÎN CLASELE DE EXCELENȚĂ Clasa a V-a BAREM SUBIECTUL I a) Determinați numărul natural a din egalitatea: 315 :

1 Concursul de matematic¼a NICOLAE COCULESCU EDIŢIA a VIII-a SLATINA 29 noiembrie 2012 Clasa a III-a 1. Numere, numere. a) Cinci prieteni se î

COLEGIUL ECONOMIC "VIRGIL MADGEARU", GALAȚI CONCURSUL JUDEȚEAN DE MATEMATICĂ "DAN HULUBEI"- Ediția a XIII-a, REZULTATE FINALE CLASA a X-a S

Concursul de Matematică Upper.School ediția 2019 Etapa III - Clasa a 7-a Lista de probleme PROBLEMA 1 / 4 punctaj: 7 Aflați numerele prime p, q, r car

Microsoft Word - MD.05.

CERCURI REMARCABILE ASOCIATE UNUI TRIUNGHI CERCURI EXÎNSCRISE Natura vorbeşte în limbajul matematicii: literele acestei limbi sunt cercuri, tri

CLP_UTCN-grila-2012.dvi

Clasele primare Probleme propuse 1 P.164. Scrie vecinii vecinului comun al numerelor 16 şi 18. (Clasa I ) Diana Tănăsoaie, elevă, Iaşi P.165. După ce

Gheorghe IUREA Adrian ZANOSCHI algebră geometrie clasa a VII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA 45 Matematică. Clasa a VII-

Pachete de lecţii disponibile pentru platforma AeL

CAPITOLUL 1

PROGRAMA CONCURSULUI NAŢIONAL

Copyright c 2001 ONG TCV Scoala Virtuala a Tanarului Matematician 1 Ministerul Educatiei si Stiintei Examenul de bacalaureat la

Microsoft Word - Rezolvarea Test nr. 11.doc

Ce este decibelul si Caracteristica BODE

UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI FACULTATEA DE FIZICĂ Lista candidaţilor olimpici admişi la Facultatea de Fizică pe locuri finanţate de la buget -sesiunea

RecMat dvi

1. Teorema lui Ceva Ene Mihai+Radu Vlad+Budacu Vlad

subiecte clasa7

Microsoft Word - Programa_Evaluare_Nationala_2011_Matematica.doc

BAC 2007 Pro Didactica Programa M1 2 Rezolvarea variantei 36 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net:

Universitatea Politehnica din Bucureşti 2019 Disciplina: Geometrie şi Trigonometrie G1 * Varianta A 1. Ştiind cos x = 3 2, atunci sin2 x

Microsoft Word - Analiza12BacRezolvate.doc

Matematici aplicate științelor biologie Lab10 MV

MergedFile

ARTUR BĂLĂUCĂ ARITMETICĂ Teme pentru centre de excelență MODELE DE PROBLEME REZOLVATE DE PROBLEME SEMNIFICATIVE PENTRU OLIMPIADE, CONCURS

1. Se masoara forta de presiune X (Kg/cm 3 ), la care un anumit material cedeaza. Se presupune ca X urmeaza o lege normala. Pentru 10 masuratori se ob

1

Coordonate baricentrice Considerăm în plan un triunghi ABC şi un punct Q în interiorul său, fixat arbitrar. Notăm σ c = aria ( QAB) σ a = aria ( QBC),

INDICAŢII ŞI RĂSPUNSURI III.5.2. PROBLEME RECAPITULATIVE PROPUSE SPRE REZOLVARE 2 ALGEBRĂ 1. x 16 y 8y x 16 x 4 x 16 y 4 x x 4 Condiţiile radica

STRUCTURA UNUI ARTICOL STIINTIFIC Un articol stiintific incepe cu titlul articolului, dupa care se scriu numele autorilor, in ordinea contributiei. Pe

Subiectul 1

Soluţiile problemelor propuse în nr. 1/2014 Clasele primare P.283. Scrieţi + sau în fiecare pătrăţel din = astfel încât să obţineţi o

COMENTARII FAZA JUDEŢEANĂ, 9 MARTIE 2013 Abstract. Personal comments on some of the problems presented at the District Round of the National Mathemati

Universitatea de Medicină și Farmacie "Carol Davila" Bucureşti Facultatea de Moaşe şi Asistenţă Medicală - 3 ani CONCURS ADMITERE IULIE 2016 CANDIDAŢI

Teoreme cu nume 1. Problema (Năstăsescu IX, p 147, propoziţia 5) Formula lui Chasles Pentru orice puncte M, N şi P avem MN + NP = MP.

HOTĂRÂRE NR. 1/ Având în vedere: - referatul nr. 183/ , întocmit de doamna inspector școlar general adjunct, prof. Coman Monica și

CENTRUL DE EXAMEN PENTRU EVALUARE NAȚIONALĂ COLEGIUL NATIONAL AL. I. CUZA, FOCSANI Disciplina LIMBA SI LITERATURA ROMANA Data de ; OR

c o l e c i a EDITURA PARALELA 45

Universitatea Politehnica din Bucureşti Facultatea de Electronică, TelecomunicaŃii şi Tehnologia InformaŃiei Tehnici Avansate de Prelucrarea şi Analiz

REZULTATE FINALE master zi MATEMATICA, sesiunea iulie 2010

carteInvataturaEd_2.0_lectia5.pdf

RecMat dvi

Similitudini în plan şi puncte Torricelli asociate Cătălin ŢIGĂERU 1 Subiectul lucrării îl reprezintă operaţia de compunere a similitudinilor aplicată

Universitatea,,Lucian Blaga din Sibiu Facultatea de Ştiinţe Departametul de Matematică şi Informatică Sesiunea anuală studenţească de comunicări ştiin

Matematica - Clasa teste pentru grupele de excelenta

¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬

ŞCOALA GIMNAZIALǍ Nr.1 VALEA MĂRULUI STR. PREOT GHEORGHE GAFTON, NR. 9 JUDEȚUL GALAȚI TEL./ FAX 0236/ ; CATA

Concurs online de informatică Categoria PROGRAMARE Secţiunea 5-6 avansaţi PROBLEMA puncte DANS De 1 Iunie - Ziua Copilului se organizează un spe

Transcriere:

Cocursul Iterjudeţea de Matematică Cristia S. Calude Galaţi, 6 oiembrie 005 Ispectoratul Şcolar al Judeţului Galaţi, Societatea de Ştiiţe Matematice di Româia, Filiala Galaţi şi catedra de matematică a Colegiului Naţioal Vasile Alecsadri Galaţi orgaieaă, î fiecare a, î lua octombrie sau oiembrie, Cocursul Itejudeţea de Matematică Cristia S. Calude. Î aul şcolar 005-006 cocursul a programat iiţial pe data de 9 octombrie 005, dar datorită apariţiei virusului H5N (gripa aviară) î apropierea judeţului Galaţi şi a uei deciii a Miisterului Educaţiei şi Cercetării, cocursul a fost amâat petru 6 oimbrie 005. Deşi pe data de 6 oiembrie 005 îvâtămîtul preuiveristar era î grevă cocursul s-a desfăşurat şi la el s-au îscris 403 de elevi di Republica Modova (Chişiău), Bucureşti şi di 0 judeţe: Suceava, Brăila, Braşov, Buău, Costaţa, Galaţi, Iaşi, Tulcea, Vaslui, Vracea care au participat la ediţia a VI-a a acestui cocurs, orgaiat sub patroajul domului profesor Cristia S. Calude, fost elev al Colegiului Naţioal Vasile Alecsadri Galaţi şi, î preet, profesor la Uiveritatea di Aucklad, Noua Zeeladă.Subiectele, soluţiile şi reultatele coursului pot fi cosulatate pe Iteret la adresa www.cva-galati.ro/matematica. Î cotiuare vă preetăm subiectele propuse la această ediţie a cocursului. Clasa a V-a Să se determie u umăr de 3 cifre, ştiid că produsul lui cu 7 se termiă cu 64. Mariaa Ato, Galaţi a) Să se determie umărul umerelor cu 4 cifre care au cifra miilor si cifra uitatilor. b) Să se determie umărul umerelor cu 5 cifre care îdepliesc codiţiile : cifra ecilor de mii şi cifra uitaţilor sut, iar cifra miilor, sutelor si respectiv ecilor sut disticte ître ele. a) De-a lugul uui gard sut pomi fructiferi. Numărul fructelor di oricare pomi vecii difera cu. Se culeg toate fructele di toţi pomii. Numărul total al fructelor poate fi 47? Justificaţi răspusul. b) Să se determie toate umerele aturale eule petru care! +! + 3! +... +! este pătrat perfect. (se defieşte! = 3...,ude este umăr atural eul) Clasa a VI-a Fie S = 007 + 008 +... + 005-8 - 9 -...- 006 a) Câte umere aturale sut î acest şir fiit de aduări şi scăderi? b) Arătaţi că S este pătrat perfect.

c) Este umărul atural S diviibil cu 369? Gheorghe Huţau, Galaţi (problema G:877 di RMG r.5/005) I. Să se afle cardialul mulţimii A ì 005! ( x, y ) N N y x 7 N ü = í Î Î ý î þ. Romeo Zamfir, Galaţi II. Se ordoeaă crescător umerele aturale scrise î baa 0 umai cu cifrele 0,,,3 şi 4. a) Câţi ditre primii 000 de termei ai şirului au ultima cifră egală cu. b) Preciaţi care este al 005 -lea terme al şirului. c) Să se scrie umărul atural 00 (3) î baa 5, ude idicele repreită baa de umeraţie. Mariaa Coadă, Galaţi I. Fie Î N, ³. Să se determie umerele aturale impare eule a, a, a3,..., a ştiid că: a + a +... + a = + şi a < a <... < a. Rodica şi Dumitru Băla, Galaţi II. U umăr de şase cifre de forma abcdef se umeşte iteresat dacă a f + b e + c d = 66. Să se arate că suma tuturor umerelor iteresate de şase cifre se divide cu 3. Ioaa şi Gheorghe Crăciu, Plopei, Prahova (problema CG:008 di RMG r.5/005 Clasa a VII-a Fie pătratul ABCD şi E mijlocul laturii [ ] [ AC ] î puctul F. Să se arate că puctele C, B, F sut coliiare. Ioel Patriche, Galaţi AB. Dreapta DE iterseacteaă perpediculara î A pe Î iteriorul triughiului ABC se cosideră puctele M si N astfel îcât S ABM º SMBN º S NBC si S ACM º S MCN º NVCB. Ştiid că S BAC º S CMN, aflaţi măsura S BAC. Petre Batrâetu, Galaţi a) Arataţi că " k Î N, b) Scrieţi fracţia 005 =. k( k + ) k k + ca o sumă de 005 uitaţi fracţioare diferite (pri uitate fracţioară îţelegem o fracţie cu umărătorul egal cu, adică, m N Î ). m c) Determiaţi 005 fracţii mai mici ca fracţia şi mai mari decat fracţia, astfel îcât 005 006 toate fracţiile să aibă acelaşi umărător şi umitorii umere aturale cosecutive. Câte di fracţiile găsite sut reductibile? Petre Batrâetu, Galaţi

Să se determie mulţimea: ( ) Clasa a VIII-a {, 4 005 50 } A = x y Î Z Q x + + x + = y. Totolici Mihai, Galaţi Tăiem o piramidă triughiulară SABC SABC pritr-u pla paralel cu baa ABC. Fie D, E, F puctele de itersecţie ale acestui pla cu muchiile SA, SB, SC. Dacă plaul secat se deplaseaă paralel cu el îsuşi, să se afle locul geometric descris de puctul de itersecţie al plaelor AEF, BDF, CDE. Se dă u segmet [ AB] î pla. Spuem că u puct C di pla este acceptabil petru segmetul [ AB ] dacă petru orice puct D de pe segmetul ( AC ) avem CB < DB. Se cere să se găsească toate puctele C di pla care sut acceptabile petru segmetul [ AB ] şi petru care AC + CB este maximă. Prof. Uiv. Dr. Cristia S. Calude, Uiversitatea Aucklad, Noua Zeeladă Clasa a IX-a a)să se stabilească valoarea de adevăr a propoiţiei: a + b " a, b umere reale, a < şi b < < + ab prelucrare, Dumbravă Vasile,Galaţi b)să se determie umerele reale a petru care: x + ( a + ) x + ³ 0, petru orice x umăr îtreg. prelucrare, Costati Ursu, Galaţi Să se determie puctele P di iteriorul triughiului ascuţitughic ABC petru care: uuur uuur uuur a PA + b PB + c PC = 4 S ude a, b, c sut lugimile laturilor, iar S este aria triughiului ABC. a) Se cosideră u umăr atural prof. Costati Ursu, Galaţi ³ şi mulţimile P { ( i, k ) i k, i, k {,,..., } } ( ) {(, ) (, ) {,,..., } (, ) } = < Î, M = i k ÎP i k ÎP Þ " mî k m ì P. Care este umărul maxim de elemete di mulţimea M? Justificare. b) Pe o dreaptă sut marcate 005 pucte diferite. Fiecare puct este colorat cu o sigură culoare ditre patru culori date. Să se demostree că există u segmet (îchis) care coţie două pucte de două culori diferite şi cel puţi u puct colorat cu o culoare di celelalte două culori rămase. prelucrare Costati Ursu, Galaţi

Clasa a X-a Fie A A A3 A4 u patrulater covex cu vârfurile A, A, A 3, A 4, de afixe,, 3 respectiv, astfel îcât 4 a) = = 3 = 4 = r b) - = r c) mi a ( a ) + - - 3 = aîr 4 4 r Să se arate că A A A3 A4 este trape isoscel. Băla Dumitru si Rodica Dumitru, Galaţi é Să se afle k Î Z dacă este adevărată egalitatea: [ ] ù k x = ê k x - x +, " x Î[ 0;) ë ú û Vasile Popa, Galaţi Fie ABCD u patrulater iscriptibil, { } AM DN N Î ( CD ) cu = = k, MN Ç EF = { O}, ude k > 0. MB NC a) Să se determie k astfel îcât MN ^ EF. AE b) Petru valoarea lui k, aflata la puctul a), să se arate că ED segmetului ( EF ). A B Î M R, Fie ( ) a) dacă A B B A b) dacă. Să se demostree că: =, atuci ( A B ) A = I, ude N c) dacă A B O det + ³ 0. I = AC Ç BD, AD P BC, E pr I, F pr I, Vasile Popa, Galaţi Clasa a XI - a Î +, atuci det ( A I ) det ( A I ) =, atuci ( I A B A B ) det + + + + ³ 0. Să se demostree că dacă şirul de umere reale ( ) + ³ -. SILVIU - STŐSSEL 3 3 a+ + a < < a+ + a, " Î N, atuci şirul este coverget. D. M. Bătieţu N = = M Î ( AB ), AD AD MO BF = = şi că O este mijlocul ON FC a satisface codiţiile: a < Î + a şi

a ³ u şir de umere reale mooto crescător, astfel îcât a ³, Fie ( ) " ³, iar ( x ) şi ( y ) ³ ³ å é + [ k ak ] ù, y [ ] =å ak, ude [ ] două şiruri de umere reale, defiite pri x = ê ú a repreită partea k = ë k û k = ³ este u şir de umere reale strict poitive cu proprietatea îtregă aumărului real a. Dacă ( ) ( a ) + x - y lim = 0, să se calculee lim. Da Seclăma Clasa a XII-a æ ö Se dă fucţia f : I R, f ( x ) = arcsi x + 3 arccos x + arcsi ( x - x ) " x Î I = ç - ;. Fie è ø F ³ u şir de fucţii F : I R, F ' fucţie derivabilă petru orice Î N, F ( x) = f ( x ), ( ) ( ) ( ) F x F x ' + =, x I k ( x ) limå Fk. = æ ö " Î şi " Î N. Dacă F ç = şi F è3 p ø Emil Dumiterscu, Galaţi æ! ö ç =, " ³ 3 p, să se determie è ø Fie M o multime evidă şi o lege de compoiţie, defiită astfel :, (, ) M M M x y x y, asociativă, cu proprietatea ca există N, x y = y x, " x, y Î M. ) Să se arate că x y = y x, " x, y Î M. ) Dacă î plus legea are elemet eutru şi orice elemet di M este simetriabil (iversabil), atuci fucţia f : M M, p f ( x ) = x, " x Î M, ude p Î N, ( -, p ) =, este o fucţie surjectivă. Mari Dolteau, Galaţi Fie a, b R, a b Î <, I ( a, b) ( ) =, " x Î I. ( ) ( ) f g x h x Î ³,astfel îcât ( ) = şi fucţiile cotiue f, g, h : I I, h bijectivă cu proprietatea ) Să se arate ca fucţiile f şi g sut bijective. I = a, b sau I = ( a, b] sau I = [ a, b] reultatul de mai sus u se mai ) Arataţi că dacă [ ) păstreaă. Vasile Popa, Galaţi

LISTA PREMIANŢILOR Petru elevii care au obţiut cele mai mari puctaje, la liceu şi la gimaiu, s-au acordat urmaătoarele premii: Marele premiu al cocursului : ALEXANDRU SAVA elev î clasa a XII-a la Colegiul Naţioal Vasile Alecsadri Galaţi Premiul special petru gimaiu : ANDREI GAVRILĂ elev î clasa a V-a la Colegiul Naţioal Uirea Focşai Clasa a V-a Premiul I: VASILE PÎRVU, Colegiul Naţioal Uirea Focşai Premiul II :DANIEL TOTOLICI, Colegiul Naţioal Vasile Alecsadri Galaţi Premiul III :ANDRU MOCANU, Colegiul Naţioal Uirea Focşai Clasa a VI-a Premiul I: PAUL COSMA, Colegiul Naţioal Vasile Alecsadri Galaţi Premiul II :DAN DĂNĂILA, Colegiul Naţioal Vasile Alecsadri Galaţi Premiul III : MĂDĂLINA BOLBOCEANU, Şcoala Geerală r. 0 Focşai Clasa a VII-a Premiul I: DORIN CUCOŞ, Colegiul Naţioal Vasile Alecsadri Galaţi ANA MARIA CREŢU, Şcoala Geerală r. Buău MARIUS TIBA, Colegiul Naţioal Costache Negrui Iaşi Premiul II :CIPRIAN COCU, Colegiul Naţioal Vasile Alecsadri Galaţi TUDOR NICULESCU, Şcoala Geerală r.56 Jose Marti Bucureşti Premiul III : u s-a acordat (coform regulametului cocursului se pot acorda cel mult cici premii) Clasa a VIII-a Premiul I: IULIA PLEŞCA, Colegiul Naţioal Emil Racoviţă Iaşi Premiul II :IOANA OLAN, Colegiul Naţioal Costache Negrui Iaşi Premiul III :ANDRA CONSTANTINESCU, Colegiul Naţioal Costache Negrui Iaşi Clasa a IX-a Premiul I: ANDREI COZMA, Colegiul Naţioal Emil Racoviţă Iaşi Premiul II: COSMIN BURTEA, Colgiul Naţioal Mircea cel Bătrâ Costaţa Premiul III: SERGIU RUŢĂ, Colegiul Naţioal Iaşi Clasa a X-a Premiul I: RADU FRUNZĂ, Colegiul Naţioal Iaşi Premiul II: ALEXANDRU CEPOI, Colegiul Naţioal Ştefa cel Mare Suceava Premiul III: MIRCEA COŞBUC, Colegiul Naţioal Iaşi Clasa a XI-a Premiul I: ALIN IOAN, Colegiul Naţioal Nicolae Bălcescu Brăila Premiul II: ANDREI CARAGEA, Liceul Pedagogic Costache Negri Costaţa Premiul III: ANDREI DRAGOMIR, Colegiul Naţioal Mirecea cel Bătrâ Costaţa Clasa a XII-a Premiul I: MARIUS PACHIŢARIU, Colegiul Naţioal Iaşi

Premiul II: OVIDIU BRATU. Colegiul Naţioal Nicolae Bălcescu Brăila Premiul III: REMZI IBRAM, Colegiul Naţioal Mircea cel Bătrâ Costaţa