CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a 1. Se consideră numerele reale x, y şi z, cel puţin

Documente similare
CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a Soluţii orientative şi bareme Problema 1. Se conside

Microsoft Word - D_ MT1_II_001.doc

OLM_2009_barem.pdf

Universitatea Politehnica din Bucureşti 2019 Disciplina: Geometrie şi Trigonometrie G1 * Varianta A 1. Ştiind cos x = 3 2, atunci sin2 x

Clasa IX 1. O lăcustă face salturi, fiecare salt în linie dreaptă şi de două ori mai lung ca precedentul. Poate vreodată lăcusta să revină în punctul

DAN LASCU ADRIANA-LIGIA SPORIŞ ANDA OLTEANU PAUL VASILIU MATEMATICĂ. CULEGERE DE PROBLEME TIP GRILĂ PENTRU ADMITEREA ÎN ACADEMIA NAVALĂ MIRCEA CEL BĂT

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ "ADOLF HAIMOVICI" ETAPA JUDEȚEANĂ 18 martie 2017 Filiera Tehnologică : profilul Tehnic Clasa a IX -a Problema 1. 2 Se

Microsoft Word - Concursul SFERA.doc

I

CLP_UTCN-grila-2012.dvi

Copyright c 2001 ONG TCV Scoala Virtuala a Tanarului Matematician 1 Ministerul Educatiei si Stiintei Examenul de bacalaureat la

Coordonate baricentrice Considerăm în plan un triunghi ABC şi un punct Q în interiorul său, fixat arbitrar. Notăm σ c = aria ( QAB) σ a = aria ( QBC),

UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ Concurs MATE-INFO UBB 6 aprilie 2019 Proba scrisă la MATEMATICĂ NOTĂ IM

PROGRAMA CONCURSULUI NAŢIONAL

Microsoft Word - Programa finala olimpiadei matematica 2007 gimnaziu.doc

BAC 2007 Pro Didactica Programa M1 2 Rezolvarea variantei 61 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net:

RecMat dvi

Concursul de Matematică Upper.School ediția 2019 Etapa III - Clasa a 7-a Lista de probleme PROBLEMA 1 / 4 punctaj: 7 Aflați numerele prime p, q, r car

Gheorghe IUREA Adrian ZANOSCHI algebră geometrie clasa a VII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA 45 Matematică. Clasa a VII-

joined_document_27.pdf

COMENTARII FAZA JUDEŢEANĂ, 9 MARTIE 2013 Abstract. Personal comments on some of the problems presented at the District Round of the National Mathemati

Teoreme cu nume 1. Problema (Năstăsescu IX, p 147, propoziţia 5) Formula lui Chasles Pentru orice puncte M, N şi P avem MN + NP = MP.

20 SUBIECTE DE EXAMEN - De fapt, în pofida acestor probleme, până la urmă tot vom logaritma, căci aceasta este tehnica naturală în context. Trebuie do

BAC 2007 Pro Didactica Programa M1 2 Rezolvarea variantei 36 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net:

CERCURI REMARCABILE ASOCIATE UNUI TRIUNGHI CERCURI EXÎNSCRISE Natura vorbeşte în limbajul matematicii: literele acestei limbi sunt cercuri, tri

Şiruri de numere reale Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică Gheorghe Asachi Iaşi, 2015 Analiză Matematică Lucian Maticiuc 1 / 29

RecMat dvi

1. a. Să se scrie un algoritm care să afişeze toate numerele de patru cifre care au cifra sutelor egală cu o valoare dată k, şi cifra zecilor cu 2 mai

Performanta in matematica de gimnaziu si liceu-program de pregatire al elevilor olimpici MULTIMI. OPERATII CU MULTIMI Partea I+II Cls. a V-a

Pachete de lecţii disponibile pentru platforma AeL

Inspectoratul Şcolar Judeţean Suceava Şcoala Gimnazială Luca Arbure CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a VIII a 29 APRILIE 2017 Clasa a I

Examenul de bacalaureat 2012

1 Concursul de matematic¼a NICOLAE COCULESCU EDIŢIA a VIII-a SLATINA 29 noiembrie 2012 Clasa a III-a 1. Numere, numere. a) Cinci prieteni se î

GHEORGHE PROCOPIUC PROBLEME DE ANALIZĂ MATEMATICĂ ŞI ECUAŢII DIFERENŢIALE IAŞI, 2007

Curs 10 Aplicaţii ale calculului diferenţial. Puncte de extrem 10.1 Diferenţiale de ordin superior S¼a trecem acum la de nirea diferenţialelor de ordi

Similitudini în plan şi puncte Torricelli asociate Cătălin ŢIGĂERU 1 Subiectul lucrării îl reprezintă operaţia de compunere a similitudinilor aplicată

Soluţiile problemelor propuse în nr. 1/2014 Clasele primare P.283. Scrieţi + sau în fiecare pătrăţel din = astfel încât să obţineţi o

Facultatea de Matematică Anul II Master, Geometrie Algebrică Mulţimi algebrice ireductibile. Dimensiune 1 Mulţimi ireductibile Propoziţia 1.1. Fie X u

Cursul 12 (plan de curs) Integrale prime 1 Sisteme diferenţiale autonome. Spaţiul fazelor. Fie Ω R n o mulţime deschisă şi f : Ω R n R n o funcţie de

Matematica VI

clasa I Se recomandă citirea enunţurilor de către învăţător. 1. Continuă numărarea şi află câţi morcovi a mâncat iepuraşul. 6, 7, 8, 9,. A) 3 B) 10 C)

recmat dvi

Clasele primare Probleme propuse 1 P.164. Scrie vecinii vecinului comun al numerelor 16 şi 18. (Clasa I ) Diana Tănăsoaie, elevă, Iaşi P.165. După ce

0 Probleme pentru pregătirea examenului final la Analiză Matematică 1. Să se calculeze următoarele integrale improprii: dx a) x 4 ; b) x 3 dx dx

Microsoft Word - LogaritmiBac2009.doc

C:/Users/Lenovo/Dropbox/activitate matematica/cursuri/MS ETTI /msetti.dvi

Analiz¼a Matematic¼a - Curs 6 M¼ad¼alina Roxana Buneci

Microsoft Word - SUBIECTE FAZA LOCALA FEBRUARIE 2007

Dorel LUCHIAN Gabriel POPA Adrian ZANOSCHI Gheorghe IUREA algebră geometrie clasa a VIII-a ediţia a V-a, revizuită mate 2000 standard EDITURA PARALELA

Microsoft Word - Programa_Evaluare_Nationala_2011_Matematica.doc

RecMat dvi

Microsoft Word - cap1p4.doc

TEORIA MĂSURII Liviu C. Florescu Universitatea Al.I.Cuza, Facultatea de Matematică, Bd. Carol I, 11, R Iaşi, ROMANIA, e mail:

matematica

C:/Users/Lenovo/Dropbox/activitate matematica/cursuri/MS ETTI /msetti.dvi

Tiberiu Trif Analiză matematică 2 Calcul diferențial și integral în R n

Cursul 8 Funcţii analitice Vom studia acum comportarea şirurilor şi seriilor de funcţii olomorfe, cu scopul de a dezvălui o proprietate esenţială a ac

Ecuatii si sisteme de ecuatii neliniare 1 Metoda lui Newton Algorithm 1 Metoda lui Newton pentru ecuaţia f(x) = 0. Date de intrare: - Funcţia f - Apro

BARAJ NR. 1 JUNIORI FRANŢA ianuarie Fie x şi y două numere întregi astfel încât 5x + 6y şi 6x + 5y să fie pătrate perfecte. Arătaţi că

Examenul de bacalaureat 2012

www. didactic.ro Aplicaţii ale trigonometriei în geometrie Trecem în revistă următoarele rezultate importante: 1) Teorema sinusurilor: Teorema cosinus

Examenul de bacalaureat 2012

Matematika román nyelven középszint Javítási-értékelési útmutató 1813 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 7. MATEMATIKA ROMÁN NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VI

Prelegerea 3 În această prelegere vom învăţa despre: Clase speciale de latici: complementate. modulare, metrice, distributive şi 3.1 Semi-distributivi

ARTUR BĂLĂUCĂ ARITMETICĂ Teme pentru centre de excelență MODELE DE PROBLEME REZOLVATE DE PROBLEME SEMNIFICATIVE PENTRU OLIMPIADE, CONCURS

Microsoft Word - Matematika_kozep_irasbeli_jav_utmut0513V28_roman.doc

TEST DE PROMOVARE ÎN CLASELE DE EXCELENȚĂ Clasa a V-a BAREM SUBIECTUL I a) Determinați numărul natural a din egalitatea: 315 :

Calcul Numeric

Microsoft Word - Evaluare_initiala_Matematica_Cls07_Model_Test.doc

Elemente de aritmetica

COMENTARII OLIMPIADA DE MATEMATICĂ 2013 ETAPA NAŢIONALĂ, BRAŞOV Abstract. Comments on some of the problems presented at the Final Round of the Nationa

Microsoft Word - D_ MT1_II_001.doc

1. Găsiți k numerele cele mai apropiate într-un şir nesortat Dându-se un şir nesortat și două numere x și k, găsiți k cele mai apropiate valori de x.

Spatii vectoriale

Aero-BCD, , Prof. L. Costache & M. Olteanu Notițe de Adrian Manea Seminar 5 Șiruri și serii de funcții. Serii de puteri 1 Șiruri de funcții D

C:/Users/Lenovo/Dropbox/activitate matematica/cursuri/MS IE /msie.dvi

Matematica Clasa 5 Culegere De Exercitii Si Probleme

Autoevaluare curs MN.doc

Distanţa euclidiană (indusă de norma euclidiană) (în R k ). Introducem în continuare o altă aplicaţie, de această dată pe produsul cartezian R k XR k,

Subiectul 1

Marian Tarina

Lecții de pregă,re la informa,că Admitere 2019 Tema: Discutarea problemelor date la ul,mele sesiuni de admitere Bogdan Alexe

Noțiuni matematice de bază

E_c_matematica_M_mate-info_2017_var_02_LRO

Algebra si Geometri pentru Computer Science

Subiecte_funar_2006.doc

Probleme rezolvate 1) Să se calculeze limitele următoarelor şiruri: 1 a) x n n = ( n+ 1)( n+ 2 )...( n+ n), n 2 n ( 1) 1 n n b) 2 3 n 5 n... ( 2

CONCURSUL DE MATEMATICǍ ISTEŢII D ARBORE EDIŢIA a X-a - 20 aprilie 2019 Clasa a IV-a BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE SUBIECTUL I Se punctează doar rezult

Geometrie afină Conf. Univ. Dr. Cornel Pintea cpintea math.ubbcluj.ro Cuprins 1 Săptămâna 1 Structura afină a unui spaţiu vectorial Vari

Colec ia MATE EDITURA PARALELA 45 Matematic. Clasa a VI-a 1

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI Etapa locală, 24 februarie 2017 PROFIL TEHNIC ŞI SERVICII, RESURSE NATURALE, PROTECŢIA MEDIU

Metode Numerice

INDICAŢII ŞI RĂSPUNSURI III.5.2. PROBLEME RECAPITULATIVE PROPUSE SPRE REZOLVARE 2 ALGEBRĂ 1. x 16 y 8y x 16 x 4 x 16 y 4 x x 4 Condiţiile radica

2.1.Tipul tablou unidimensional

Examenul de bacalaureat 2012

subiecte clasa7

E_d_Informatica_sp_SN_2014_bar_10_LRO

SIMULARE EXAMEN DE BACALAUREAT LA MATEMATICA Toate subiectele (I, II, III) sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv

Transcriere:

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a 1. Se consideră numerele reale x, y şi z, cel puţin două dintre ele fiind diferite. Arătaţi că x y z 0 dacă şi numai dacă 2. Ȋn triunghiul ABC avem AB BC 2 2 2 2 2 2 x xy y y yz z z zx x., iar D BC astfel încât AD AB. Mediatoarea segmentului DC intersectează bisectoarea unghiului ABD în ponctul O. Arătaţi că OA OI, unde I este centrul cercului înscris în triunghiul ABD.. m 1 3. Numerele m şi n sunt naturale, mai mari decât 1. Calculaţi m n ştiind că numerele n 2 n 1 şi sunt simultan naturale. m 4. Se consideră triunghiul ascuţitunghic ABC. Punctul M aparţine segmentulului AC, iar punctul N aparţine semidreptei MC astfel încât MN AC. Perpendiculara din M pe dreapta BC intersectează perpendiculara din N pe dreapta AB în punctul K. Paralela prin K la dreapta AC intersectează perpendiculara din B pe dreapta AC în punctul H. Arătaţi că H este ortocentrul triunghiului ABC. Notă: - Toate subiectele sunt obligatorii. - Fiecare subiect se punctează de la 0 la 7. - Timp de lucru: 3 ore efectiv.

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA A X-A, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VIII a 1. Determinaţi toate tripletele de numere naturale nenule m, n, p pentru care mn np pm mnp 2. 2. Se consideră piramida patrulateră regulată SABCD în care AB 1 şi SA 3. Punctele M şi N sunt mijloacele muchiilor SC, respectiv SB. Determinaţi măsura unghiului dintre dreptele AN şi BM. 3. Determinaţi numerele reale a, a 1, pentru care există cel puţin un triplet de numere reale x, y, z care verifică inegalitatea 2x y a 2y z a 2z x a xy yz zx. 4. Se consideră triunghiul ascuţitunghic ABC în care O este centrul cercului circumscris. Punctele D, E şi F sunt situate pe segmentele BC, AC şi respectiv AB astfel încât DE OC şi DF OB. Dacă P este centrul cercului circumscris triunghiului AEF, arătaţi că PD BC. Notă: - Toate subiectele sunt obligatorii. - Fiecare subiect se punctează de la 0 la 7. - Timp de lucru: 3 ore efectiv.

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICĂ LAURENŢIU PANAITOPOL Tulcea. 21 Aprilie 2018 Clasa a 9-a (1) Să se găsească cel mai mare element al mulţimii {sin 1, sin 2, sin 3}. (2) (a) Să se arate că x 2 2x + 1 2 1 pentru orice x [0, 2]. 2 (b) Fie a, b R şi f : R R, funcţia definită prin f(x) = x 2 + ax + b. Să se arate că cel puţin una dintre inegalităţile f(0) f(1) 1 şi f(2) f(1) 1 este adevărată. (c) Să se găsească cea mai mică valoare a lui m R astfel încât există numerele a, b R pentru care inegalitatea x 2 + ax + b m este satisfăcută pentru orice x [0, 2]. (3) Fie a Z un număr impar negativ fixat şi (x n ) n 1 o progresie aritmetică cu x 1 = a şi raţia r Z. Definim mulţimea M = {n N x n n = 1}. Găsiţi toate valorile lui r pentru care mulţimea M are exact două elemente. (4) Fie l şi m două drepte distincte concurente şi fie M = { v i i = 1, 2018} o mulţime de 2018 vectori având direcţiile paralele cu una dintre cele două drepte. Presupunem că v i = v j pentru orice i j. Dacă v i {1, 2,..., 2018}, pentru orice i = 1, 2018, să se decidă dacă suma 2018 vi poate fi egală cu 0. i=1

1. Rezolvaţi ecuaţia Concursul de matematică,,laurenţiu Panaitopol Tulcea, 21 aprilie 2018 Clasa a 10-a log 2 (log 2 (1 + cos 4x)) + 2 sin x sin 5x = 2 21+cos 6x. 2. Determinaţi funcţiile f : R R care au proprietatea oricare ar fi numerele reale x şi y. e x+y f(x)f(y) f(x + y), 3. Fie a, b numere complexe, astfel încât z 2 + az + b 1, oricare ar fi numărul complex z cu z 1. Arătaţi că a = b = 0. 4. Fie A o mulţime nevidă de numere reale şi f : A A o funcţie bijectivă, astfel încât funcţia g : A R, g(x) = x + f(x) este strict crescătoare. a) Demonstraţi că, dacă mulţimea A este finită, atunci f este funcţia identică. b) Daţi exemplu de mulţime A şi funcţie care îndeplineşte condiţiile din ipoteză, dar f(x) x, oricare ar fi x A. 1

Concursul de Matematică Laurenţiu Panaitopol Tulcea, 21 Aprilie 2018 Enunţuri, Clasa a XI-a Problema 1. Arătaţi că pentru oricare matrici A, B, C M 2 (C) există numere nenule a, b, c, astfel ca det(aa + bb + cc) = 0. Problema 2. Fie şirul (x n ) n 1 definit prin x 1 = 1, x n+1 = x n + 1 a) Arătaţi că şirul are limita infinit; b) Determinaţi a > 0 astfel ca şirul ( xn n a )n 1 x n + 1 n pentru n 1. să fie convergent cu limita finită şi nenulă. Problema 3. Matricea A M 3 (Z) satisface relaţia det(a 2 + 2019A + 2018I 3 ) = 2017. Arătaţi că pentru orice n Z, matricea A + ni 3 este inversabilă. Problema 4. Se consideră numerele reale a, b, c, d cu a < b, c < d şi funcţia f : [a, b] [c, d] care are proprietatea Darboux pe [a, b] şi este discontinuă în punctele a şi b. Să se arate că există α şi β numere reale, α f (a), β f (b) astfel încât funcţia g : [a, b] R, g (x) = α, x = a f (x), x (a, b) β, x = b are proprietatea lui Darboux pe [a, b].

Concursul de Matematică Laurenţiu Panaitopol Tulcea, 21 Aprilie 2018 Enunţuri, Clasa a XII-a Problema 1. Câte dintre sistemele cu coeficienţi a, b Z 12 de forma ax + by + bcz bx + ay + bz bx + by + az = ˆ1 = ˆ2 = ˆ3 au soluţii unice? Problema 2. Demonstraţi cî pricare ar fi a, b Z polinomul f = (X a) 2 (X b) 2 + 1 este ireductibil în Z[X]. Problema 3. Fie f : [0, 1] R o funcţie continuă pe [0, 1]. Să se arate că există un punct c (0, 1) astfel încât să avem c (c 2 3c + 1) 0 f(x)dx = c(c 1)f(c) Problema 4.. Fie F clasa funcţiilor continue f : [0, 1] R, astfel încât 1 0 f(x)(1 x) dx 1. Asociem fiecărei funcţii f din F funcţia continuă f : [0, 1] R, f(x) = 1 x x 0 f(t) dt, 0 < x 1 f(0), x = 0. Determinaţi valoarea minimă pe care o poate lua max 0 x 1 f(x), când f parcurge clasa F.