Societatea de Ştiinţe Matematice din România Ministerul Educaţiei Naţionale Olimpiada Naţională de Matematică Etapa Naţională, Braşov, 2 aprilie 2013

Documente similare
D.Rusu, Teoria măsurii şi integrala Lebesgue 11 INTEGRALA LEBESGUE Cursul 10 Observaţia Cum am văzut în Teorema 11.46, orice funcţie integrabilă

Seminarul 1

Curs 8 Derivabilitate şi diferenţiabilitate pentru funcţii reale 8.1 Derivata şi diferenţiala unei funcţii reale. Propriet¼aţi generale De niţia 8.1.1

Calcul diferenţial şi integral (notiţe de curs) Şt. Balint E. Kaslik, L. Tǎnasie, A. Tomoioagă, I. Rodilǎ, N. Bonchiş, S. Mariş Cuprins I Introducere

Cursul 6 Integrala în complex Fie f : D C o funcţie continuă pe domeniul D C. Ne punem problema existenţei unei primitive a lui f, adică a unei funcţi

LABORATOR 9 - VECTORI ŞI VALORI PROPRII. INTERPOLAREA FUNCŢIILOR 1. Vectori Şi valori proprii. Metoda rotaţiilor a lui Jacobi Fie A o matrice p¼atrati

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ ŞI EXEMPLE DE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE 1. Cunoaşterea şi înţelegerea conceptelor, a terminologiei şi a procedurilor de calcul Obi

M1-ACS, , M. Olteanu Notițe de Adrian Manea Seminar 9 Extreme cu legături. Integrale improprii 1 Extreme condiționate Atunci cînd domeniul de

Algebra: 1. Numere naturale. Operatii cu numere naturale. Ordinea operatiilor. Puteri si reguli de calcul cu puteri. Compararea puterilor. Multimea nu

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ ŞI EXEMPLE DE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE 1. Cunoaşterea şi înţelegerea conceptelor, a terminologiei şi a procedurilor de calcul Obi

Tema 5

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - D_ MT1_II_001.doc

CLP_UTCN-grila-2012.dvi

20 SUBIECTE DE EXAMEN - De fapt, în pofida acestor probleme, până la urmă tot vom logaritma, căci aceasta este tehnica naturală în context. Trebuie do

Microsoft Word - MD.05.

FIŞA NR

Subiectul I (20 puncte) CONCURSUL ȘCOLAR NAȚIONAL DE GEOGRAFIE,,TERRA ETAPA NAȚIONALĂ 18 mai 2019 CLASA a V-a Citește fiecare cerință și analizează cu

Clasa IX 1. O lăcustă face salturi, fiecare salt în linie dreaptă şi de două ori mai lung ca precedentul. Poate vreodată lăcusta să revină în punctul

PowerPoint Presentation

Model de planificare calendaristică

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a 1. Se consideră numerele reale x, y şi z, cel puţin

DAN LASCU ADRIANA-LIGIA SPORIŞ ANDA OLTEANU PAUL VASILIU MATEMATICĂ. CULEGERE DE PROBLEME TIP GRILĂ PENTRU ADMITEREA ÎN ACADEMIA NAVALĂ MIRCEA CEL BĂT

Cursul 12 (plan de curs) Integrale prime 1 Sisteme diferenţiale autonome. Spaţiul fazelor. Fie Ω R n o mulţime deschisă şi f : Ω R n R n o funcţie de

Analiz¼a Matematic¼a - Curs 6 M¼ad¼alina Roxana Buneci

Facultatea de Matematică Anul II Master, Geometrie Algebrică Mulţimi algebrice ireductibile. Dimensiune 1 Mulţimi ireductibile Propoziţia 1.1. Fie X u

BAC 2007 Pro Didactica Programa M1 2 Rezolvarea variantei 36 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net:

Curs 10 Aplicaţii ale calculului diferenţial. Puncte de extrem 10.1 Diferenţiale de ordin superior S¼a trecem acum la de nirea diferenţialelor de ordi

MASTER TL-D 90 De Luxe |

SEMNALE ŞI SISTEME CURSUL 3 SEMNALE ANALOGICE Obiectivele acestui curs: Distribuţii. Funcţii singulare Distribuţii utile în studiul semnalelor. Transf

Aproximarea functiilor prin metoda celor mai mici patrate

Microsoft Word - LogaritmiBac2009.doc

CONCURSUL NAŢIONAL DE MATEMATICA PANAITOPOL EDIŢIA a X-a, TULCEA, 21 aprilie 2018 Clasa a VII - a Soluţii orientative şi bareme Problema 1. Se conside

Microsoft Word - D_ MT1_II_001.doc

Aero-BCD, , Prof. L. Costache & M. Olteanu Notițe de Adrian Manea Seminar 5 Șiruri și serii de funcții. Serii de puteri 1 Șiruri de funcții D

Microsoft Word - fmnl06.doc

Copyright c 2001 ONG TCV Scoala Virtuala a Tanarului Matematician 1 Ministerul Educatiei si Stiintei Examenul de bacalaureat la

BAC 2007 Pro Didactica Programa M1 2 Rezolvarea variantei 61 versiune finală Redactia Pro Didactica Suportul pe net:

COMENTARII OLIMPIADA DE MATEMATICĂ 2013 ETAPA NAŢIONALĂ, BRAŞOV Abstract. Comments on some of the problems presented at the Final Round of the Nationa

Microsoft Word - DPF170 quick guide - RO

TEORIA MĂSURII Liviu C. Florescu Universitatea Al.I.Cuza, Facultatea de Matematică, Bd. Carol I, 11, R Iaşi, ROMANIA, e mail:

11811 Universitatea Transilvania din Brasov, SENATUL UNIVERSITATII Bulevardul Eroilor 29, _ Brasov tel.: (+40) fax: (+40)

D.Rusu, Teoria măsurii şi integrala Lebesgue 6 MĂSURA LEBESGUE Cursul 5 Teorema 6.26 Există submulţimi ale lui R care nu sunt măsurabile Lebesgue. Dem

FIZ

Săptămâna 1 Partea I Nr. item Rezultate a) {1; 2; 3; 4; 5; 8} {2} {2; 3; 5; 6; 7} 55 [AE b) {2; 4} C {1; 3; 4; 5; 7} 55 AD c) {1; 3; 5} {2;

PowerPoint Presentation

IIHII Universitatea Transilvania din Brasov I SENATUL UNIVERSITATII Bulevardul Eroilor 29, Brasov tel.: (+40) fax: (+40)

NR.FISA NUME I PRENUM E DETALII GRAD DISCIPL. EXAMEN niv profil spec dppd prof_mas ter spec_ma ster dppd master UNITATE A DE INVATAM ANT UNDE SUSTINE

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ "ADOLF HAIMOVICI" ETAPA JUDEȚEANĂ 18 martie 2017 Filiera Tehnologică : profilul Tehnic Clasa a IX -a Problema 1. 2 Se

1

maracine.doc

PowerPoint-Präsentation

Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane PROIECT : CALE - "Calitate î

Autoevaluare curs MN.doc

Modul de Calcul Manual Metode dendrom ÎN TEREN Înălţimi METODA Norme Ediţia 2000 Indicativ Structura Arboretelor Diametru Nr. de arbori la care se măs

Prelegerea 3 În această prelegere vom învăţa despre: Clase speciale de latici: complementate. modulare, metrice, distributive şi 3.1 Semi-distributivi

FArA educatie visurile DISPAR INFORMAREA OPINIEI PUBLICE CORELAREA STRATEGIILOR PRIVIND EDUCAȚIA PREȘCOLARĂ FORMARE ECHIPE LOCALE 7 1 ÎNSCRIEREA LA GR

Universitatea Transilvania din Braşov Facultatea de Matematică şi Informatică ERNEST SCHEIBER ANALIZĂ NUMERICĂ Braşov

MOMENTUL REZISTENT INTAMPINAT DE CAPUL DE FORAJ, LA FORAREA ORIZONTALA CU BURGHIU INTR-UN PAMANT NECOEZIV

L4. TEOREMELE ALGEBREI BINARE. FUNCȚII LOGICE ELEMENTARE. OPERAȚII LOGICE PE BIT. SINTEZA FUNCȚIILOR LOGICE DIN TABELE DE ADEVĂR 1. Obiective Prin par

MD.09. Teoria stabilităţii 1

Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013

Microsoft Word - 06-Rosu-Mihaela-RED-TR_Proiect_did_Bunat_toamnei_II_ROM.doc

ORDIN 5397/2013 Emitent: Ministerul Educatiei si Cercetarii Domenii: Invatamint Vigoare M.O. 700/2013 Ordin pentru modificarea si completarea Metodolo

Examenul de bacalaureat 2012

Prelegerea 4 În această prelegere vom învăţa despre: Algebre booleene; Funcţii booleene; Mintermi şi cuburi n - dimensionale. 4.1 Definirea algebrelor

PROGRAMA CONCURSULUI NAŢIONAL

0 Probleme pentru pregătirea examenului final la Analiză Matematică 1. Să se calculeze următoarele integrale improprii: dx a) x 4 ; b) x 3 dx dx

Şiruri de numere reale Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică Gheorghe Asachi Iaşi, 2015 Analiză Matematică Lucian Maticiuc 1 / 29

RecMat dvi

¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬

Microsoft PowerPoint - PA - Curs 10.ppt

GHEORGHE PROCOPIUC PROBLEME DE ANALIZĂ MATEMATICĂ ŞI ECUAŢII DIFERENŢIALE IAŞI, 2007

Microsoft Word - 03 Dominica MOISE.doc

Tiberiu Trif Analiză matematică 2 Calcul diferențial și integral în R n

Geometrie afină Conf. Univ. Dr. Cornel Pintea cpintea math.ubbcluj.ro Cuprins 1 Săptămâna Endomorfismele unui spaţiu afin Transla

BARAJ NR. 1 JUNIORI FRANŢA ianuarie Fie x şi y două numere întregi astfel încât 5x + 6y şi 6x + 5y să fie pătrate perfecte. Arătaţi că

C A P I T O L U L III

CSF UNIV.pdf

Universtitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca Facultatea de Matematică şi Informatică Anca Grad (născută Dumitru) Condiţii de optim îmbunătăţite pentru prob

Microsoft Word - final7.doc

UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ Concurs MATE-INFO UBB 6 aprilie 2019 Proba scrisă la MATEMATICĂ NOTĂ IM

Cuprins ANALIZĂ MATEMATICĂ CALCUL INTEGRAL CUPRINS Unitatea de învăţare Titlu Pagina INTRODUCERE 1 1 Primitive 3 Obiectivele unităţii de învăţare nr.

Algebra si Geometri pentru Computer Science

Lucrarea 7 Filtrarea imaginilor BREVIAR TEORETIC Filtrarea imaginilor se înscrie în clasa operaţiilor de îmbunătăţire, principalul scop al acesteia fi

BR_409995

Ministerul Educaţiei Culturii si Cercetării al Republicii Moldova Agenţia Naţională pentru Curriculum şi Evaluare OLIMPIADA REPUBLICANĂ LA FIZICĂ, EDI

E_c_matematica_M_mate-info_2019_var_06_LRO

Microsoft Word - CATALOG UNIVERSITATI.doc

ROMANIA

4. Detectarea cantelor Calculul gradientului într-o imagine Detectorul de cante Canny Transformata Hough În această lucrare vor fi studiate metode de

Prelucrarea Datelor cu Caracter Personal

Microsoft Word - Cap6.doc

Algebr¼a liniar¼a, geometrie analitic¼a şi diferenţial¼a B¼arb¼acioru Iuliana Carmen Seminarul 2

2.1.Tipul tablou unidimensional

Self-completion RO

Introducere în algebra comutativă. Teoria lui Galois December 23, Curs 1 - Corpuri şi spaţii liniare Definiţii: inel, corp, exemple, morfism de

IIRII Universitatea Transilvania din Brasov, SENATUL UNIVERSITATII Bulevardul Eroilor 29, Brasov tel. (+40) fax: (+40) 2'

Microsoft Word - CATALOG UNIVERSITATI

Transcriere:

Societte de Ştiinţe Mtemtice din Români Ministerul Educţiei Nţionle Olimpid Nţionlă de Mtemtică Etp Nţionlă, Brşov, 2 prilie 213 Cls XII- Problem 1. Să se determine funcţiile continue f : R R cu propriette că oricre r fi, b R. ( 2 + b + b 2 ) f(x) dx = 3 Problem 2. Fie (A, +, ) un inel cre îndeplineşte simultn următorele două condiţii: (1) A nu este corp, (2) oricre r fi x un element neinversbil l lui A, există un număr întreg m 1, cre depinde de x, stfel încât Să se rte că: x = x 2 + x 3 + + x 2m. () x + x =, oricre r fi x A, (b) x 2 = x, oricre r fi elementul neinversbil x A. Problem 3. Fie (, 1) şi C mulţime funcţiilor crescătore f : [, 1] [, ), stfel încât () mx (b) mx f(x) dx, ( f(x) ) 2dx. f(x) dx = 1. Să se determine: Problem 4. Fie n 2 un număr nturl, (K, +, ) un corp comuttiv cu propriette că 1 + + 1, m = 2,..., n, f K[X] un polinom de grd m ori n şi G un subgrup l grupului ditiv (K, +), G K. Să se rte că există K, stfel încât f() G. Timp de lucru 4 ore. Fiecre problemă este nottă cu 7 puncte.

Societte de Ştiinţe Mtemtice din Români Ministerul Educţiei Nţionle Mtemtik tntárgyverseny Országos szksz, Brssó, 213. április 2. XII. OSZTÁLY 1. feldt. Htározd meg zokt z f : R R folytonos függvényeket, melyek bármely, b R esetén teljesítik z egyenlőséget! ( 2 + b + b 2 ) f(x) dx = 3 2. feldt. Adott z (A, +, ) gyűrű úgy, hogy egyidőben teljesül z lábbi két feltétel: (1) A nem test, (2) z A minden nem invertálhtó x eleme esetén létezik egy x-től függő m 1 egész szám úgy, hogy Igzold, hogy: x = x 2 + x 3 + + x 2m. () x + x =, bármely x A esetén, (b) x 2 = x, bármely nem invertálhtó x A esetén! 3. feldt. Az (, 1) szám esetén legyen C zon növekvő f : [, 1] [, ) függvények hlmz, melyekre Számítsd ki: () mx (b) mx f(x) dx, ( f(x) ) 2dx. f(x) dx = 1. 4. feldt. Legyen n 2 egy természetes szám, (K, +, ) egy olyn kommuttív test, melyben 1 + + 1, m = 2,..., n, f K[X] egy n-edfokú m drb polinom és G (K, +) dditív csoport egy részcsoportj (G K). Igzold, hogy létezik K úgy, hogy f() G. Munkidő 4 ór. Minden feldtr 7 pont szerezhető.

Societte de Ştiinţe Mtemtice din Români Ministerul Educţiei Nţionle Cls XII- Soluţii şi brem orienttiv Problem 1. Să se determine funcţiile continue f : R R cu propriette că oricre r fi, b R. ( 2 + b + b 2 ) f(x) dx = 3 Soluţie. Alegem = şi b = t >. Atunci t 2 F (t) = 3 t unde F (t) = t f(x) dx............................................................1 punct Prin derivre rezultă 2tF (t)+t 2 f(t) = 3t 2 f(t), deci 2t(tf(t) F (t)) =, dică ( F (t)) t =, pentru orice t (, )........................................................... 3 puncte Rezultă că funcţi g(t) = F (t) t este constntă pe intervlul (, ), deci F (t) = kt, dică f(t) = k, t (, )............................................................... 1 punct Procedând similr pe intervlul (, ), rezultă că există constntele k 1, k 2, k stfel încât k 1, t <, f(t) = k 2, t =, k, t >................................................................................... 1 punct Cum f este continuă, rezultă k 1 = k 2 = k, deci f(t) = k, pentru orice t R. Se verifică imedit că funcţiile constnte pe R stisfc relti din enunţ...................... 1 punct Problem 2. Fie (A, +, ) un inel cre îndeplineşte simultn următorele două condiţii: (1) A nu este corp, (2) oricre r fi x un element neinversbil l lui A, există un număr întreg m 1, cre depinde de x, stfel încât x = x 2 + x 3 + + x 2m. Să se rte că: () x + x =, oricre r fi x A, (b) x 2 = x, oricre r fi elementul neinversbil x A.

Soluţie. () Este suficient să demonstrăm că 1 + 1 =. Fie x un element neinversbil, fie m N, stfel încât x = x 2 +x 3 + +x 2m, şi y = x+x 2 + +x 2m 1. În mod evident, xy = x, deci xy k = x, oricre r fi k N. Întrucât x este neinversbil, y este neinversbil, deci există p N, stfel încât y = ( y) 2 +( y) 3 + +( y) 2p 1 +( y) 2p = y 2 y 3 + y 2p 1 +y 2p. Prin urmre, x = xy = xy 2 xy 3 + xy 2p 1 + xy 2p = x x + x + x = x, i.e., x + x =........................................................................ 2 puncte Fie x un element nenul şi neinversbil. Cum 2x =, rezultă că 2 este neinversbil, deci 2 + 2 = şi 2 = 2 2 + 2 3 + + 2 2m, unde m N. Relţi 2 + 2 = implică 2 2 =, deci 2 k =, oricre r fi k 2. Prin urmre, 2 = 2 2 + 2 3 + + 2 2m =............... 1 punct (b) Fie x un element neinversbil l lui A şi m N, stfel încât x = x 2 + x 3 + + x 2m. Atunci x 2 = x 3 +x 4 + +x 2m +1. Întrucât 1+1 =, prin dunre celor două relţii obţinem x 2m +1 = x........................................................................ 1 punct Relţiile 1+1 = şi x 2m +1 = x implică (x 2 +x) 2m = x 2m+1 +x 2m = x 2m +1 x 2m 1 +x 2m = x x 2m 1 + x 2m = x 2m + x 2m =..................................................1 punct Vom răt că x 2 + x =, de unde concluzi. Fie y = x 2 + x şi k cel mi mic număr nturl nenul, stfel încât y k = un stfel de k există, deorece y 2m =. În czul în cre k > 1, elementul y k 1 este neinversbil în A şi există n N, stfel încât y k 1 = ( y k 1) 2 n +1 = y (k 1)(2n +1). Întrucât (k 1)(2 n + 1) k, rezultă că y (k 1)(2n +1) =, deci y k 1 = în contrdicţie cu minimlitte lui k. Prin urmre, k = 1 şi y =.................. 2 puncte Problem 3. Fie (, 1) şi C mulţime funcţiilor crescătore f : [, 1] [, ), stfel încât f(x) dx = 1. Să se determine: () mx (b) mx f(x) dx, ( f(x) ) 2dx. Soluţi 1. () Fie f o funcţie din mulţime C. Arătăm că Într-devăr, f(x) dx = f(x) dx f() dx (1 ) f(x). f(x) dx = f() dx =. f(x) dx (1 ) f(x) dx Cum pentru funcţi constntă f 1 re loc eglitte, rezultă că mximumul cerut este egl cu............................................................................. 2 puncte (b) Mximumul cerut este, dcă 1/2, şi 1/(4(1 )), dcă > 1/2; ceste vlori sunt tinse, de exemplu, pentru f 1, în primul cz, şi, dcă x 2 1, f(x) = 1/(2(1 )), dcă 2 1 < x 1, 2

în l doile cz.................................................................. 2 puncte În continure, vom răt că (f(x)) 2, dcă 1/2, 1/(4(1 )), dcă > 1/2. În cest scop, fie f o funcţie din mulţime C. Ţinând cont de condiţiile din enunţ, ( (f(x)) 2 1 1 ) ( ) f() f(x) f(x) dx f(x) dx 1 = 1 ( ) ( ) 1 f(x) dx f(x) dx. 1................................................................................... 1 punct Să observăm că mx t(1 t): t = (1 ), dcă 1/2, 1/4, dcă > 1/2; în mbele czuri, mximumul este tins într-un singur punct: în t =, în primul cz, şi în t = 1/2, în l doile. Prin urmre, (f(x)) 2, dcă 1/2, 1/(4(1 )), dcă > 1/2................................................................................... 2 puncte Soluţi 2. (b) Ţinând cont de exemplele din prim soluţie, este suficient să rătăm că (f(x)) 2, dcă 1/2, 1/(4(1 )), dcă > 1/2. Fie f o funcţie din mulţime C. Dcă f() < 1, tunci (f(x)) 2 (f()) 2 dx = (f()) 2 <. Dcă f() 1, considerăm funcţi ϕ: [, 1] [, ), ϕ(t) = t f(x) dx + (1 t)f(). Acestă funcţie este evident continuă, descrescătore pe intervlul închis [, ] şi crescătore pe intervlul închis [, 1]. Întrucât ϕ(1) = 1, rezultă că ϕ() 1 (cest lucru pote fi demonstrt şi în mod direct). Pe de ltă prte, ϕ() = f() 1, deci există un punct b în intervlul închis [, ], stfel încât ϕ(b) = 1, i.e., Fie g : [, 1] [, ), f(x) dx = 1 (1 b)f(). g(x) = f(x), dcă x b, f(), dcă b < x 1. 3

Este uşor de verifict că g prţine mulţimii C ; în plus, dcă x, tunci g(x) f(x), deci Pe de ltă prte, (g(x)) 2 dx (f(x)) 2 dx. ( ) (g(x)) 2 g() g(x) dx = f() f(x) dx + ( b)f() = f() (1 (1 b)f() + ( b)f()) = f() ( 1 (1 )f() ). Să observăm că mx t(1 (1 )t): t 1 =, dcă 1/2, 1/(4(1 )), dcă > 1/2; în mbele czuri, mximumul este tins într-un singur punct: în t = 1, în primul cz, şi în t = 1/(2(1 )), în l doile. Prin urmre, (f(x)) 2 (g(x)) 2, dcă 1/2, 1/(4(1 )), dcă > 1/2. Remrcă. Se pote răt că, exceptând punctele x = şi x = 1 căror li se dugă l (b) punctul x = 2 1, în czul în cre > 1/2, funcţiile cre relizeză mximumul integrlelor din enunţ sunt unic determinte; în punctele menţionte, pljele vlorice dmisibile rezultă din monotonie. Problem 4. Fie n 2 un număr nturl, (K, +, ) un corp comuttiv cu propriette că 1 + + 1, m = 2,..., n, f K[X] un polinom de grd n şi G un subgrup l grupului m ori ditiv (K, +), G K. Să se rte că există K, stfel încât f() G. Soluţie. Fie g K[X] un polinom de grd m 2,..., n. Polinomul h(x) = g(x+1) g(x) re grdul m 1 şi, în plus, dcă Im g G, tunci şi Im h G...................3 puncte Presupunem că Im f G. Considerăm polinomele f, f 1,..., f n 1, definite stfel: f = f şi f k (X) = f k 1 (X + 1) f k 1 (X), k = 1,..., n 1. Din remrc nterioră, deg f k = n k şi Im f k G. În prticulr, deg f n 1 = 1 şi Im f n 1 G................................................................................3 puncte Cum funcţi polinomilă f n 1 : K K este surjectivă, rezultă că Im f n 1 = K, deci G = K fls.....................................................................1 punct Remrcă. Problem rtă că, în condiţiile din enunţ, grupul ditiv l lui K este genert de imgine funcţiei polinomile f. În crcteristică zero, deg f pote să fie oricât de mre. În crcteristică p, unde p este prim, condiţi deg f < p este însă esenţilă. De exemplu, în czul în cre K = F 4, corpul cu ptru elemente, ir f = X 2 + X + 1, grupul ditiv genert de Im f este, 1 F 4. 4